放牛的作文

微文呈现整理的放牛的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

放牛的作文 篇1

放假的时候，爷爷叫我和哥哥去放牛。

小牛在路上一会儿跳，一会儿跑，哥哥手上拿着木刀赶牛。到了牛吃草的地方，我和哥哥贪婪地呼吸大自然清新的.空气，我对哥哥说：“这乡下大不像城市，这儿的空气不知道比城市的好多少倍!”哥哥说：“对。而且这儿的水比城市的水不知道要干净多少倍!”

接着，哥哥骄傲地说：“这儿还有个凉风洞，你要是站在洞口，不到一分钟你绝对会很觉得很凉的，比开空调还爽!对了，你还可以骑牛呢!”

“真的可以吗?”

“当然可以的。”

“哥哥，你能抱我骑上牛背吗?”

哥哥说：“可以。”哥哥把我抱到牛背上。

我骑着牛，牛一边走一边吃草。牛吃着吃着就到了水池边。哥哥说：“牛要喝水了，注意了!”我说:“我会注意的。”可是，牛不等人下来就开始喝水了。我在牛背上朝池子里仔细一看，里面有很多鱼。

我说：“哥哥，可以抓几条鱼回去吗?”哥哥说：“可以。”哥哥抓了十条鱼。我和哥哥各人拿了五条鱼，赶着牛回去了。

这次放牛，让我感受到大自然是多么美好!我们要爱护大自然!

放牛的作文 篇2

20xx年3月16日，我们学校看了一部电影，叫放牛班的春天。电影主要讲:重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭…… 克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘畔底"，因为这里的学生大部分都是犯过罪的`、难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。结果他们都学会了谅解老师。

我的感悟是：音乐的力量真强大！

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我的学校是石门实验小学，学校又大又漂亮，就像一个大花园。

早晨，从四面八方走来了很多小学生，有短头发的，有长头发的，有扎辫子的。大家穿得漂漂亮亮整整齐齐来到学校里，成了好朋友。同学们互相问好，向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的'老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

叮铃铃！叮铃铃！电铃响了，上课了，同学们回到教室里上课，大家一起朗读课文，那声音真好听。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，小猫不叫了，小蜜蜂停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

下课了，同学们来到操场上跑步、跳高、跳远、打篮球、踢足球，玩得很开心。

这就是我们可爱的学校，一所环境优美的实验小学。

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现在我们的学校很美丽，有乒乓球案，操场，还有柳树……

虽然现在的学校很美，可是比我心中的还差很远很远，我心中想的是我们的学校有一个很大游乐场，游乐场里面有遮雨的走廊，还有各种各样的图书，还有一个很大很大的老师休息的地方。

我们的教室里的黑板时一大块巧克力，墙是蓝色的，就像大海的颜色。老师上课用的是电脑，老师直接把字写在电脑上，电脑可以把字反光道黑板上，这样，老师的'身体就不会受到伤害了。

这就是我们未来的学校，怎么样？很美吧！