老师我想对您说
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老师我想对您说 篇1
老师,第一次见面,我发现您貌不惊人,朴素的衣着下,普通而又平凡的你,让我少了些许向往。但几年的朝夕相处,我发现您有一颗善良的心,一颗懂得孩子的心。
老师,此时我有一肚子话要对您说,您还记得两年前,那一次难忘的演讲比赛吗?那是全年级的演讲比赛。比赛前一天,您从全班选出我、王雨涵、刘小萌,让我们三个人在前面领读,您知道我有多高兴吗!我激动地彻夜难眠,每天对着镜子一遍又一遍地练习,为了保护好嗓子,我不敢大声说话,稿子记熟了,我几乎能够背出来.可老师您,为了让我们不慌张,说好每一个字,读好每一句话,您一句一字的教我们念,慢慢地,我们的朗诵越来越好。为了让舞台上的我表现更好些,妈妈把我打扮的像个小公主。
开始比赛了,老师给了大家送来充满信心的眼神,我们顿时信心百倍,心潮澎湃,朗诵完了,台下给了我们热烈的掌声,我们在想这掌声,都属于幕您。
老师,我怎能忘记您的教诲之恩。在教师节到来的时刻,老师,请让我说一句:宋老师,您辛苦了!
老师我想对您说 篇2
老师:
老师,您好。
每次改基础训练的时候,您会把每个同学都叫到您跟前,然后,用心地检查每一题。遇到做得好的就念出来,让同学们以他为榜样;遇到做的不好的也念出来,让同学们引以为戒。当我看见您手中的红笔在我的基础训练上画着一个个红钩钩时,我的心震动了。您每堂课都讲得那么认真,这一个个红钩钩中包含了多少您的心血呀!没有您严格的教育,哪来我们的好成绩呀!谢谢您,在您的课堂中,同学们都变得那么活跃、那么积极。
课堂上,同学们都沉浸在您的课程中。大家就像在一起画一幅漂亮的画,画中的线条是多么优美。您用动听的声音指引我们走向文章的深处,体会其中深刻的含义。您喜欢把课后的`习题融在课文中说了,当我们在做课后习题的时候,毫无阻碍,直冲难关。您提出问题后,大家都沉浸在思考中,举起来的小手渐渐多了起来。有时,我举了手,您没有叫我回答就进入了下一个环节,让我感到很遗憾。现在,我知道了您的用意,那就是不能总叫我回答,得留一些回答的机会给别的同学,也不能每个人都回答那样的话一堂课上不了多少内容。
穆老师,我想对您说:我是个喜欢表现自我的孩子,希望我一举手您就能让我回答;另外,您不要太辛苦了,因我们而累坏了身体,希望您身体健康。
祝您
健康长寿
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一到三年级有很多老师,可是我最喜欢的语文老师是刘老师,她有着像柳叶一样的眉毛,细长的头发,有着中等身材,长长的腿。
她有时和蔼可亲,她有时认真负责,她有时大发雷霆,她有时老练沉着。
刘老师对每个人都认真负责,我记得有一次,一个同学没考好,她上前去安慰和讲解错题,还说:“这次没考好没关系,只要你努力,下次一定能考好。”
刘老师讲课很好听,她讲课声音一会儿高,一会儿低,不会像其他老师一样平平淡淡,她上课一听到下面有人窃窃私语,她就会说:“小嘴巴。”我们回答:“不说话。”如果还在说话,她就大发雷霆,拿起教鞭狠狠地在讲台上一拍,这样整个教室便安静下来。
刘老师教我们也很耐心,有一道题我不会做,我便举手问老师,老师看见我举手就走了过来,她说:“怎么了?”我回答:“我有一题不会做。”刘老师便弯下腰给我讲解。
我们是祖国的花朵,老师是我们的园丁,细心呵护我们,就像我们的妈妈,我爱您,刘老师。
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我最尊敬的老师是我的班主任刁老师。她待人很温柔,如同妈妈一样关心着我们。刁老师有一双乌黑发亮的大眼睛,黑黑的头发,对同学们和蔼可亲,又严厉有加。有一次,我在做课堂作业的时候,字写的`歪歪扭扭的很不认真。老师看了以后,把我留了下来,罚我撕掉重写。我心想,不就是几个字吗,用得着这么认真吗,还让我重写。写好写坏不都是一样吗?我当时心里很气愤。回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“孩子,别人看见了你的字就象看见了你的人,字写的不好,等于你这个人干什么事都不认真,老师对你的严格要求是对的。练好了字谁也抢不去,谁都会对你刮目相看。”听了妈妈的一席话,使我明白了老师的用意,让我更加尊敬老师了。从那以后,我就每一天坚持练字,无论写什么作业,我都会认认真真的完成。老师经常夸奖我书写进步了。这都是老师严格要求我的功劳呀!老师不光在学习上严格要求我们,并且在生活上对我们也很关心。有一次,我不留意把手划破了,老师明白以后急忙带我去校医室包扎,当时我心里很感激老师,我真为有这样的一位好老师感到自豪!
我就是我最尊敬的老师。