今天，我想说说心里话
微文呈现整理的今天，我想说说心里话（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
今天，我想说说心里话 篇1
每一个父母都有望子成龙望女成凤的欲望，而我爸爸也不例外！
记得有一次我做作业，我做的差不多了，只有一些难题不会，我便去看电视了，您回来检查，看见那些题，您脸色一下就晴转阴了，后来我又打开电视，您又走过来说：“你看人家王晨希、马珂，那么爱看书，平时考试考得那么好。”我无可奈何，只得去看那些无聊的书了。
还有一次，妈妈的手机坏了，因为我不久前玩过，您就以为是我弄坏的就指责我，我顿时哭了，我不想再辩解下去，因为到你们嘴里面辩解就成了狡辩这个难听的贬义词。
每一次，买书都是您去买，当然您买书的标准：有营养、有价值、必须买的书，当然还有一点就是黑白，并且没有图画，记得上次您给我买了一本超级厚的作文书，虽然我每天都在看，但是，还没有看完！每次买的书我一本都不想看！
爸爸谢谢您！每次当我想到您给我交的学费，不禁想到，这是您日夜奔波，远离亲人，在那样恶劣的环境中一分一秒、挣的一元一角啊！谢谢您！当您每次远去时，或许我心里还有一点点小小的不满之情，可是我现在必须说声对不起！您去外地还不是为了我上好学，吃好的！谢谢您我的好爸爸！
爸爸，我知道您爱我！可是这种方式太严厉了！让我无法理解，甚至无法接受！下次的时候希望我会有些独立的空间！遇到事情，我们好好交流，给我一个解释的机会！
今天，我想说说心里话 篇2
自从我们跨进校门的那一天，学校就变成了我们的家，您就变成了我们的妈妈。牵着我们的小手，教我们如何做人。
时光流逝，转眼间，我们已经在母校待了四年了。您从教我们简单的拼音，到神秘的古文；从十以内的加减法，到奥数题；从26个英文字母，到英语小短文。
您总是耐心的教我们知识，而我们却让您一个人唱“独角戏”，您每天都是最后一个走的，最早一个来的。中午时您也不能休息，还要一遍又一遍的批改我们的作业，而我们却把作业写得乱七八糟。
记得刚进入小学时，由于我的握笔姿式不对，写字时，总是写得很凌乱，一点儿也不美观。特别是记作业时，常常为了使速度快一点，结果越写越差，把自己弄得又气又急。中午休息时，李老师发现我作业记得很乱，先是把别的同学的作业本让我好好看看，耐心地给我讲解了书写的要点，并轻轻地抓住我的手，一笔一画地教我怎么样才能写出来漂亮的字，并要求我在她的办公室把作业重新做了一遍。李老师一边改全班作业一边监督我的书写情况，一直到我的字写得越来越规范，李老师才高兴地让我交了作业，叮嘱我赶快到上和同学们玩会儿去，我关上办公室的门时，看见李老师仍然在认真的批改作业，美丽的面庞时而露出欣慰的笑容，时而皱眉沉思……
到了，在这里，我真诚的对您说一声：老师，您幸苦了！
猜你喜欢1：制作小制作的作文
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙着做我的小制做。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起，再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库的框架结构就作好了。我的`小伙伴费力的把一块泡木削成门，然后我用纸板做了一到能活动的门，还在上面做了一朵精致的小花。
我发现这仓库没有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样的尺度，拿起描笔画了三个点，顺着点剪下。我们几个齐心协力，把它嵌入先前刻好的暗槽。这样仓库的地板就做好了。
一个真正的仓库呈现在我们眼前。我仔细的瞧了瞧，觉得有点单调，就给它添加了一点色彩和功能。有紫色的纸板，做两个通风的小窗户。用黄色的胶带来装饰门窗。一个守财宝的老爷爷，让他招财进宝。一个监视器，可以监视小偷和田鼠的一举一动，如有来犯，立刻报警。红色的天窗，探视近几天的气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能的小风扇，调节好室内温度，防止仓库内的物资变质。
我拿起我们精心制做的小制品，左看看，右瞧瞧，感觉做的不太好，没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次的经验，我一定会研究出更科学、更漂亮的小制做。
猜你喜欢2：小学生快乐的作文
一个成熟的人应该掌握自己快乐的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里；一位妈妈说：我的孩子不听话，叫我很生气！她把快乐的钥匙交在孩子手中；男人可能说：上司不赏识我，所以我情绪低落。这把钥匙又被塞在老板手里；婆婆说：我的媳妇不孝顺，我真命苦；年轻人从文具店走出来说：老板服务态度恶劣，真把我气炸了！
这些人都做了相同的决定─就是让别人来控制他的心情！
当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息：我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！此时我们就把这一项重大的`责任，托付给周围的人──即要求他们使我快乐。我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
快乐的源泉来自自己，而非他人！