小学生一件事的启示作文

微文呈现整理的小学生一件事的启示作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学生一件事的启示作文 篇1

生活中有很多事对我有启示，但这件事对我的启示最大。

有一天下午，我从小饭桌吃完饭回到学校。我打开班级门，发现教室里一个人也没有。我往教室里走，刚走几步，突然有一个人从桌子下面站起来，快把我吓死了。我生气地说：“你有病吧，干啥吓唬人？”这位同学笑着说：“对不起，我只是觉得好玩儿，要不咱俩一起躲到桌子下面吓唬人吧？”我兴奋地说：“好呀！”

我们俩就一起躲到了桌子下面。不一会儿，我们班一位男同学走了进来。我俩就从桌子下面儿站起来吓唬他。这位男同学胆儿太小了，吓得大喊一声，脸都吓白了。他愤怒地说：“等老师来了，我就把你们俩个告老师……”

老师来了，把我们俩批判了一顿。

通过这件事我知道了，不能光想自己好玩，得多为别人想一想。多想一想别人的感受。

小学生一件事的启示作文 篇2

在一个夏天的上午，我们在操场上尽情的奔跑，随着体育老师一声清脆的哨声，我们迅速集合到一起。

天气炎热，阳光照在我们身上，汗把衣服都浸湿了。过了一会儿，我们的眼模糊了，汗水流进了眼睛里。突然听到"哇"的一声，我们急忙往后面看，原来一位同学因中暑呕吐了。一下子吐到了班长的鞋上，一股异味扑鼻而来，我们赶紧捂着鼻子往后退，并用一种同情的眼神看着班长。班长瞪了我们一眼，关心的对那个同学说："你没事吧?走，我带你去医务室。"望着班长一边领着他走一边安慰他的背影，我为自己刚才的表现感到惭愧不已。

这件事让我明白，当别人因为遇到困难而冒犯了自己时，不要去指责别人，而是向他伸出双手，帮他解决问题。

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如果，我们是花朵，母校就是美丽的，就是辛勤耕种的园丁；如果，我们是鱼儿，母校就是辽阔的海湾，就是善良的喂鱼人；如果，我们是雄鹰，母校就是高原的蓝天，老师就是教会我们飞翔的人。快乐的时光总是过得飞快，一眨眼，六年小学生活就这样过去了，又到了分别的时刻，真是让我闷闷不乐啊！

回想起往事，老师与的欢声笑语又回响在我的耳畔；之间热烈交谈的情景也浮现在我的脑海里；全班师生一起追逐嬉戏时的模样也深深刻在我的心里。记得有一次，我们到室外去上体育课，每节体育课前都要跑步，起先我跑得很起劲儿，一直遥遥领先，后来，跑道中央不知怎么多了一块石头，我一时没看清，踩了上去，结果摔得膝盖上全是血。同学们一看到我摔跤了，立刻大步跑过来问我怎么样了，那刻，我的膝盖虽然还在流血，但心里却无比温暖，因为是他们让我体会到了友爱，感受到了那份深情。

还有一次，我得了重感冒，一连几天都发高烧，等到星期五，我才勉强可以回去上课。一走到教室门口，同学们全都向我围过来，不停地问我的'身体情况，有位同学还倒了热水给我喝，我捧着热气腾腾的水，温暖极了！这时，老师也走过来了，她一边摸着我的额头，一边说：“你平时一定要好好锻炼身体，这样才能防止病毒的入侵啊！”说完，她又对我微笑了一下。那一刻，我被关爱和温暖包围着，感到非常幸福。

母校﹑老师﹑同学，再见了！你们的身影会一直铭记在我的脑海里伴随着我以后每一次的成长！

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说起古诗，我们都不陌生，从小学就开始接处它了。我对古诗也特别感兴趣，以前学过的古诗我现在还是记忆犹新。我最喜欢的古诗有《示儿》、《已亥杂诗》和《夏日绝句》。

《示儿》是宋代诗人陆游所写。“死去原知万事空”的意思是我知道人死后一切都无影无踪；“但悲不见九洲同”的意思是我只是悲痛祖国河山还没有统一；“王师北定中原日”的意思是如果等到宋朝军队收复北方的日子时；“家祭无忘告乃翁”的意思是家祭时别忘告诉你父亲统一的好消息。我从这首诗中体会到了诗人的爱国之情，这种精神是值得我们来学习的。《已亥杂诗》的作者是古代诗人龚自珍，“九洲生气恃风雷”的意思是国家的兴旺必顺依靠疾风迅雷；“万马齐暗究可哀”的意思是万马无声的局面毕竟令人悲哀；“我劝天公重抖擞”的意思是我希望老天爷重新振奋起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成规的降下治国人才吧。这首诗更能看出伟大诗人的爱国情操和对国家的热爱，为了国家的兴旺不惜一切代价。所以我们要爱国，要对祖国有一份希望。《夏日绝句》的作者是爱国诗人李清照，“生当作人杰”的意思是活着就应当做人中豪杰；“死亦为鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思项羽”的意思是至今人们还怀念项羽；“不肯过江东”的意思是他宁愿***，也不愿意回江东。这首诗表达了诗人敬佩项羽的英雄气概。

我特别喜欢这三首爱国古诗，我要学习那些诗人的爱国精神，像他们一样，成为一名爱国之人。