令我印象深刻的一件事五年级叙事作文

微文呈现整理的令我印象深刻的一件事五年级叙事作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

令我印象深刻的一件事五年级叙事作文 篇1

有很多人关心过我，但最关心我的要属我三年级时候的语文老师_—李老师。

李老师不仅是我们的严师，更似我们的慈母。

李老师中等身材，穿衣打扮朴素大方。虽然李老师普通话讲的不是十分标准，但讲起课来却令我越来越爱听，只要是语文课我总盼望着不要那么快下课。平时李老师对我们的要求也特别严格，做什么事都不允许我们拖拖拉拉的，就这样日复一日，使我们各方面都养成了良好的习惯。

记得那年春天的一个早晨，天阴沉沉的，就快要下雨了，我们全家都起晚了，一看表，便不顾妈妈的阻拦，背起书包就往学校跑。可谁知道，到了课间，我玩了一会儿，就觉得肚子咕噜咕噜地响，随后就感到头晕、恶心，便急忙回到教室，心里难受极了，只想吐。同学们见我这般难受就急忙去叫李老师，老师一听我病了赶紧三步并作两步走来到我面前，亲切地问：“脸色这么苍白，是不是没吃早饭啊？”我底下头“恩”了一声，李老师叫同学照顾我，赶快去商店买来面包和水给我吃，我吃完后逐渐精神起来了，老师又用手摸了摸我的额头，然后说：“没事了，是给饿的，好好休息一会儿就好啦。”说完，就把我抱在怀里。

这件事情在我脑海里深深地烙下一个感动的印，我永远都不会忘记她_—李老师。

令我印象深刻的一件事五年级叙事作文 篇2

十三年以来，我没有留过游丝样的痕迹。但是有一件事却一直铭记在心。

记得那天，妈妈带我出去玩。但半路上，妈妈突然闹肚子想上厕所，于是带着我跑到了公厕。

妈妈摸着我的头，千叮咛万嘱咐不要和陌生人说话，更不要跟陌生人走。我一个劲地点头说知道了，妈妈这才放心地去了公厕。

我独自在外面等待着，突然，一个满脸胡子，身上还有纹身的大叔出现在我眼前。这位大叔笑眯眯地对我说：“小朋友，你一个人呀？”我没敢说话，只是点了点头。大叔又接着说：“小朋友，你喝饮料吗？”“呃，不用了，我还要等我妈妈！”

看我拒绝，大叔又满脸笑容地继续说：“叔叔可是要请你喝最好喝的饮料哦！”一听到“最好喝的饮料”，我的防范系统就崩溃了，急忙说：“好啊好啊！谢谢叔叔！”说完我便跟在那位大叔身边，走向了人堆中。

买完饮料后，我便开怀畅饮了，这时叔叔又开口说：“走！叔叔带你去玩！”我还没来得及回答，就听到一个声音高叫着：“垚垚！垚垚！”我一听是妈妈的声音，就想往公厕那跑去。但是大叔却直接拉住了我的手不让我跑。我用力地挣脱，终于挣脱了出来，但手表还是被他给顺走了。

从那以后，我对陌生人就特别地警惕。

这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，它在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印…

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最令人印象深刻的旅行是在今年的暑假期间，这是我第一次去海滩。

我们去了广东省阳江市。我们坐在车里六个小时，然后坐下来背痛。然而，没有白色的疼痛，因为我对海滩之旅非常满意。那天，我们六点出发，差不多十二点钟。我们饿了又饿了，我们可以点的菜是海鲜，没有别的。我不习惯吃东西，所以有点不愉快。晚餐后，我们到达了酒店。因为有七个人，我们预订了两个房间。在房间休息后，我们出发去玩。

我第一次去海滩时，我有点兴奋。

我们先去了船。我们的船在海面上行驶。到处都是，海浪出现了。我试着用手抚摸它，双手浸透了。可能是我们的船被海中的鱼扰乱了。不时有鱼从海里飞出，引起我们的惊呼。很多人很快拿出手机，等待下一次鱼跃。我很高兴看到我也渴望像鱼一样自由。在航行结束之前，我突然看到海上零星的垃圾，想着：嘿！如果你在海上的垃圾少，它会更漂亮！

当我们完成航行时，我们上了公共汽车，开车去了海滩。到了海滩大约需要几分钟，其余的都在散步。终于抵达海滩，一阵海风吹来，凉爽袭来，只说一句“酷”。望着远方，蓝天，碧绿的海水，金色的沙滩，非常美丽。我脱掉鞋子，沿着海滩走，突然觉得脚下发痒。抬起头来，原来是一只小沙蟹！它真的很小，我低头看着它，它看着我，然后突然转身跑开了，没有任何痕迹。

时间不知不觉直到下午6点。夕阳不知道它什么时候挂在海上。导游说，在海滩上看到的日出是最美丽的。所以每个人都拿出手机，修好了这个美好的时刻。

回到酒店，差不多十一点了，但我并不累。

第二天，我们踏上了回家的旅程。海滩，大海，鱼，夕阳让我忘记了很久。

猜你喜欢2：一件印象深刻的事作文

每一件事都是一个故事，每个故事都包含喜怒哀乐。已是小小少年的我，发生的大事小事是不计其数，但令我印象最深刻的是这样的一件事。

那是三年级时的一天下午。体育课时，老师带来了一个新伙伴不知啥球，我们眨巴着眼睛好奇地打量着它，它黑中带白，由许多六边形组成的图案，它比篮球小一点儿，我们都不认识它。有些同学们忍不住上前踢飞了它。那位同学见它飞得太远，沮丧地说：“它太轻了。”又有一个同学上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很欢畅。那名同学欢呼一声：“我成功了，这个球是用来拍打的。”好几个同学都大声说：“没错，没错，它是用来拍打的。”

看着我们七嘴八舌地猜测，体育老师忍不住了拿起足球放在脚上演示出种种精彩的动作。老师一会用头将球顶在空中，一会用脚颠球，球一下都没有落地。哇！一时间体育老师成了全班同学的偶像。接着老师就把踢足球技巧以及规则一一告知了我们，听了老师的话，我们开始训练足球，离下课还有十分钟的时间，我们展开了一场男女生足球比赛。

比赛了好长时间，成绩还是0：0。因为人数太多，所以在运球的时候，这个同学把那个同学碰到了，那个同学又撞了另外的同学，好不容易有一个同学快要接近球门的时候，又因为地上太滑狠狠地摔了一跤。下课了，谁也没进球，但同学们都很高兴，回去的路上还哼起了小曲。

这就是我令我印象最深刻的一件事，事虽小，但我明白了一个道理，不是所有竞赛都要追求结果，过程更重要。