眼神高三作文
微文呈现整理的眼神高三作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
眼神高三作文 篇1
一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……
曾记得小时侯我很顽皮，很固执，每一次闯了祸我都不愿承认，但又怕被妈妈责罚，于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒，想对我说：只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。虽然现在听起来是很老土，但是妈妈的眼神却是伴随着我成长，也在我成长中提醒着我。
上学后，我有一个坏毛病――在课堂上没有勇气举手回答问题，也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题，那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课，老师提了个简单问题，很多同学把手举得高高的，惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思，我被老师突如其来的一叫，我赶忙慌张一站，顿时哑口无言，而教室也变的鸦雀无声，大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲，在期待着，象在对我说：孩子，大胆的说出来，老师相信你是一个勇敢的孩子。突然我的心情平静了许多，我终于一鼓勇气回答了，尽管当时没有热烈的掌声，可我却赢得了老师的信任。我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。
在慢慢的成长道路中我发现最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不过的了，带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的，在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的；在我成功快乐的时候他们为我感到高兴；在节假日，即使没有很多礼物收，只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候，那是深深的祝福，我还是会感到无比温馨快乐的。
小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话，那他们的眼睛就在放电。哦？放电是个什么东西？懵懵懂懂的我就是这么好奇，我问妈妈，妈妈说，那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。长大后，一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰，他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头，我的脸儿热辣辣的，心跳在加速，紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样，原来这就是放电的结果吧。从那以后我会回想着那一刹那，想着他，想着他那一个令人难忘的眼神，而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能触电了，那他呢？那这叫喜欢彼此吗？眼神就是那么平凡，又那么特殊！
眼神高三作文 篇2
长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。岁月摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是难忘。
眼，心灵之窗。这话一点也不假，它透射着生命，灵魂和感情。他为生命而发光，为生命而惆怅。
妈妈的眼神令我至今难忘的原因也是如此。
我因为做手术而在医院里住了一段时间，在这段日子里，妈妈的眼神给我留下了最深的印记。
我恢复知觉时，妈妈的眼睛是红红的布满血丝和泪水的，配合着笑容与红棕色的半透明的眼圈，杂乱的头发……我的心为之流泪，可看出他不曾睡过，休过，一直都在为我担心，守护着我——听说我睡了三天四夜，脸色灰白的躺着。
妈妈流着血色的眼泪让我极为不舒服，那种由心底涌上来的。我讨厌这种眼泪，我不喜欢这种眼睛，那是妈妈的眼睛。妈妈的眼睛应该是我卡倒了，给我一句：“没事的。”永故里的眼光看着我，我喜欢这样的眼睛；是我考试结果不错时，说声：“干得好。”一种表扬的'眼光……并不是此时这种充满失望的，绝望的眼神，血色的眼神。那眼神热辣辣的流入了妈妈那脆弱的心，在上面流下了道道伤痕。
过了两周左右，我准备拆线了，那是很痛的，妈妈并没有来陪我，是爸爸陪着我，当时，我的叫声响遍全楼，“撕心裂肺”，苦了——
我从那屋里出来，妈妈含着痛苦与血泪的眼睛，再一次震撼了我，那双饱受心痛的眼睛，血丝不断涌出，涌上苍容，涌上我与她的心，涌向破裂的心，要问，那“撕心裂肺”再说我么？
我在痛苦的煎熬，妈妈也在痛苦中，眼睛也为之流泪，为之流血，痛入心中，那眼神是痛苦的，那似血的颜色在眼前流淌着，那是妈妈的眼神，是红的。
在我不断康复时，妈妈的眼神慢慢地变好，不再木木的伴有血丝了，脸色也红润了，从妈妈的眼神中，我看到他笑了，开心地笑了，由眼睛灌注了全身。那是个漂亮的眼神。很温暖，很慈祥，恢复了以往的生气，我爱妈妈的这个眼神，我爱妈妈。
岁月如潮涌来，吞噬着一切，那眼睛却如火红的太阳一般要眼，无法忘却，无法抹去那血一般的——眼神。
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那些死去的孩子被埋在地下，他们的笑容会在来年绽放成最美的花朵。眼睛？不知道为什么，一说到眼睛，第一个想到的人就是我已故的哥哥。我哥哥的眼睛很好看。他的眼睛很黑，但似乎夹杂着一些棕色的光晕，睫毛很长。我最喜欢的无非是他的眼睛。记得那年冬天，雪花漫天飞舞，弟弟看着窗外，眼睛里充满了对外界事物的好奇，可是弟弟总是体弱多病，不重要的事父母是绝对不会让他出去的。但看着他期待的.表情，我决定冒险带弟弟出去。
当我们到达公园时，许多小贩和他们的弟弟都很安静，他们的眼睛低垂着，好像在想什么。过了一会儿，哥哥抬起头来，黑眼睛看着角落里那个不起眼的气球经销商，我明白了，于是马上给哥哥买了一个气球。“给你，气球，紧紧地握在手里！”我把气球递给了我哥哥。他的眼瞳很美，带着微笑，像冬日里的一缕暖阳。
我哥什么都没说。他的左手紧紧地抓着我，右手紧紧地抓着气球。我带着他在街上走来走去，在建筑间徘徊。过了一会儿，风吹起来了，弟弟一松手，气球就飞到了空中。最后，气球挂在树上，弟弟的眼里充满了泪水和失望。我安慰他，又去买了一个气球。孩子就是孩子。当他拿到气球时，闪烁的微笑又回到了他的眼睛里。
然而随着时间的流逝，弟弟在冬日明媚的阳光下成了我珍藏了一辈子的一幅画。哥哥的一生，就像一个气球，停在树顶，再也没有下来过。几乎每个人都想让他变得更好，但是时间不多了。
临终时，他已经死了。黑亮的眼睛什么时候变得这么暗淡了？悲痛欲绝的眼睛在诉说什么？在我弥留之际，哥哥看着我，含糊地吐出几个字，然后想说些什么，我没有说出来。我不敢看他，甚至害怕他。恐惧的眼神不是我一开始喜欢的。
我哥终于走了。他走的时候，正下着倾盆大雨。我站在那里，看着哥哥苍白的脸，不知道该怎么办。他就那样走进了偏离我的轨道。也许死亡不是生命的对立面，而是作为生命的一部分存在于这个世界。孩子天真浪漫的眼神，老人悠闲的眼神，陌生人单纯友好的眼神，面对死亡的恐惧和恐惧，那些刻骨铭心的感情久久不能散去。
就像一眨眼就过去了，我们在一瞬间的明火中触摸到了生命的意义。不同的眼睛会面对完全不同的人生。抬头，面对着冬日温暖的阳光，望着天空，我的眼睛一闪一闪的，觉得清澈的阳光里有很多花。闭上眼睛，我哥哥的眼睛浮现在脑海里，他开心地笑着，明亮的眼睛像那些花一样闪闪发光…
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站在这里，耳畔传来一首歌：“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘。我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。虽然不言不语，叫人难忘记。那是你的眼神，明亮又美丽……”老师，我想起你的眼神了，我想起你来了，就在这样一个清新的早晨。
老师，有人把你比作红烛，“蜡炬成灰泪始干”，但我觉得那样太悲戚；有人把你比作春蚕，“春蚕到死丝方尽”，但我觉得那样太壮烈；老师，我觉得你很平凡，平凡得就像窗外的那棵树，年复一年挺立在学生的身旁，春夏秋冬的风风雨雨把你洗成平凡而坚毅，淡泊而宁静。你就这样注视着我们，我们就在你的注视下成长。
在我们失落、无助的时候，是你的眼神给了我们肯定，给了我们勇气；在我们自卑、沮丧的时候，是你的眼神传递着温暖，传递着爱意，在我们淘气、顽劣的时候，是你的'眼神折射出理解，折射出宽容，老师，你的眼神是一方晴朗的天空，清澈又明亮，我们在晴朗的天空下，自由自在地舒展我们的身躯；老师，你的眼神是一条汩汩流淌的小溪，灵动又生辉，我们在流淌的小溪边，学会了求真、向善、寻美；老师，你的眼神是一片茵茵的芳草地，馨香又怡人，我们在如茵的草地上，懂得了天地自然的无言大美。
忘不了你的眼神，因为你心灵窗户里有一个充满人间大爱的灵魂。泰戈尔曾说过：“我以我的歌感动上帝，正如山以瀑布感动遥远的大海。”老师，我想告诉你：“你以你的爱感动着我，感动着我心中每一个角落。”白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的老师！我拿什么奉献给你，我不停的问，我不停地找，不停的想。我只有轻歌一曲心底唱，愿天下老师平安度春秋，快乐每一天。