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阅读星五年级演讲稿

2024/10/27作文大全

微文呈现整理的阅读星五年级演讲稿(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

阅读星五年级演讲稿 篇1

我喜欢读书,读书是我的生活中不可缺少的一个环节。因为读书给我留下很深的印象,并伴随我每一天成长,使我永远都不会忘记。

就在半年前的一个晚上,妈妈从自己的包里拿出四本特别搭配的丛书。我一看到妈妈的四本丛书,眼睛就立刻放光,两只眼睛就目不转睛地盯着这四本书。过了几分钟后,妈妈接到了一个电话后匆匆离家而去。

我望着妈妈远去的背影,眼睛再一次发出了光芒,想到:太棒了,真是天助我也,有书看喽!妈妈前脚刚刚跨出门,我就从丛书中拿出了一本,《闹变扭的星期一》。打开书一看,第一个跳入我眼帘的就是文静胆小的哥哥——马一左和调皮大胆的马一右。这两个二年级的小学生。虽然是一对双胞胎,但是哥哥和弟弟的性格却是截然不同。他们两个人发生了许许多多有趣的事情,他们两个在书中跳跃着,让我一下子迷上了这一大册丛书,不想放下。

不知不觉地我也进入了他们哥俩的世界,我和他们一样希望自己快点长大,喜欢懒在床上不起来,愿意听表扬的`话,盼望着有一天冰激凌可以免费供应……很快两个小时过去了,妈妈已经神不知鬼不觉地走到了我的面前,她大吼一声:“睡觉了!”我很不情愿地上了床,可是我的脑海了装满了书中的一幅幅的画面,让我久久不能入眠。

现代外国作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,我们每天都要多看书,看不同种类的书,还要用多种不同类别的思维方式来了解这一些书,并写出自己从这些书中学到的一些道理或者是写作方法。一天天的积累下去,日积月累的,每一个人都会有成功的累累硕果!

阅读星五年级演讲稿 篇2

书,是人类威化遗产的结晶,是人类智慧的仓库;书是人类的精神食粮,书不可不读。正如歌德所说:读一本好书就是与许多高尚的人谈话。

听妈妈讲,我还不会说话时,就对书很感兴趣。比如我一个人坐在床上,如果旁边有一本书,我总会拿过来翻两下,就算看不懂也会摆出一副看得很认真的样子。

当我四岁左右,就开始接触算数,拼音,写字了。就是因为拼音让我接触到了更多的书籍,我发现了读拼音读物的乐趣,但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感,你会感到乐趣无穷。

进入小学后,我学会了一些生字,便可以去掉拼音,读一些字少的书,比如绘本等。

二年级时主要还是大量阅读绘本,只不过字多一点,如果你再次回过头看一年级时得绘本会感到一丝幼稚。

三年级时就改变了阅读方向改为以字为主,图为辅。刚开始度会感到一丝沉闷,后来就不这么认为了,因为我从书中不仅收获到了很多知识,还学到了做人的道理。

四年级时就读起了有些厚的少年读物,我读书的效率如爬楼梯似得一级一级往上爬。

五年级时我已读过《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有《朝花夕拾》《红楼梦》等名著了,我不像以前那样肤浅的读书了,我会深入思考啦!

现如今我读书的速度和深度已经和五年级岔开了一大步,把许多的好书都深深的印在我的脑海里哩!

说完这一段我的读书经历,我想问一下大家是否也有着这样的经历呢?

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我是一个小书迷,只要有时间看书,我就可以看个大半天,我想:“我和书已经结下了不解之缘。”

妈妈告诉我:在我学说话的时候,就十分爱看书,特别是对色彩鲜艳的图书更是爱不释手,每天还闹着妈妈要给我讲故事听,我常常想,妈妈的肚子真好,能装这么多的故事,终于有一天我忍不住了,问妈妈:“为什么你的肚子里有讲不完的故事,而我的肚子什么都没有?”讲完,还用手拍了拍自己的小肚子。妈妈看我那幼稚的动作,笑着说:“傻孩子,这些故事都是妈妈从书中看到的呀!”听了妈妈的话心想:我也要自己看书,也要讲很多很多的故事给妈妈听。可我怎么能看得懂书呢?就这样,时间一天天过去了,我渐渐长大了,想看书的欲望更强烈了……

到了小学一年级,我学会了拼音,能认字了。妈妈开始为我挑选一些带拼音的书来阅读,随着识字能力的提高,读书的.内容也越来越丰富。从《格林童话》到《成语故事》,从《寓言故事》到中国的四大名著,从《十万个为什么》到《百科全书》……在书里,我学到了很多知识,记得有一次,一家人坐在电视机前看《开心辞典》,这可是我最喜欢的节目,因为我觉得它具有挑战性。每当王小丫姐姐提出一个又一个的问题,我们全家就开动脑筋进行抢答,可最终的获胜选手总是我呀,我心里也明白,爸爸、妈妈把机会留给我。这可让我兴奋不已,爸爸妈妈不得不坚起大拇指夸我:“棒,真棒!”

从一个小婴儿到一个十岁的小男孩,书一直是我的良师益友,它让我懂得了许多做人的道理。随着我的阅读能力不断提高,写作水平也一次比一次有进步了,我在书的海洋里遨游,它伴随着我的成长,见证着我的进步!

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在我成长的路上,书籍是我的好伙伴,阅读带给我了很多的成长。

当我还住在妈妈肚子里的时候,听故事就是我每天的任务。每天晚上,爸爸都会敲敲我的“房门”说:“宝宝,宝宝,爸爸给你讲故事了。”这个时候,我就会手舞足蹈地在里面回应。就这样我被爸爸妈妈带入了书的海洋。

几个月大的我,手里经常拿着撕不破的卡片,上面有动物,食物,人物好多好多的图画,那时候我还不会说话,我就用动作和声音来表现卡片上的图画。看到公鸡,我就学它打鸣;看到小鸟,我就伸开双臂飞呀飞;看到香蕉,我就模仿这小猴子挠痒痒家里人经常被我长的本领而震惊。

后来,各种各样的绘本入驻了我家,我的伙伴越来越多了。每天我都会在书架前逛一逛,找到我喜欢的书,不停地翻看。爸爸妈妈还会跟我一起阅读,我们一起看图讲故事,还会在书里“寻宝”,每次我都能发现他们发现不了的“宝贝”,给他们惊喜。

上学了,我开始识字了。文字书也来到了我的身边,它不像绘本的画面那么直接,有些地方我需要反复地读,才能理解书中的意思。我喜欢历史故事、名人传记还有我们儿童的小说。每天的阅读不仅能让我听到很多有趣的故事,而且还能解决我的小烦恼,带给我很多成长的力量。

我喜欢阅读,毛泽东爷爷曾经说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我也用这句话激励自己,多读书。

每天的阅读丰富了我的童年时光,也为我带来太多的快乐和成长。