小学生读后感六年级

微文呈现整理的小学生读后感六年级（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学生读后感六年级 篇1

读了《孟子》中的第一篇专辨义利的文章。

孟子见了梁惠王时的说词。王曰：“叟，不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义已矣。”

孟子曾言：“大人者，言必行，行不必果，惟义所在。”“惟义所在”，这就是孟子义利之辩的最后结果。由此可见，董仲舒所谓“正其义不谋其利，明其道不计其功”，程颐所谓：“人皆知趋利而避害，圣人则更不论利害，惟看义当为不当为”，皆与孟子的“惟义所在”观点合若符契，孟子说：“仁，人心也；义，人路也”；“居仁由义，大人之事备矣”。显然，在孟子看来，仁义乃人之为人的本性，“居仁由义”的目的非为别的，只为实现其人之为人的本性。

不过，朱熹《孟子集注》说得好，君子不言利并不是完全不想利，只不过不唯利是图而已。孟子之所以说的那么坚决，是因为当时的人唯利是图不知世上有“仁义”二字，所以拔本塞原而救其弊，此圣贤之心也。

对于我们今天来说，可用圣人孔子的“见利思义”来调节。

小学生读后感六年级 篇2

最近看完了《绿山墙的安妮》这本书，使我的心久久不能平静。它是由加拿大的蒙哥马利创作的一本书，写出了自己亲身经历过的事情。

绿山墙农舍里的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个小男孩，让小男孩来帮助他们照看绿山墙。结果，孤儿院却送来了一个一头红发，满脸雀斑，满脑子都是稀奇古怪的念头的小女孩，严厉的马瑞拉想把安妮教成一个规规矩矩的女孩。最后令人惊艳的事，安妮给绿山墙创造了一片又一片的生机。最后，安妮成功的当上了一名教师，陪伴着马瑞拉过上了平淡而幸福的生活。

安妮总喜欢唠唠叨叨的，还爱幻想，但是她非常乐观，她的天真令人十分可爱。我觉得我要向安妮学习，做人要乐观，做什么事都要对自己有信心，坚持自己的理想，还要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊。

我决定了我要向安妮学习，她有时也会做一些不好的事情，如，误用葡萄酒把好朋友安娜灌醉，又把止痛药当成香精加在蛋糕里。虽然她做错了，但她也会一点一点的进步。在生活中，我也有时做错一些事情，但也会像安妮那样永裕改正自己所犯下的错误。

虽然读完了这本书，我还要把这本书推荐给老师，同学，家长们看，让他们也要向书中的主人公安妮那样，做人要乐观，要有信心，坚持自己的理想。

猜你喜欢1：小学生我的同桌作文

我的同桌是班里的淘气大王，他有着一双明亮的眼睛，一个挺着胖胖的大肚子。他每天都有着用不完的精神，连老师都佩服他。

每天上课的时候他都动来动去，老师叫他站起来，他还到处望来望去，好象在找人似的`。

记得有一次，小陈坐在椅子上，一会儿站起来，一会儿看来看去。好象椅子上长满了钉子。下课了，他一下子就跑出去，又跟别人一起去玩了。

这就是我的同桌，你呢？

猜你喜欢2：小学生四年级作文

时间是一部精致的相机，记录了生活的点点滴滴，包括那些被淡忘的爱。今天，我要跟随相机，拾起那些被遗漏的爱。

0岁：妈妈冒着生命危险，在产床上挣扎了几个小时，终于将我——这个将拖累她下半生的人带到了世上，而我对她的回报却是没日没夜地哭。

1岁：妈妈每天为我熬稠稠的粥，而我却以一个晚上换十多条尿布的记录让她累得直不起腰。

2岁：刚会走路，在学步车里快活地蹬着，妈妈在前面小心翼翼地指引我。为了回报她，我将旁边的脸盆撞翻了。

3岁：会说话了，妈妈拿着一本《儿歌大全》不厌其烦地教我，我却把书撕了。

4岁：妈妈每天送我上幼儿园，而我却把她推出门外。

6岁：上小学了，妈妈每晚都帮我检查作业。为了回报她，我给了她许多次被老师请“喝茶”的机会。

10岁：妈妈好心提醒我天冷多穿衣服，我却嫌她。嗦，把她关在门外。

11岁：正在进行时。

10年了，妈妈就这样为我倾心付出；10年了，我对她的爱熟视无睹，更没想过要感恩。妈妈为我付出的一切，在我眼中是天经地义、理所当然，我连声“谢谢”都懒得说，更别提回报了。

我错了，大错特错。

仔细想想，我未曾给她做过一顿饭，帮她扫过一次地，刷过一次碗。“感恩”这两个沉甸甸的字，在我心里没有任何分量，没有任何意义。

终于发现，已经淡忘太多妈妈对我的爱，我要把它们都拾起来，回报妈妈！