三年级作文写熟悉的人
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三年级作文写熟悉的人 篇1
说起我见过的人,那可真是数不胜数,但给我留下深刻印象的人,可谓寥寥无几。但是,有一位我最熟悉的人,我非常敬佩他。
他,挺高的个儿,一双明察秋毫的“火眼金睛”上架着一副高深莫测的眼镜,一只大白鲨般嗅觉灵敏的鼻子,一张能说会道的嘴巴,再加上他那犹如猎豹般灵巧的身材,凑成了一个不平凡的他。而他,就是我的爸爸。
我的爸爸很奇怪。在我听话的时候,他跟我就像是两兄弟一样,无所不谈。而在我做错事时,他又会凶如猛虎,毫不客气地对付我。他打我、骂我的时候,红着眼睛,样子像一头发怒的豹子,十分可怕。
记得这学期期中考试的时候,我考得很不好,数学才考了九十分。他看了我的试卷之后,气得鼻子都歪了:只见我这道题扣了两分,那道题又扣了三分,真是太粗心大意了!其实那些题我全都会做,就是粗心。他看过之后,立刻破口大骂:“我跟你说过多少次了?学习就如逆水行舟,不进则退。你看你,被别人超过了吧?”过了几秒钟后,他又说:“爸爸现在不是要让你考到全班第一或全级第一,至少你要努力呀。”我听后,知道了爸爸的良苦用心。从此我就认真答题,认真做事,成绩终于又上去了。爸爸见我这样,每天放学回到家对我总是又搂又抱,有时甚至亲上几口。
每当我认真完成了作业,爸爸就会给我奖赏——陪我去打羽毛球。当我打的球够力气时,他会说:“好球!接招!”随后只见他灵敏地一闪,当球到达他头顶高时,便大力来了一个扣球,真厉害!当我侥幸打了回去后,他又说:
“哈哈!你上当了!看球!”只见他跳了起来,来了一个“猛虎盖天灵”,我就输了。
这就是我最熟悉的人——我亲爱的爸爸,一个要求严格、奖罚分明的人。
三年级作文写熟悉的人 篇2
我最熟悉的人当然是我的弟弟啦,我的弟弟是个瓜子脸,乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴,如果你和他斗嘴,他肯定斗得你无话可说。
我弟弟特别喜欢搞恶作剧。有一次我们来到弟弟家,婶婶要弟弟给我们端杯茶,弟弟走进厨房,过了一会儿,弟弟端着茶出来了,我们喝了一口水之后,都吐出来了,说:“啊!好咸哪。”婶婶说:“这是怎么回事?”只见弟弟捧着自己的肚子大笑:“哈!哈!哈!我在里面放了三勺盐。”
我的弟弟很聪明,他很喜欢画画。一有时间,他就把他的书拿出来,照着上面的图案画,还有的时候,就坐在电视机前,跟着电视机里的美术辅导老师一起画。
我的弟弟就是这样一个聪明、顽皮的男孩,你们喜欢他吗?
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有谁曾注意过,我们头顶上这片再熟悉不过的蓝天。
——题记“梅子金黄杏子肥”,就在前一些日子,姑苏古城入梅。肥润的雨滴从蓝蓝的天际而落,落在那古老的青石板上,那黑青的瓦片间,顺着园林亭台的飞檐,流入苏州老农们的心田。它将梅子染黄,杏子涂红。这刚刚承受过七十年一遇干旱的鱼米水城,无论哪里都在享受这温柔的天赐,这蓝天的恩赐。
然而习惯于低头耕作的人们,习惯于在写字台上低头耗尽人生的人们,不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的蓝天。我便是这些人中的典型。面临着中考的'压力,趴在书桌之中进行无穷尽的复习,像一个囚徒被囚禁在书房之中,无法自拔。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致,发出“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的感慨,但抬头望天的习惯,早已从我们的生活中远去,就像我们逐渐失去空灵明净的内心,就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的社会。蓝天这片原本最熟悉的地方,这大片的天际,居然淡出了我们的视野!
告诉我,你是否有躺在松软草坪上展望天际的习惯?那空灵的天空,曾给过人们多少美妙的幻想。苏轼“不知天上宫阙”、“把酒问青天”的豪迈豁达,岳飞“仰天长笑,壮怀激烈”,韩愈“小雨润如酥”的天街,甚至于郭沫若理想中那美妙的天上的街市,在他们眼里,天空承载着幻想,而在我们这里为何不可?于是我抽闲看了那片天,仔细地用文化之心观察了它。重新领略那“熟悉不过的风景”——无云,有雾,树木枝影挡住了一些,透过叶隙的生命源头的阳光,明亮了我的心灵。城市里蝙蝠的魅影,在天空画出一道优美的“S”,无名鸟的飞过,平添了无限生机……
那片蓝天,再熟悉不过,充满幻想与童年,充满回忆与韶光,纵然平日的天空已不再湛蓝,地上再没有茸茸的绿地,只因为这些原因,又怎么能辜负这天赐的良辰美景?请记得生命在蓝天下孕育,我们来自那里。
请不忘在我们繁忙之际,抬头看看我们熟悉的地方,生命诞生的地方。这会给你一丝休息,一丝惬意,一丝诗情,一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。
熟悉的地方,也有风景。
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经过一个暑假,我们迎来了新学期。这儿什么都是新的!新年级、新班级、新教室、新工具……本以为又能见到李老师了,可是,进入教室,我所看到的一切真让我不敢相信!班主任居然也换了!但我总在夕阳下回想着以前与李老师的往事……
李老师个子很高,身材不胖也不瘦,还有着一张瓜子脸。
一天中午,下的雨非常大。常凡悟在操场上发现了一条窝沟,由于雨太大了所以便形成了一条小溪。看到常凡悟在雨中奔跑,水中踩踏。所以我也一是起了性子,冲入大雨同他一起玩耍。我们在水中踩水花,玩游戏真是不亦乐乎!正当我们玩得高兴时,午托老师突然出现将我们全叫了回去。谁知我们刚回去,却死心不改又跑了出来继续玩,直到像是刚从河中爬出来一样才肯死心。下午,班主任——李老师便知晓此事,把我们叫出教室,很严厉的批评了我们,那时,怨恨的种子已经播种在了我的心田,而在第二天感冒生病时我才明白李老师对我们的爱。
我经常会因为肠胃消化不好而闹肚子。一天,李老师看到我脸色苍白,知道我又闹肚子了。所以赶快将我送入医务室,可是医务室正好又没有人。看到我万分难受吗,只得给爷爷打电话,爷爷焦急地说:“马上就来!马上就来!”时间一分一秒的过去了,还不见爷爷的身影。李老师一边焦急的看着手表,一边喊道:“怎么还没来!”迫急之下李老师只得放下手头工作送我回家,途中我的`眼睛滴下了一滴、一滴感动的眼泪。直到马路才看见爷爷。这时,我的肚子忽然不再那么疼了,对!是师恩,是师恩的泉水浇灌了我的心田!使我的肚子不再疼痛了。
直到至今这些事情还深深地刻在我的心板上。