你好,中学作文
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你好,中学作文 篇1
“不管发生什么,我就要你好好的。”刚初中毕业的我对已是高中生的你说。看起来,你有了些变化,但具体是哪儿,我说不出来。
虽然已屡次从他人口中听说了高中生活的辛苦,但我能感觉到这三年你是快乐的。高中,那可是让无数人怀念也让无数人向往的地方。所以,请不要犹豫,向这三年投入你全部的热情与精力。
我与你所在的高中还未曾谋面,它是否如同传言中那般窄小又老旧?就算是这样也无妨,也许这样的地方,才会有更多始料不及的惊喜与意外的安全感。就算跑得再久也不会有迷失,就算跑得再慢也不会被抛下:小巧的地方总有它的别致之处!
你遇到了我的同学吧,你是不是嘴上说着“怎么又是你”,骂着他们“阴魂不散”,又给了他们一个拥抱,暗叹自己的幸运?别急着否认,我知道的。你其他的同学呢?他们是不是如传闻中的那样“五颜六色”——有的孤僻自我,一学期也说不上几句话;有的古灵精怪,在课间的教室里最能活跃气氛;有的单纯仗义,保护朋友对他们来说是头等大事……真想见见他们啊,但我不确定我是否能像你一样和他们和睦相处。
记得碰到了“看不对眼”的人了,我总在心中与他作对,想着报复的方法。虽然那还是几十天前的我,我却想嘲笑这太幼稚了。但你似乎更加明白了空无的想象是多余的。你会凭着一颗不服输的`心努力向前,将那人远远地甩在身后。高中,会让你变得更加成熟。
高中多的是迷雾甚至迷障,让人迷茫无措。原谅我未能给你更多良好的建议,毕竟我还在原地。目送着你的离开,我的心情是复杂的。已经勇敢地走进茫茫雾气的你,也许会被突如其来的狂风和雨点困扰,也许会因遇到泥淖而停滞不前。不论如何,请用愉悦的心情去接受吧。行路不难,哪来乘风破浪、直挂云帆的畅快与兴奋!我相信你,你能够实现我们的梦想,一如当初我相信自己一样。
已经将一生中最美好的年华交给了你,剩下的路,全靠你了,你一定能够将自己绽放。
“无论发生什么,我就要你好好的。”这是我对你衷心的祝福与唯一的期盼。
去吧,朝着未来,你的未来,也是我的未来。
再见时,愿你成就了你我所期盼的自己。
你好,中学作文 篇2
光阴似箭,日月如梭。人生,就像一本厚厚的书籍,记录着我们的生活,有哭有笑,有喜有怒。
推开回忆的大门,眼前浮现出小学生活的情景。第一次相聚,是在跨进学校的大门认识了老师与同学的时候;第一次举手,是在我无数次为自己鼓气之后;第一次主动承认错误,是在我激烈的思想争斗过后;第一次难过,是在我看到那卷子上刺眼的分数的时候;第一次快乐,是在我看到卷子上满分的时候;第一次离别,是在我恋恋不舍回过头,再看一眼我的母校的时候。
六年的小学生活一晃而过。转眼间,我就从一个年幼无知、稚气未脱的孩子,变成了翩翩少年。我,期待人生中新的起点,新的`生活,新的篇章。在新的起跑线上,我们可以尽情放飞自己的梦想,张扬自己的青春。未来,充满了无限的可能。而我心目中向往的中学生活是这样的。
清晨,凉爽的秋风轻轻拂过学生们的脸颊。深黄色的柳絮在微风中飘动,像少女的长发让人情迷,像舞动的绸带那样飘渺。时不时有两三只小鸟叽叽喳喳叫着,讨论着什么。同学们精神焕发,穿着干净整洁校服,背着书包,来到充满书香气息的校园里。
教室里,我们能听到同学们清脆、朗朗的读书声,还有老师们铿锵有力、抑扬顿挫的讲课声。黑板上,老师的粉笔叽叽喳喳地写个不停。同学们聚精会神地听着老师讲课,深怕错过了什么。课堂中,一个问题就会有无数只白白嫩嫩的小手高高举起,争先恐后。每一堂课,学生总是能学到新的知识,新的收获。就这样,一堂课就不知不觉地结束了。
下课铃声响起,同学们跑出教室,来到偌大的操场上。顿时,静悄悄的操场闹哄哄的,人山人海、震耳欲聋。可爱的孩子们奔跑着,你追我赶。我们在操场上团结协作,挥洒着汗水。胜利的到来让我们的欢声笑语洒遍了操场的每一个角落。
图书馆是人类心灵的港湾,如家一般温暖。我们沉浸在书的海洋里。书籍就像一把钥匙,打开智慧的大门。我们通过书籍看见了一个又一个一波三折、跌宕起伏的故事,就感觉好像在跟作者交流。
丰富的课余生活点缀着我们的人生。当我拿起话筒,站在充满了梦想的舞台上,表演节目。这时,舞台下便响起如雷鸣,如潮水般的掌声。
多姿多彩的中学生活正在向我们招手,我们将插上梦想的翅膀,品味人生的酸甜苦辣咸,迈向更为辉煌的历程,走出自己光明的道路。
你好,中学!
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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,古今多少事,都付笑谈中……”一首豪迈雄壮的千古绝唱,每每吟诵,无不联想到那硝烟弥漫、战火纷纷的.战场绝杀。乱世出英雄,三国战未休。刘备、曹操、关羽、孙权、吕布,为英雄;赵子龙、张飞、周瑜、诸葛亮、黄盖,亦英雄。何为英雄?三国皆英雄!
好一个“天下之势,合久必分,分久必合”,如蓄阳烟花之势绽放出层层花火;好一个官渡之战,成就枭雄曹操定中原;好一个巧计连环,美人貂蝉魅杀董卓;好一个忠义刘备,三顾茅庐得卧龙;好一个聪明绝顶诸葛亮,巧借东风赢赤壁;好一个侠肝义胆关云长,过五关斩六将……
若论英雄,三国何人不英雄。奸雄曹阿瞒,好一句狂言:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”不愧一代枭雄,成就一番伟业,实现三国鼎立。能与之抗衡者,只孙刘二人!
刘备可谓白手起家,虽关爱百姓,深感民间疾苦,却一腔抱负无法施展。凭借仁义德行,一步步,收尽将相良才。他知忍让懂礼节,故而得卧龙鞠躬尽瘁,死而后已;他晓兄弟情义,故而得关羽身在曹营心在汉……曹操与其青梅煮酒论英雄,道:“天下英雄,唯使君与操耳。”张飞铮铮好汉,从刘备白衣至皇帝,一直相伴左右。只因他的品行,关羽、孔明、赵子龙,相辅成王,雄霸一方!
封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁死而后已的忠臣,诸葛亮站了出來。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋。他草船借箭,三气周瑜,智取华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延……吴国大将周瑜暗下杀心,欲除诸葛,却落了个赔了夫人又折兵的下场,最后仰天长啸:“既生瑜,何生亮?”随后与世长辞!
刘备、孔明等一代英雄,哪一个不心怀天下、心胸宽广?做人亦是如此,取他人之长补己之短,让自己愈加优秀,而不是打压他人,让自己鹤立鸡群。也道周瑜聪明绝顶,然其气量狭小,嫉贤妒能,终难成大业……
若论三国,片语能休?若论三国,欲语还休!
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几千几万个日日夜夜向着地平线飞快地往后坠去,血色天空风起云涌着苍茫的过往,龟裂的大地重新流泻出汹涌的浪涛……每每看着摄像机里快退的影像,我们都会不禁感叹着每一天在历史的洪流中是那样的微不足道,渺小得仿佛仅有一朵花开的时间。可是,有这样的一天,在过去了半个世纪的时光后依然如此鲜明地刻在所有人的记忆里,刻进历史发黄的书页中,散发着持久的墨香。
1970年的12月7日上午,德国总理勃兰特在访问波兰期间,来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的.土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对,于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前。
这一超出礼仪范围的惊人之举霎时感动了成千上万的波兰人,使在场的来自世界各地的外交官和记者无不动容,勃兰特的一跪,使得普通的这一天,成为20世纪世界外交史册中永恒定格的画面。
勃兰特总理在下跪的那一刻,他也许什么都没有想,他也许仅仅为历史的悲剧感到遗憾和歉意,唯有用下跪来表达当时的心情,也许他仅仅隐约地觉得,那是必须做的,但是在世人眼中,勃兰特总理的下跪,代表了这个国家在这一天终于真诚地承认了历史错误,代表着这个国家在这一天终于真诚地对以前政府的罪恶行为表示悔改,代表这个国家在这一天终于真诚地向世人宣布了承担历史责任的勇气……他的一个简单的动作,使得这平凡的一天不再平凡。
不仅是我,还有我们所有被感动的人,记住了这一天,这一天不仅造就了一个伟人,也重塑了一个民族。
点评:在短暂的时间内小作者能有如此高远的视野,新颖的构思、独特的题材、深刻的立意及流畅的语言实在让阅卷教师击节赞叹。特别的一天,就是勃兰特下跪的那一天,考生以此进行叙述,使其立意点高,很有说服力。这是一篇难得的佳作,可见写作要关注生活,关注身边的事情,通过理性的思考,达到写作的要求。