生命在于运动优秀作文
微文呈现整理的生命在于运动优秀作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
生命在于运动优秀作文 篇1
生命在于运动,不错的。
生命是那样的珍贵,绝不能轻易浪费掉,而虚度光阴。俗话说的好啊,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们样让生命过得有价值有意义不能白白的虚过。
我们每天早早的起床洗脸刷牙之后我们吃完了饭,去上学,下课了。我们不要闲着,我们应该去运动运动。这样才有利于身心,对身体好,我们不能总是去学习而不去运动,那样是不好的,我们应该取适量的运动运动。这运动对我们的学习也有好处的。一位名人曾经说过运动也能增强记忆的,所以我们要多运动运动这样我们几锻炼了身体有对学习有好处,这样的`好事。何乐而不为呢?
我们是学生,但是我们不能老是去学习,我们不能天天不是呆在学校就是呆在家里这样是不好的对我们的身体也不好。我们在放假的时候可以去爬爬山啦,打打羽毛球啊,跳跳绳啊,等等对身体有好处的运动。我们不能总是学习我们要做一些运动,生命在于运动是不错的,只要你去尝试你就会发现运动其实是一件很快乐的事情,运动完了以后,你就会感觉充满活力和精力,那时候再去学习,那是再好不过的了。
我尝试过,本来我是一个不爱运动的孩子,我整天就知道读书,但是我的成绩还是一般般,后来我的妈妈说我应该多运动,运动完了以后再去学习,想试一试。就按照我妈妈说的去做后来我,每天坚持,果然,再一次考试后我考了全班第一,我很开心。这都是运动的好处啊!
生命在于运动,可别再做懒孩子了!开始运动吧。对你的任何事情都是有好处而没有坏处的!
生命在于运动优秀作文 篇2
“啾!啾啾!叽啾!”每天早上,我的“自动定时闹钟”在五时四十分准时响起,我揉了揉惺松的睡眼,翻了个身,继续睡,可是这“闹钟”不屈不饶,反而叫得更大声了。我只好下床,拿出耳塞,才听不见它的叫声了,心里暗暗为自己愤愤不平:“这只臭鹦鹉,连双休日也不放过叫的机会,不明白人家想在双休日休息一下,人之常情嘛!”可没过一会儿,叫声却更响了,我叹了一口气,伸了伸懒腰,穿上衣服,下床去客厅看书,顺便“目睹”一下这只“闹钟” 的“庐山真面目”。
我走进客厅,一下子坐在沙发上,从一旁拿了一条棉被,盖在身上,继续“闭目养神”。 这只鹦鹉一看主人来了,乖乖地闭上了黄黄的小嘴。我微微把眼睛睁开一条缝,瞄了它一眼:黄黄的`小嘴,美丽的羽毛,长长的尾羽,黄黄的额头,不就是那只小鹦鹉-雷蓓卡吗?它在干什么呢?我一看,笑得嘴都合不拢了。原来它正在杆子上上蹿下跳,忙得不亦乐乎,不时还用嘴蹭蹭杆子,像正在做广播体操呢!它有时还做一个“惊险动作”:爬到笼子顶端,头往下看,远远望去,真像一个黄绿相间的“7 ”啊!
我不再觉得它吵闹了,津津有味地看它“表演”,看到好的“节目”就鼓起掌来。它把我的生活变得多姿多彩,还让我懂得“生命在于运动”的道理。
猜你喜欢1:四年级优秀作文
我有许多朋友,最好的一个要数创客了。“创客”许多人听到这个词都有种“不明觉厉”的感觉,但实际上这些“科学怪人”们远远没有人们想象中那样不食人间烟火。当你开始了解创客,甚至成为创客的时候,你总能在他们身上找到现代社会的坚定。
爸爸曾经给我讲过一个故事:“美国有家生产牙膏的公司,深受广大消费者的喜爱,每年的销售额蒸蒸日上,不过到第11年、12年、13年时,销售额低了下来。董事会便召开会议,商讨对策。会议中,有位经理对总裁说:“我有一个建议,如果您使用我的建议,必须给我5万美元。”总裁听了很生气,经理解释到:“您可以不用我的建议,但您损失的就不止5万美元了!”后来总裁听了他的建议,立即下令更换包装,销售额也有了大幅度增长。这个建议只有一句话:将牙膏开口直径扩大一毫米,增加每次使用的牙膏。”听完这个故事,我若有所思:一个小小的改变,往往会引起意料不到的变化。我们身边就有许多这样的例子,比如大家经常吃的“益达”口香糖,它的广告就是诱导消费者每次吃两粒而不是一粒,这样就能增加我们的消费量,让他们赚更多的钱。
当你习惯于旧有的思维模式而不走出一条新路时,为何不将你的脑洞打开一毫米?
我就幻想过一辆交通工具,它的名字叫做“牛奶车”。它穿着一身黑白相间的外衣,这辆车最大的优点是不污染空气,因为它不用烧油,只用灌上一杯牛奶就可以了,因为牛奶有强大的动力。这样排气管里排的就不是呛人黑烟了,而是牛奶的清香。本来我想给它灌上酒的,可后来经过我大胆的猜测,我想:既然人会喝醉,那车会不会喝醉呢?所以“酒车”这个想法就在我心里画上了一个大大的叉号。
虽然我不知道“牛奶车”能不能跑起来,但我坚信:只要我敢于创新,“牛奶车”就一定不会让我失望的!
如果我们不去创新,那中国现在可能还没有高铁、飞机、火箭等许多高科技的东西。所以我们和创客们自然是一对真正的好朋友了!
猜你喜欢2:不一样的我初二优秀作文
为什么我住在地球上?为什么世界上没有超人?为什么地球会自转?这些都是在我脑中一闪而过的问题。但在我的脑中有一个特别的问题:我是谁?
先来看看我眼中的自己。
一张圆嘟嘟的小脸,一双水灵灵的眼睛,一张能言善辩的大嘴和一双灵巧的手,构成了这个与众不同的我。在自己的眼中,我不一定美丽,但一定要乐观、活泼又可爱。
再来看看同学眼中的我。
有的同学说,我是班里的“乐天派”,整天一副快乐的模样;有的同学说,我是班里的“小老师”,班里的小事都有我处理;还有的同学说,我是班里的“女恐龙”,敢与班里的大队委一决高下。无论如何,在同学眼中,我总是乐观、忙碌、很勇敢。
接着来看看老师眼中的我。
班主任老师说,我是一个懂事的孩子,每次总是帮忙端茶倒水;数学老师说,我是一个聪明的孩子,上课总是能回答出老师提出的问题;英语老师说,我是一个乖巧的孩子,每次都会规规矩矩地举手,耐心地等待其他同学回答。总体来说,在老师眼中,我是一个懂事、聪明、有乖巧的孩子。
最后来看看生活中的我。
在生活中,我会帮父母洗碗、洗菜、拖地、扫地,在父母眼中,我是一个体谅大人的孩子,我会帮爷爷奶奶端茶、倒水,在爷爷奶奶眼中,我是一个听话的孩子。过年时,我会恭恭敬敬的向叔叔婶婶、姑姑姑父们拜年,即使没有红包,我也不会恼火,在亲戚们眼中,我是一个小可爱。
忘了说一句,我特别爱交朋友,如果你愿意,我希望可以和你交朋友,你也可以来告诉我,在你的眼中,我到底是什么样的。
我喜欢不一样的我!