神奇的魔术作文600字

微文呈现整理的神奇的魔术作文600字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

神奇的魔术作文600字 篇1

你们去过罗蒙环球乐园吗？那是个非常吸引人的地方，其中魔术表演是我最喜欢的！

我们跟着长长的队伍慢慢吞吞地走到魔术表演现场。魔术舞台上一片漆黑，深红色的幕布挡住了台后的景象。过了十分钟，幕布后隐隐约约地出现了一团火焰。这时，幕布拉开了，魔术师帅气地走了出来，他有一团乌黑的卷头发，穿着燕尾服，火焰在他的手套上燃烧。他轻松地熄灭了火，然后向大家鞠了一下躬。接着接二连三的节目上演了，如：飞桌子、变钱、变鸟……我给讲两个魔术吧！

魔术师把一盆开着红花的小树木拿了出来，我们屏住呼吸，一眼不眨地看着。他又拿了一块布，将布卷卷卷，就卷成了一个布袋。他把小树木上的一朵朵花摘下来，塞进布袋，一直到摘光为止。然后，他把布袋展开，布袋里的花居然消失了！我们以为魔术结束了，谁知道魔术师轻轻地向花盆吹了口气。奇迹发生了，红花慢慢地长出来了，开始逐渐变大。啊！我们都赞不绝口，简直不敢相信自己的眼睛，剧场中响起热烈的掌声！

另一个魔术是变钱。魔术师把手伸出来，“唰”地一声，一张十元纸币变出来了，接着又是一张十元纸币。直到变出了十多张时，他又卷起袖子，露出手腕，同时笑着让我们检验纸币的真假。我伸出手去摸纸币，摸到后发现与真的纸币手感一模一样。然后他优哉游哉地走回台去，把最后一张十元纸币折起来，再摊开，一张完美无缺的一百元纸币就出现了。啊！如果我家有这样的魔术师，那就是大富翁了！

罗蒙的魔术表演让我此次游玩变得如梦般梦幻，但这种梦幻带给我一段永远无法忘记的回忆！

神奇的魔术作文600字 篇2

今天我们真高兴，因为老师给我们变了一个神奇的魔术。

老师告诉我们她今天要变的是“分不开的书。”书怎么会分不开呢？我百思不得其解，还是我骑驴看唱本——走着瞧？老师拿出两本小人书，上面印着我最喜欢的动画人物——哪吒，他手拿乾坤圈，身披混天绫，脚踏风火轮，真是威风！旁边是他的师父太乙真人，他留着一缕又长又白的胡子，眯着眼睛，很慈祥。

这两本书会有机关吗？我们在心里暗暗地想。老师仿佛知道了我们的心思，便请了一位女同学和一位男同学检查，他们走上台，拿起那两本书认认真真地看了起来，有疑惑的地方还要多看几眼，他们一张一张地看，还不时翻转着看，折腾了好久。最后宣布，这是一本普通的书。

老师说：“现在要用神奇的胶水把这两本书一页隔一页的粘起来。”老师在包里淘了一阵，终于摸出了“胶水”，然后搞搞举起她的手指说“这就是神奇的胶水。”咦，明明没有东西啊？老师打趣地说：“这是聪明人才看得见的胶水。”老师用手指在每一页的书上均匀地抹了抹，然后把书一页一页地夹起来，这两本书马上合二为一了。

这两本书真的分不开了吗？我很纳闷。老师要请人来分书了，她先请了一位“大力士”，只见他使出了吃奶的力气，脚都在“帮忙”，也没有分开。

我自告奋勇的走上前，深吸一口气，用尽全身的力气，手上的青筋都爆出来了，可是这两本书好像故意和我做对，怎么也分不出。会不会我的力气也不够大？

老师给我们揭密了，这不是“胶水”在帮忙，是摩擦力在作怪。别看纸面很光滑，其实很粗糙，当书合在一起时就是产生摩擦力，书页越多，摩擦力越大。这样的现象在我们的生活中还有很多。比如2本语文书就能产生1吨的摩擦力呢。

这个魔术真有趣，从中我还懂得了不少知识。

猜你喜欢1：三年级神奇的作文

我梦想有一个神奇的教室，我们教室宽敞而明亮、洁净而有序；教室四周墙面上布置的温馨而大方、科技又环保，坐在教室里，同学们心情愉悦，个个精神十足。我们的教室多功能、多媒体、多变化、综合化一体。

教室里每个同学课桌上有七彩虹颜色按键：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

红色代表语文课、橙色代表数学课、黄色代表英语课、绿色代表品德课、青色代表阅读课、蓝色代表体育课、紫色代表美术和音乐。为什么紫色代表美术和音乐两个课，因为彩虹有七种颜色，而语文、数学、英语、品德、阅读、体育用了六种颜色，所以紫色只能代表美术和音乐两种课了。

上语文课，如果老师不在课堂上，我们可以按红色键，我们的课桌有神奇功能，可以使老师进行远程教学。另外，哪位同学忘记带书或本子，神奇的课桌里会出来小型机器人，超速回到家里取来书或本，用时两分钟；还有能够自动批改作业或卷子。

上数学课，有不会做的题，按橙色键，会帮助我们解答。同样也可以利用小型机器人帮我们取东西，但不能取玩具或零食。

上英语课，遇到不会的单词，按黄色键，神奇课桌会自动读出单词，帮助我们。

上品德课，如果老师不在，按绿色键，神奇课桌能给我们自动讲解：为什么要环保，不能乱扔垃圾等等知识。

上阅读课，按青色键，它能主动辨别我们喜欢的书籍，让我们尽情阅读。

上体育课，如果外面下雨或雪，按蓝色键，教室会变成足球场。我们可以踢球，并且谁犯规了，它会自动判断。

上美术和音乐课，按紫色键，它会投影给我们画画，自动教我们唱歌。

这就是我们求知、成长的神圣殿堂；这就是我未来想要的神奇教室。

猜你喜欢2：神奇的三年级作文

每一个人都做过梦，有快乐的、好玩的、恐怖的梦，可我做了一个不同寻常的梦，那是一个神奇的梦。

梦里，我感到身体在慢慢上升，不知不觉我的身体已经离地面有几米高了，飘呀飘飘到了一个实验室，那里放着一台时光机，我走进时光机里，里面黑得伸手不见五指，过了一会儿，我看到一丝光亮，当我走出时光机时，来到了另一个世界，这时我才反应过来，我到了恐龙时代，到处都是暴龙、霸王龙、独角龙、慈母龙……而且我还和这些恐龙成了不离不弃的好朋友呢！我在那里露营扎寨，和恐龙朋友过着自给自足的生活，过了好久，时光机那边传来了声响，原来时光机要帮我送回去了，我告别了恐龙朋友，踏上了回家的路。

我醒了以后才发现这是一场梦，这次梦相当于一次神奇的旅游，让我终生难忘。