蜗牛六年级作文
微文呈现整理的蜗牛六年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
蜗牛六年级作文 篇1
“蜗牛背起那重重的壳，一步一步地往上爬……”每当我唱起这首歌，我就会想到我那会七十二般变化的蜗牛。
它们喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它们喜欢像孩子一样成群结队的玩耍，它们的壳是深褐色的，上面有许多小斑点，就像一个个美丽的七星瓢虫，一对小小的触角上面镶嵌着一对黑宝石一样的眼睛，一张樱桃般的嘴巴，里面有二千五多颗像针一样细的牙齿，十分的锋利，它们虽然小巧玲珑但它一次可以生1600个蛋，而且都是雌雄双性的。它们坚强、挑食、爱休眠。
一、坚强
有一次我看见蜗牛在墙角爬，只见它们一步一步地往上爬，唉！可真慢，简直是一个小时才挪动一步。远远望去，它们就像一颗颗闪烁的星星。突然，我蜻蜓点水般地碰了一下它们的触角，它们立刻摔了下来，头立刻缩进了壳里，身体紧紧地缩成了一团，过了片刻，它们才很小心地探岀小脑袋，向四周东张西望，发现没有什么危险，这才慢慢地伸岀整个身子，又一步一步地朝前爬，时刻摆动着它们的触角，好像在说：“跌倒了不怕，只要站起来，我还要坚持不懈地往前爬！”我目不转睛地看着它们，它们一步一个脚印地往上爬，累了，它们会全副武装地钻进壳里睡上一觉，醒了又继续向上爬。果然，“功夫不负有心人”，它们终于爬上了终点。它们骄傲的往下看，又摇了摇它的触角，好像在说：“看！我成功了！”我在下面为它们欢呼，它们坚强勇敢的精神鼓舞着我。
二、挑食
还有一次我采了许多的叶子放在盒子里，蜗牛在叶子上爬了半天，张开小嘴在叶子上舔了又舔，也不见吃。我绞尽脑汁地想了半天，又在里面加了嫩嫩的小草和香香的花朵，心想到了第三天，蜗牛应该会长大点，到了第三天，我迫不及待地打开盒子一看，那些花叶子都完好无损地躺在那里，只有被弟弟弄湿的盒子角落里有两片叶子被啃了一小半，蜗牛不愧是慢中之王，爬行的速度惊人，吃东西的速度也是！你看，它们是不是很挑食！
三、爱休眠
天气干燥的时候，蜗牛会三五成群地爬向墙角、树根、草丛等比较潮湿的地方，各自寻找一个比较舒适的房子，从壳里探岀脑袋，伸出身体，在四周爬来爬去，为了把自己的房子弄平整一些，再选一块最舒服的地方立刻安顿下来，慢慢地把身体缩进壳里，收好触角，舒舒服服地躺在壳里休眠，并用唾液把壳口封上，安安稳稳的在壳里做它们的美梦。而一下雨，湿度增加，被唾液封住的壳口被雨水浸泡后，蜗牛就会从梦中醒过来，像孩子一般成群结队地岀来玩耍，哦！我恍然大悟，原来蜗牛爱休眠不是因为懒，而是它们喜欢生活在潮湿的环境中！
这就是我那坚强、挑食、爱休眠的蜗牛。它带给我永不放弃的精神，我爱我的蜗牛！你呢？
蜗牛六年级作文 篇2
雨终于停了，大地就像被焕洗过一样，空气中散发着淡淡的泥土香味，柔和的阳光透过云层洒了下来。
墙边的花坛里一只小小的蜗牛背着重重的壳，正向一棵绿株的顶端爬去，还没爬到一半它便掉了下来，当它再次把头从壳里伸出来时，它又继续爬向这棵绿株，一次、二次、三次，终于它爬上了这棵绿株的顶端。我不知道它为什么偏偏执着于这棵绿株，或许它选择另一棵可能早就成功了，也或许是只有这棵绿株才承载着它的梦想。
那时我刚开始学习绘画，第一次课上教绘画的老师就用简单的线条和看似不经意的几笔勾勒便完成了一幅栩栩如生的画作，我便被她行云流水般的技艺折服，也因此决定要好好学习绘画，势必要成为一个像她一样画画厉害的人，到时也能随心所欲的画出心中所想。
画画初期我从儿童画开始学习，因为
记得在书里看过意大利画家达。芬奇十四岁开始学画时，第一堂课他的老师就是让他画鸡蛋。开始达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课、第三课……老师还是让他画鸡蛋，这让达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的？这时老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功，基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”达。芬奇听了老师的话很受启发；于是画了很多年的鸡蛋，画鸡蛋用的草纸都已经堆得很高了，他的艺术水平也很快超过了老师，最终成为了一位伟大的艺术家。我不奢望自己能成为画家，而只是希望像他的老师所说一样能让画笔圆熟地听从大脑的指挥，得心应手的画出心中的美景。
小小的蜗牛都能背着它重重的壳一步一步往上爬，我的身上也有一个承载着我梦想的壳，难道因为眼前的犹豫我就要把它放下，从而放弃我的梦想吗？对于蜗牛我自愧不如，我只有勇敢的像它一样背着装有梦想的壳继续往上爬，才能拥有属于我的一片天，所以我会继续在绘画这条路上走下去，或许这条路不会那么平坦，还会有蜿蜒，有可能我也会暂时的停一会儿，但我一定会把它走完。
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。为了属于我的那片天空，我也会像蜗牛一样去完成自己的梦想。
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星期四的第三节课，是我最爱的科学课。这节科学课，老师给我们介绍了蜗牛。
老师告诉我们：“蜗牛是软体动物，它长在螺形的贝壳中，好像背着一幢大大的房子。蜗牛头部有两对触角，后面一对较长的触角顶上有眼，像两颗小小的巧克力豆。腹面有扁平宽大的腹足，足下分泌黏液，行动缓慢。一般生活在比较潮湿的地方，不喜欢阳光，它喜欢吃植物嫩叶。让我最吃惊的是，它有2500颗牙齿，是牙齿最多的动物。”
老师说完，叫我们下去找找蜗牛。大家听了开心极了，都纷纷跑出教室开始找蜗牛。终于在一个花坛边找到了一只蜗牛，我找了个盒子帮它做了个家。放了点水和嫩叶，就把盒子关上了，因为它很害怕，一直躲在“大房子”里不出来。下午，我悄悄地打开盒子，发现小蜗牛它居然伸出了小脑袋，并且开始吃嫩叶了。看着它开心地吃着东西，我也很开心。我轻轻地触碰它的触角，它快速地缩了回去，我把它放在桌子上观察它，过了许久才看见它伸出头来，左右观望。我又轻轻地吹了口气，它又快速地缩了进去，真的太好玩了。
养蜗牛真的太好玩了，但是它的家还是在大自然中，我打算把它板了。让它开心自由地生活！
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一天，森林王国要召开跑步比赛，虎大王在广播里大声宣布：比赛不可作弊，若有其着，零分处置！
蜗牛心急如焚，心想：上次我是乘袋鼠先生口袋得第一名的，这回可咋办呢？蜗牛躺在床上想着想着就睡着了，他觉得自己身子变轻了许多，四条长腿矫健有力，于是一溜烟的功夫就跑到了报名现场，报了个名。
比赛那一天，动物们一看蜗牛也来了，他们都用轻蔑的眼神看着蜗牛。小兔子对蜗牛说：“你还是回家吧，你跑的.实在太慢了！”蜗牛不争辩，回答道：“今天我一定还得第一！”比赛开始了，蜗牛健步如飞，一下子就跑得无影无踪，把小动物惊得目瞪口呆。还没等大家回过神来，蜗牛已经跑到终点了。比赛结束了，小动物们都围着蜗牛问：“你今天怎么跑得这么快？”蜗牛谦虚的说：“这是秘密。”
蜗牛一觉醒来，他刚准备去参加比赛，妈妈对他说：“比赛已经结束了。”