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我们的未来小学作文

2024/11/21作文大全

微文呈现整理的我们的未来小学作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

我们的未来小学作文 篇1

现在科技越来越发达,可是环境却越来越差,给人类和动植物造成了很大的影响,人类面临着环境污染的重大危机。

随着生活水平的提高,人们已经有了保护环境的重要意识,所以未来我们的环境会越来越好,天是蓝色的,海是蓝色的,陆地是绿色的。没有柏油马路,全是草坪。有磁悬浮汽车、火车在草地上来回地穿梭,别以为它们是在到处乱走,其实,在草地下埋藏着特殊的轨道。在未来,海上没有轮船,一座座跨海大桥,一条条海底隧道,连接着每一块陆地和小岛。海底隧道是半透明的,当你走进去,就会看到各种各样的海洋生物。当你走上跨海大桥时,时不时还能看到几只白鲸、海豚在嬉戏、玩耍。沙漠变成了绿地,戈壁变成了森林,我们住在可以移动的房子里,想去什么地方,就去什么地方。

至于学习和工作嘛,就更不用担心了,未来的网络更加得快速,所以我们完全可以通过网络来进行。在工作和学习之余,我们还可以带着可移动的房子周游世界,增长见识。

为了可以达到这样的未来,我们现在就要努力学习,保护环境,坚持从身边的小事做起,创造一个美好的未来。

我们的未来小学作文 篇2

预言不是现实,但预言又映射现实。每天清晨睁开双眼,我们都要提醒自己:珍惜时光,珍惜生命,珍惜生活的花朵。

成长是珍惜的缩影机,是未来的放大镜,是人生的长廊。

成长的人生像清晨的露珠,总是把最明亮的奉献给人们;成长的人生像雪构成的银白世界,总是把最纯真的奉献给人们;成长的人生总是充满希望,因为光明总是在守护它。

我们的未来不是梦,因为我们在成长。但是,在快乐的路途中,总是存在阻碍。生活就是我们成长的屏障,但是只要我们坚定信念,我们就会找到正确的出口。

生命是一段行程,坚持和选择是这一行程真实的永恒。生活总有坚持甩手和不甩手的孩子,所以就有了勇者和庸者的区分,选择是一个复杂的过程,把握好自己的人生方向,做出充分挖掘你的潜能的选择,才是你明智的选择。朋友,正确地为自己的人生定位,坚持不懈的追求,这样我们的人生才会真实,而不是梦。

让我们继续前进吧!无论路途多么崎岖难行,不论身体多么困乏疲惫。我们也要勇敢地走下去,只要你心里充满了阳光,所有流泪淌汗的日子也会灿烂生花,种种苦涩就会化为唇边云淡风轻的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念,守着一颗淡泊宁静之心,才能找到心灵栖息的家园,才能在百花萧瑟的季节,笑傲天下,行程万里。

我们的未来不是梦,我们的未来是真实的。岁月周流,我们面朝大海的时候,总是会看到春暖花开的奇景,抽云拔雾现青天的壮观,倚天照海的宽阔。

朋友们,坚信吧,我们的未来不是梦。让我们大步前行,向光明进发;让南北西东都鹏一片。

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22世纪的天,我乘着中国航天公司的航天飞机,以每秒三十万公里的速度回到中国,想看看我亲爱的母校。

我来到校门口,咦!学校怎么变成瓦房了。一位爷爷告诉我学校建在地下,叫“地下学校”。听完,我好奇的走进去,刚一进门,觉得脚下一空,一下子跃了下去,怎么不疼?哦,原来跌在海棉上了。我刚走下去,一群活泼可爱的小朋友围着我,要我给他们讲故事。

我走进教室,看见昔日的黑板变成了如今的大屏幕,昔日的课桌变成了如今的一台台电子计算机,昔日的木头板凳变成了如今的多功能转椅,总之,一切都是先进了许多。咦?同学们的书包呢?我觉得好奇就问一位同学,她告诉我:“学校不分上下课,不分语文、数学、英语等学科,而且所有的课件都刻在光盘上。”她还告诉我:“她们的学习程序可以不一样,还有,考试不用规定的时间考,而只需要在计算机上通过某级的考试,同学们的作业可以通过网络发给老师,老师也能在网络给同学解答问题。

这时,我看了看表再有十分钟国家领导就要检查工作了。于是我又乘航天飞机依依不舍地离开了可爱小朋友和飞速发展的母校。

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铃——”,下课了,操场上沸腾起来了,未来的奥运会冠军作文。

大榕树下的活动项目可多了:有的同学在踢毽子,踢得多带劲;有的`在跳橡皮筋;有的在打羽毛球……

“好!”突然,从乒乓球桌那里传来了一阵阵欢呼声和掌声。走近一看,原来是小仲和小彬在进行着一场乒乓球赛!他们旗鼓相当,你来我往。这时,小彬发了个下旋球,小仲以为用力削过去就万无一失。没想到球旋转得太厉害,飘了过去,可没碰到球桌,倒“赔”上了一球。小仲有点失望,而小彬却眉开眼笑,好像胜利非他莫属。小仲笑着说:“别得意,咱们骑驴看唱本——走着瞧!”他打起精神振作起来,连得了几分。小彬也不甘示弱,迅速扳回了几分。双方你追我赶,打成了平手,决出胜负的时候到了,小仲发了个侧旋球,小彬一挡,球稳稳地给接回去,小仲正要一扣,可是那球来势迅猛,等到他挥动球拍时,球已经往后面去了。“耶!”小彬费了九牛二虎之力终于打赢了小仲,真了不起!

目睹着这场激烈的球赛,我暗暗地想:“也许未来的奥运会乒乓球冠军就在他们之中诞生呢!”

多么快乐的“斗牛”比赛呀!

指导老师:陈泽峰评语: 小作者不愧是生活的有心人把自己耳闻目睹的一个小场面写得如此生动,如此细致,多么不简单啊!