初三年级满分议论文
微文呈现整理的初三年级满分议论文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
初三年级满分议论文 篇1
刚刚还是乌云密布，下着大雨的天空，突然由阴转晴，两山之间，出现了一道绚丽的彩虹。
一星陨落，不会暗淡星空灿烂。
一花凋零，荒芜不了整个春天。
人的一生总不是一路顺风、平安无事的，往往会经历一些风风雨雨、大风大浪。然而，这又算什么呢？
桑兰因奥运会时的失误，造成下半身无法动弹，只得整天坐在轮椅上。双手畸形的她，依旧在网络博客上描述自己的一切美好生活，依旧用那最灿烂的笑容面对大家，哪怕她一生中最美好的时光都得在轮椅上度过；“音乐巨人”贝多芬双耳失聪，这对音乐家来说，无疑是一个沉重的打击，可他仍坚持创作，用心去领悟音乐，倾听音乐，仍旧写出了名曲《命运》、《田园交响曲》等；《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔？柯察金，几次与死神擦肩而过，但他的意念促使他站起。因战争而双目失明、大部分身体瘫痪的他，坚持自己的写作，使他的人生依旧辉煌！
然而，他们能做到，为何我们不能？
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒者的洗礼之水，是失败者的无底深渊。”
是风雨，使我们树立的青春大厦更牢固；是风雨，使我们采摘的胜利之果更甜美；是风雨，使我们拥有的坚强根须更牢实。
“阳光总在风雨后”。我们不会做乞怜者，祈祷上帝给予我们没好的明天；我们只会独自面对风雨，享受风雨的磨练，享受属于自己的彩虹。
是困难这场风雨，让梅花傲霜斗雪；让白杨挺拔不屈；让荷花濯清涟而不妖。
相信吧！经历风雨，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
让暴风雨来的更猛烈些！让我们看到自己人生道路上那道亮丽的彩虹！
请相信，困难这场风雨，只会浇灌出未来属于你的成功之花；丑小鸭也始终会变为白天鹅。
初三年级满分议论文 篇2
“舍得”是我们在日常生活中经常提到的一个词，但何为“舍”，何为得，何又为“舍得”呢？
有一则寓言故事，说的是有一天小猴带着一把豆子去种豆，一不小心掉了一粒豆子。于是小猴放下这把豆子去找那粒豆子，结果不但那粒豆子没找到，这把豆子也给鸟吃了。
相反，让我们假设一下：如果小猴不去找丢的那粒豆子，而是把手中的这把豆子种下去，说不定第二年会有一个大丰收。
这个故事充分体现了“舍”重要性，我们只有有了“舍”的魄力，才能够有“得”。
还记得小时候，家门前有一棵大大的桃树，但每年春天，爸爸都要架着梯子，把那些粗壮的枝砍下来，我百思不得其解，拦着爸爸不让他剪，生怕他反我的桃子给“剪”掉了。而爸爸则每次都耐心地跟我解释：“傻孩子，桃树所以能从土中吸收的营养是有限的，但这些看起来很粗的枝丫它并不结桃子，而只是抢养料，侃得结出来的桃子就没有充足的养料，不好吃了，而你把它们剪掉，就没有东西与桃子抢养料了，桃子就能长得又大又好吃。
现在想想：如果你千不得把那些看起来粗壮的枝丫剪去，又怎么得到又大又甜的桃子呢？
孟子说：“鱼，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”
这充分显现了有舍才有得的道理，告诉我们世间很多东西是不能同时兼备的，必须从大局出发，做出正确的不会后悔的抉择。
“舍得”既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。实无所舍，亦无所得，舍与得就如水与炎、天与地、阴与阳，是对立又统一的矛盾概念，相辅相存，存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事均在舍得之间，达到和谐，达到统一。要得须先舍，有舍才有得。
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老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人;又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿;更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊!
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当成坏孩子;也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理;我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多!
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面!
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧;学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励;学生高兴时，我也会和他一起高兴;学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量;作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣...... 假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实!
猜你喜欢2：学骑自行车满分作文800字左右
在暑假的偶然一天里，我在上完补习班后，在回家的路上走着。突然，“吱——！”的一声响，瞧那个七八岁的小孩子又在骑车了。唉！人家那么小就会，我怎么还不会啊！难道我还比不上一个一年级的小同学吗？不行！我可不能连一个小孩子都不如。
回家后，叫醒正在睡觉的爸爸，催着让他教我学骑自行车，爸爸把自己的`自行车推了出来，“太棒了！谢谢爸爸！”说完我便象飞似地把车子推到了马路上。
我选了一个人少车少的马路上，一定要时时刻刻注意自己的安全。我已经迫不及待的要骑上车子，还没等坐上去，就“咚”地一声摔到了地上，不但受了伤，还被狠狠地“教训”了一顿。
唉！第一次就这么失败！我懊恼地想。
我狼吞虎咽地吃完饭，又推着自行车来到了那条孤僻的马路上。
这次我可长记性了，我先坐上去，用一只脚支撑着地，然后再把另一只脚踩在左面的脚蹬上，一蹬，再迅速把另一脚放到另一只脚蹬上去，哈！我要成……
“咚——！”“啊呀！”只见我像只无头苍蝇似的，一头撞到了堆着的豆夹皮上。睁眼看时，感觉天怎么一下子黑了，嘿！还有“星星”和“小鸟”呢。我站起来摇了摇头，咦？天怎么忽然又亮了。哼！不管了，反正我学不会骑自行车决不进屋。
时间一分一秒地过去了，天真的黑了下来，夜幕降临，爸爸担心我，就过来看着我学骑自行车，爸爸扶着车座，我骑在车梁上，两手紧握车把，盯紧前方，两只脚使劲蹬脚踏板，时慢时快，总怕摔倒，所以紧张得满头大汗。慢慢地，我不再那么紧张，也琢磨出一点儿技巧，能够拐弯了，但还是不愿让爸爸松手。在爸爸的不断鼓励下，我小心翼翼地坐在车座上，慢慢试着连续蹬整圈。哈哈，原来骑自行车并不难！我回过头刚想把自己的快乐告诉爸爸，没想到一扭头，爸爸早不在车后了，她正站在不远处看着我笑呢！
没有人扶这怎么能行？这下我慌了神了，一不小心，手一松，腿一软，稀里糊涂就“人仰车摔”。身上全是土，衣服被挂破了，手和腿也划出了血，慢慢地往外渗。我感到既疼痛又委屈，眼泪噗噜噜地往下掉，心里满是对妈妈的埋怨：怎么对女儿这样不负责任呢？撒手也应该让我知道啊！……
妈妈连忙跑过来说：“孩子，从哪儿摔倒还从哪儿爬起来，等伤好了，咱们接着学，好吗？”
听完妈妈语重心长的解释，我擦干眼泪似有所悟地点点头。在以后的日子里，我一有空就去学骑自行车，没几天就能在我家的小院里骑车兜圈了。