以回顾小学为题的小学作文

微文呈现整理的以回顾小学为题的小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

以回顾小学为题的小学作文 篇1

小学六年，转瞬即逝，我眺望以前被尘封的小学生活的无限回忆. 六年过去了！有太多的回忆在这几百平方米的土地上在这六年中，有酸，有甜、有苦，有辣 、有咸！

酸，成绩下来了68心酸的我，流下了眼泪。

甜，耶，太棒了，我要去游乐园，耶！

苦，又玩完了！你说我怎么这么倒霉呀！同学的玩具怎么这么肯完呀！可恶！倒霉!

辣,在一次体育上，我接过接力棒，以百米冲刺的速度向前冲。结果脚底一滑，一头磕倒了。

咸，快要毕业了，就要离开6年来天天去的学校，真有点舍不的啊！

老师；印象最深的就是教数学张老师，他总是孜孜不倦的回答我们提得幼稚问题，在你问问题时，不管你有多么笨，他都不会说你笨，他认为，你们没听懂是我的不对，是我没给你们讲清楚，有时候，为了一道题，他要讲40分钟都不嫌我们烦；当然，也被我们气过，不过，他是我见过脾气最好的老师，还有，五年级的语文老师，虽然她很凶，但是，正是这样，我五年级的语文还不坏。

同学；因为有了像张老师一样的班主任，我们班是三各班中最疯的一个！前前后后，气走过好多老师。我有两个最要好的朋友，我们三个性格不同，来历不同，其中有一个还是乌鲁木齐的，带着各自的特点，我们成了一个团队，一个‘天下就有不散宴席的团队'!

后花园；一起玩过的地方一，起快乐的地方，最美好的`地方，最单纯最美好的地方，最拥有快乐童年的地方！

欲，回首。却看欢乐童年。泪洒无却。罢。

每个人都有属于自己的小学生涯。想起我的经历，真是开心。想起夕日的同学，如今要天搁一方。我，不舍！

或许就像艾青所说的‘我爱这土地，假如我是一只鸟；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。’‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……！’

为了曾经的母校，我要努力，我要谦虚，因为我知道,骄傲的路是艰难的,坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢?那条路的名字叫——谦虚。

不知怎么的，随意逛到了四楼的平台上来。这是一个完全露天的平台，不管是阳光、是雨水、是微风、是雪花，都能直接落在这片土地上。这里，有不少同学的欢声笑语被保存着，这里是有些同学下课后的游戏天堂。

红红的地砖，粗糙的墙壁，毫无保留地展现在蔚蓝的天空下的就是这我深爱着的四楼平台。又是一个潮湿的早晨，牵着一位好朋友的手四处走走。正巧来到了四楼平台，只有少些同学在那儿聊天。当我抬头仰望天空时，猛然发现天空已经被少有的大雾所笼罩了。近处，雾淡淡的、薄薄的，让我仿佛与朋友置身在天空，一起在天空中漫步、游走。远处，许多楼房在雾中若隐若现，而高楼大厦就像是真正直刺云端，成为一座摩天大楼。四楼的平台与空中的美景完美结合着，这不就是观看美丽风景的观景台，在最好的位置，将所有美景都呈现在我们的面前。

再见了，我的小学生涯！再见了，我的母校！再见！

以回顾小学为题的小学作文 篇2

时光飞逝，转眼小学六年生涯已经结束了。

还记得一年级的时候，我们在人群中牵着爸爸妈妈的手紧张的踏入校门。欣喜兴奋的上起了第一堂课。

二年级是熟悉了自己班的同学们，已经能玩起来了。交际关系好的，甚至交到了别的班的同学。我们的身影在校园里随处可见。

三年级了，我们不像一年级、二年级那样放荡不羁，老师的要求变高了，作业变多了，我们的压力也变大了。

四年级的作业比三年级多，老师对我们的要求又提高了，很多同学的鼻梁上早已架起了一副副眼镜。

即将到六年级的五年级，学习变得更为重要，同学们课间很少能出去活动，老师经常会占用我们的副科。

六年级到了，这是一个面临着分别和人生的第一个转折点。学业变得繁忙起来，大脑变得无时无刻都是紧张。

与朝夕相处了六年的同学、老师分别，我的心情颇为沉重。这一次的分别以为着我们即将各奔东西，继续自己的生活，不知何时才能再次重逢……

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今天，是中秋节，是团圆日。我们家的成员都在一起吃团圆饭，桌上有鱼、肉、菜、汤等许多好吃的饭菜，我们好幸福呀！

吃饭后，我们上了楼顶，拿出了月饼，夜幕降临了，一轮明月徐徐升上天空。我们坐在草席上一边赏月一边闲谈，今晚的月亮特别圆，也特别明亮。一丝薄薄的轻云环绕着它。我仔细一看，月亮上有一块黑影，好像是嫦娥姐姐吧！旁边还有一块黑影，可能是玉兔吧！好像正好嫦娥嫦娥玩耍呢！这时，我想起了两个神话故事，然后，我给大家讲“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”的神话故事，我正说得津津有味，突然“隆隆”的烟花声打断了我的'故事，我们观赏着从东边升起的烟花，也品尝着嘴边的月饼，有说有笑……。在笑声中月饼不知不觉吃完了，时间也晚了，我们慢慢地下了楼，嘴里好像还有很多话没说完。

没多久，我上了床，安然地进入了梦乡。

编辑点评:善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

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11月25日尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《做一个有责任心的小学生》。

同学们，你们知道什么是责任心吗?所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任，其实责任心也就是一种良好的行为习惯，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。

同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。

作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的表现;我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。

同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。

同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为一个有责任心的人，对社会有用的人。

我的演讲完毕。谢谢大家!