我的心爱之物钢琴作文

微文呈现整理的我的心爱之物钢琴作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我的心爱之物钢琴作文 篇1

我叫刘晏泽，父母给我起名的时候，“晏”代表智慧，“泽”则代表大海。“晏泽”两字，寄托着父母对我的期望：无边的智慧。

谈到开始学琴，我的话就多了!当时还真富有戏剧性，当时我路过琴行，有个大哥哥在弹琴，弹的好像是《肖练8》，我现在才知道，我听得特别入神，突然对音乐有了很深的感觉，妈妈好像看穿了我的心思，问：“好听吗?”我用幼稚的声音说：“好听!”“想学吗?”“想!”当时我还小，但声音很果断。妈妈也想让我学，就答应了。从决定到买琴，仅两个小时。

还想到第一次学琴，真是难!所谓万事开头难，现在回首，真是有趣。但我的第一课堂是在笑声中度过的。因为我手小、软，音都站不稳，老师手把手的地教我，结果我是顾了这头不顾那头，注意了手型，一个音下去，手就“折指”了，而且一堂课，总是坐不住的，但总算是一个好的开始，因为“小手”没跟我开多大玩笑。

我在烟台的学琴路是富有戏剧性的。两年间我先后向几位老师学习，后来跟陈在峰老师学了三年，直至到这里。

在学琴的过程中，我有时弹的特别好，有时相反，第三年是我的低潮期，但我坚持了下来。

我长大后最希望当一个音乐家，每天沉醉在音乐艺术中，在给自己快乐的同时，也给听众快乐，这是一个幸福优雅的艺术。这是我长大最大的期望!

我的心爱之物钢琴作文 篇2

钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。

四年前，妈妈给我买了一架钢琴，实现了我多年以来的愿望。它是由一个黑色的琴身、52个白键和36个黑键这88个琴键，还有三个变音踏板组成的。

记得我刚开始练琴的时候，总是弹那些枯燥的练习曲和音阶，天天练，使我发觉弹钢琴的厌烦。但妈妈一直鼓励我，让我继续练琴，当我不练时，也会训斥我。

记得有一次，老师布置的曲子我都没弹就去上课了，结果被老师骂了个狗血淋头。自从这次的教训后，我就天天练琴，不管是那些枯燥的练习曲还是无味的音阶我都弹得很熟了，去上课也没有被老师骂，反而被表扬了，这使我的琴技大大进步了。

三年级下学期，老师告诉我，我可以开始准备考四级的曲子了，当时我高兴极了，每天家里都荡漾着优美的乐曲，使我们心旷神怡。那年的考级在我每天坚持的练琴下终于通过了，我真是高兴极了。现在我正在准备着考七级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利通过七级。

钢琴带给我许多快乐，当我感到厌烦的时候，弹上一曲曲子，就会感到很放松。时间飞快地流逝着，但永远流逝不了我对钢琴的感情，我们永远是朋友——我的钢琴。

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琴，自从我知道世界上存在着这样乐器时，心中就对此产生了一股很强烈的兴奋。

一个一直以来都非常喜欢享受音乐美，喜欢沉浸在音乐在音乐之中，睡在音乐之中的我，不知什么时候喜欢上了纯音乐，喜欢上了钢琴曲，听着听着，心中便激起一种羡慕之心。

那天音乐课，正在安排着"大合唱"内容，而我同桌，正好是一个钢琴爱好者，因为人高，又懂钢琴就叫她伴奏——弹钢琴。上面发出阵阵由琴键敲出的优美至极的曲子，而我则坐在下面享受着曲子，与音符进行心与心的联系——琴键上有一双"黑“手在跳动，而琴键则是它的舞伴，不由得我的手指也在桌板上舞动起来，我的收和桌板却成了舞伴。听着听着，那声音没有优美没有那么动听了，我想是因为融入我的杂音。我停了下来，因为我心不想听到如此不优美动听的钢琴声，而我必须遵从。她弹了好几遍，一遍又一遍地重复着，而却又那么听不厌，反倒越听越爱。突然，我发现她弹错了。我在想她应该是紧张才弹错的，或许她没有弹错，只是我一豪听不懂音乐的人听不懂音乐中在钢琴上的独特罢了。我仍然享受着，不管她到底有没有弹错不依然这么美。

课了，我第一个冲上去问他，是不是上课有弹错过有几个音符。她点了点头，我疯了似的'叫起来。我有音乐天赋，我多么有音乐天赋，从来都没有接触过钢琴的我竟然能听都出他弹错了，很不错嘛！

可是，钢琴啊，你什么时候才能允许我的手指与你共舞啊！不要将我拒之门外好吗？

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三年前，在一场音乐会上，我做了一个决定——学钢琴。然而，它给我的成长道路中带来的那一丝淡淡的“苦”，却让我受益终身。

我想，学过乐器的同学都知晓：学音乐是件费时且耗精力的事，学钢琴也是如此。

记得，初学钢琴时，老师会先教一些基本的知识，如：手型、坐姿及琴上音的位置。当我第一次坐在钢琴旁，内心充满了一种庄严感，眼睛里闪着光芒。由于初级的内容简单，我很快地就掌握要领，使得老师对我大加赞赏，也让我信心大增，更对钢琴的兴趣浓厚了几分。

学琴日子长了，老师布置了一首完整的乐曲，而非初期的音阶练习曲。我一听开心极了，心想：肯定简单，学会了正好向朋友们炫耀一下！想到这儿，我欣喜极了。但当我接过乐谱时，顿时傻眼了，这么多的节奏记号和密密麻麻的音符让我从何下手啊！

回到家里，我抱着试一试的心态，每天抽出一小时来练琴。但过了两周，我依然无法攻克这个“难题”。一天，我正在练琴，听到窗外小伙伴的欢声笑语，心情更是烦躁不安。我心不在焉地边练琴边想到：“真烦人！她们都在玩，我却要练钢琴。哼！我罢工”。我便一溜烟地跑出了家门。

一连几天，都是如此。终于有一天，正准备出门的我，忽然看到挂在书房的一句诗：不经一番彻骨寒，哪来梅花吐清香。是呀，在学习的过程中若没有“苦”，又哪来的.甜呢？想到这儿，我又重新坐回钢琴旁，回想起学琴的初心，便开始用老师教的方法分单手练琴，没想到这次竟花了不到一周的时间便把曲子练得十分娴熟。

从那以后，不管是难度大的乐曲还是枯燥乏味的练习曲，我都用心尽力地完成。因为我明白现在的“苦”是为了将来更好的“甜”。

成长道路上那一丝淡淡的“苦”让我学会了很多：比如坚持、比如专注。