描写地瓜作文600字
微文呈现整理的描写地瓜作文600字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
描写地瓜作文600字 篇1
秋天到了，田里的白地瓜该收获了。早上，我和妈妈去菜园挖白地瓜。我们在田间小径上骑着自行车，风儿吹来，凉爽舒适，蛐蛐儿在草丛中欢唱，小草、树叶上面挂满了晶莹的露珠，空气中散发着泥土的清香。
来到菜地，我看到白地瓜藤挨挨挤挤地匍匐在地上，绿叶中间盛开着几朵淡紫色的小花。为了证明自己很能干，我抢先挖了起来。我拿起镰刀，把地瓜藤割掉，然后用两只小手快速挖土，一不小心把土扬到妈妈的裤子上了，妈妈笑着批评我是个“不合格的小农民”。
挖了一会儿，我终于发现了白地瓜的踪影，心中不禁一阵狂喜，于是加快了速度，在白地瓜周围使劲挖，可是松软的泥土哗啦啦直往下掉，很快，白地瓜没影儿了。我一着急，拿起镰刀当锄头，用力挖了下去，“噗”，白地瓜受伤了!我连忙把土拨开，果然，白地瓜身上出现了一道大伤疤，太可惜了!
这可不行，得想个办法。于是，我只从一侧开始挖，等白地瓜露出一些的时候，就拉住瓜藤使劲一拔，果然，白地瓜的的整个身子都露出来了。当我再用力拉的时候，却发现白地瓜死活不肯上来，仔细一看，原来它还有一条长长的根在地下深深地埋着呢!我只好用镰刀把根割断，这下白地瓜终于到手了!可真不容易呀，我长舒了一口气。
我和妈妈一共挖了八个白地瓜。回到家，我把地瓜洗干净，切成块儿，放进嘴里嚼一嚼，甜丝丝、脆生生，真好吃!
名师点评
秋收开始啦!小朋友挖地瓜的过程真是一波三析，一点儿都不容易呀!幸亏她是个爱动脑爱动手的孩子，最终所有的困难都迎刃而解了。小作者把挖地瓜这件事写得细致生动、有声有色，看得人手都痒痒了，真想亲自尝试一下!
描写地瓜作文600字 篇2
昨天，我的朋友严晴攀过生日，我、李驰和朱晓琪随我们的家人来到严晴攀的老家玩。起初，我们在他家的楼房里上上下下地跑，玩了好一会儿，后来严晴攀说“我们去村后的田野里烤红薯吧？”听他这么说，我们齐声说“好”。
严晴攀带上几个红薯，还有一些饮料、火柴等，引着我们走向田野，一路上，起伏不断的路两旁是留有一些枯稻草的田野，远处的小山也是光秃秃的，迎面的微风带来一丝丝凉意。我似乎觉得外面的世界很惬意。我们拾来柴草，搬来砖头，挖了土坑，做了一个简易的灶，然后在灶里铺上一层枯草，上面又一层黄叶、树枝，放上红薯后又放了一些柴草。严晴攀点燃柴草，火苗一下子窜了起来。我们赶快搬来石头围住火苗，很快柴草就化为了灰烬，我们都以为可以吃红薯了，谁知严晴攀还一个劲的往火堆里加柴草，这时李弛说：“再烤就要糊了”。朱晓琪也说：“红薯都烧没了。”严晴攀说：“放心，你们只管等好了。”说着，严晴攀又用树枝捅了两下灰烬，火苗又窜了起来。我们也拿出饮料，围坐在地上等着。一会儿后，严晴攀用树枝将灰烬撩开，一个个带着糊香味的红薯出现在我们面前，我们都顾不得烫，各自抢了一个，三下五除二地剥开皮，那黄澄澄、香喷喷、甜丝丝的红薯就呈现在我们面前，这红薯丝毫不亚于路边老师傅烤出的红薯。李弛说他的运气真差，拿得的红薯是生的，可我们转眼一看，哪里还有生红薯，只是嘴边多了许多黑碳灰。我还十分遗憾自己只抢到了一个小的，似乎还没有吃够一样。看看他们，也都是意欲未尽的样子。
回家的路上，我们十分兴奋地约定：下个星期天，我们再在野外烤一次红薯，并且一定要让严晴攀当厨师。
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很久很久以前，在遥远北方的森林里住着一只小乌鸦和它的家人、朋友。
这只小乌鸦似乎和别的乌鸦一样，全身黑不溜秋，宛如穿着一件黑色大衣。它每天和同伴们一样，早上到森里深处采果子充饥，晚上回家与家人嬉戏、谈心。它每天忙忙碌碌，和形形色色的动物打交道，但它并不是一只普通的乌鸦，它有着与众不同的梦想——变成一只美丽的凤凰。
在一次森林联欢会上，小乌鸦偶然遇见一只凤凰。它是那样的高贵、傲气凌人，绚丽的、火红的尾羽，完美的体态，无不彰显着它作为鸟中之王的风采。而小乌鸦自己呢：从外观看，小乌鸦从头到脚都是黑色的，仅在局部有绿蓝色和深蓝色的光泽；小乌鸦的嘴巴比较大，但也是黑色的，而且总是发出刺耳的叫声。因此，小乌鸦是多么希望自己有朝一日变成凤凰啊！
一天，这只小乌鸦跟着伙伴们一起去野外玩耍，它们十分开心。可是风云突变，天空变得突然十分昏暗。没过多久，便下起了倾盆大雨。这场暴雨是那样的突然而凶猛，刚刚还是艳阳高照，一会儿就成了大雨滂沱，让所有人都措手不及。其他的乌鸦都以最快的速度飞回了自己的家，而这只小乌鸦此时此刻显得是那样的笨拙，它的汗水和雨水融为一体。全身的羽毛都湿透了，瞬间变成了一只“落汤鸦”。不一会儿，雨过天晴。尽管太阳出来了，小乌鸦的羽毛还是湿漉漉的。当它回到属于自己的那片森林时，伙伴们惊奇的看到：这只小乌鸦的羽毛竟然变成彩色的了！小乌鸦听后高兴的不得了。
后来，它明白了：原来是在阳光的折射下，它的羽毛变成了彩色。从此，它每天都在拼命地练习飞翔，它要为了自己的梦想飞向太阳，因为只有那里是阳光最多的地方，只有这样才能成为一只美丽的凤凰。
终于有一天，它练就了飞翔的本领。它不顾一切地朝着太阳飞去，它越飞越高，感觉越来越热，也离太阳越来越近了，阳光变得更加越来越刺眼了。突然，它的尾巴被烧着了。那一刻，它真正的成为了一只“火凤凰”。
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光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。
教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!
进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。
教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。
我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的'祖国更昌盛富强!