五年级描写校园风景的作文
微文呈现整理的五年级描写校园风景的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
五年级描写校园风景的作文 篇1
我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……
是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。
走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！
这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。
校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。
春天，是万物苏醒的季节，校园春天的代表——桃花，带领着大家来到了大地上；夏天，是万物生机勃勃的季节，校园的爬山虎带着大伙把夏天的燥热一网打尽；秋天，是一个让人陶醉的季节，桂花开了，芬芳扑鼻，让我们走进了花的海洋；冬天，万物都“睡”了而梅花，在纷飞的大雪中勇敢的直立着，让人欣赏它的美丽与勇敢……
我介绍的这里，如果好看就来看看吧。
五年级描写校园风景的作文 篇2
我们都爱自己的校园。有的校园很小，只有几棵小树；有的校园很美，花团锦簇。我的校园又大又美，像个大花园似的。
学校的中学和小学连在一起，共有两个大门，校园的西边是小学部的大门，校园的南边是中学部的大门。怎么样？很特殊吧。小学三、四年级的教学楼临近中学部，所以我每天都从南门进入校园。
校园一年四季景色宜人。进了南大门，一个银光闪闪的雕塑格外耀眼，精美的雕塑两旁有一个个花坛，里面绿草如茵、鲜花盛开。接着就看到一个人工大草场，草场四周有假山、凉亭，还有通向“智慧之泉”的鹅卵石小路……我最喜欢的就是校园的“荷叶凉亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷叶给水中嬉戏的小鱼撑起一把把快乐的小伞，那盛开的荷花在微风中好似一个个婀娜多姿的仙子给同学们跳起了优美的舞蹈。课间坐在凉亭边乘凉是我们最舒心、最惬意的享受，让人很快忘记学习的疲劳。我感觉我们的校园像一个风景如画的公园。
一栋栋漂亮的教学楼就像竖立在花园中的一棵棵硕大的智慧树，同学们就像智慧树上结的一颗颗青青的可爱的小果子，老师们就像一个个辛勤的园丁，他（她）们不辞辛劳地照料着我们、培育着我们，让我们在知识的海洋里尽情遨游、快乐成长！每天，上课时的朗朗书声和下课时的欢声笑语比百灵鸟叫还要好听，为校园增添了勃勃生机。
我爱我的校园。在这么好的环境下，我更要好好学习，天天向上！我为我的校园骄傲，长大后，我也要成为校园的骄傲！
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每年的秋天，我都在期盼冬天快点到来，为什么呢？因为我想快点收到冬姑娘为我们准备的"礼物"——雪。
"哇！好漂亮的雪啊！……"一阵吵闹的声音把我从睡梦中惊醒。哎，每到假期的我就会变成一条"懒虫".我使劲捂住耳朵，过了一会儿，终于忍不住了，迷迷糊糊地下了床，慢悠悠地走到窗前。"哇，下雪了！"此时的我清醒了许多，立即穿上衣服，跑下了楼。
好美的雪，难道这就是冬姑娘给我们准备的"礼物"吗？简直像诗画一般，给了我一个大惊喜。刚开始雪下得很小，可渐渐地，就下起了"鹅毛大雪".由于雪变大了，不一会儿，树上、房屋顶上、车上、地面上……都变得白雪皑皑。"真是一片雪的世界！"我大声赞叹着。抬起头，有几片雪花调皮极了，翩翩起舞，落在了我的脸上。我想：它就是冬姑娘派来的"雪精灵"吧！我陶醉在这片雪海之中，迟迟不忍离去。雪，是一位艺术家，描画出一幅幅优美的景色；雪，是一位舞蹈家，跳出那扣人心弦的舞蹈；雪，天空中的快乐使者，把快乐分享给大家，却牺牲了自己……
雪，一个神奇的名字。它不是永恒的，它会慢慢地变成水珠。看着地上那雪人融化的水，我不禁惋惜起来，但我内心深处坚信：明年的冬天，它一定还会再来的。
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