玩弹力球四年级作文
微文呈现整理的玩弹力球四年级作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
玩弹力球四年级作文 篇1
在我自己的房间里,有一箱子各种各样的玩具,多得数也数不清。有大气别致的星钻积木,有可爱呆萌的熊宝宝、还有花样多多的拼图……但是我最喜欢的还是妈妈给我亲手做的这个礼物。
记得那是在我三岁时,妈妈送给我的一份生日礼物。此前我收到的很多礼物都是在超市买的,但唯独这个礼物不是,这是妈妈亲手给我做的。
礼物里包含着妈妈对我的爱,听说,妈妈为了给我做这个礼物,还花了不少心血呢!它是一个圆球形状的`,大小差不多有一次塑料碗那么大,球内五颜六色的,为了显得漂亮,球的外层是透明的。
说了这么多,大家一定还不知道这个玩具怎么玩吧!就让我来告诉你们吧!这个球它自带弹性,由于里面有电池,所以可以发光吧!那怎么才能让它发光呢?只要把这个球往某处一摔,它就可以发光了!但前提是要往硬处摔,你不要担心会把它摔坏,因为是用软胶做的,它还可以自己弹跳一会儿呢,可好玩儿啦!这就是我喜欢这个玩具的原因。
哦!对了!我还没给大家介绍它的名字呢?它是就大名鼎鼎的圆球大王——弹力球。妈妈做这个弹力球的原因,也许是想让我们一家人团团圆圆、步步高升吧!
玩弹力球四年级作文 篇2
国庆期间,我、爸爸和妈妈去无锡玩。
我们没去著名的鼋头渚,也没去景色优美的太湖,而是去了古色古香的荡口古镇。去荡口古镇总要带些特产回来,爸爸妈妈挑选了一些美味的食物,而我却对商店门口的弹力球情有独钟。
“买弹力球干什么?大街上多的是,你不买,偏偏要到这来买,不行!”没想到我刚央求妈妈就被无情地拒绝了。不行!不能就这么放弃,要不改用卖萌法吧!“妈妈,求你了!”我边卖萌边说。“好好好!”妈妈嫌弃极了。“不过只能用两块钱!”她边用手比划着边说。他递给我一块钱。老天保佑啊!一定要拿个颜色漂亮点的!我把硬币轻轻地往里一塞,慢慢地把旋钮一转,硬币下去了,球也应该出来了吧!我屏住呼吸,把盖子打开一看,一个蓝白相间的`球印入我的眼帘,不过,好像没我想象得那么漂亮。我拿起球仔细端详,啊呀!上面还有几条缝隙!对于我这种强迫症来说,是不可能会满意的。妈妈说:“算了吧!”我只好长长地叹了一口气。但走了几米路,妈妈好像看出了我的心思:“要不再转一个?要的话,我和爸爸就在这儿等你。”“耶!”我立刻跑到转弹力球的地方,生怕别人霸占了那台机器。还好没人,我塞进硬币,快速一转,最后把盖子打开。“What?我的球呢?”我丈二和尚——摸不着头脑。不会吧!我明明把硬币塞进去的呀!难道是转得太快,球飞了出去,我却没看到?于是,我迅速找了起来,蹲下来东张西望的我,连球的影子都没发现。哎,只能空手而归了!我向爸爸妈妈两手一摊,肩膀一耸,他们疑惑不解。我解释了一遍,他们又好气又好笑,可妈妈却拉着我的手说要去换,1块钱还要换?我真是搞不懂妈妈的心思。她一走到机器旁边,老板就走了过来,好像他早就准备好似的。妈妈把事情告诉了老板。老板听完立刻拿了一块钱给我,问我还要不要来一次,我点了点头。只见他撸起袖子,双手把机器抱住,用力地摇了摇,好像使出了吃奶的劲。哇!他真是力大如牛啊!他把硬币往里一塞,用力一转。天哪!他的运气好好,转出了一个超级漂亮的球:它闪烁着蓝色的光泽,像一碧如洗的天空一样蓝。球里还有几个亮片,真是太让我满意啦!
球球到手了!时间不早了,我们也该回家了,夕阳把我们的影子拖得好长,好长,似乎舍不得我们离开。
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春天来了,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象,也充满了希望,让我们一起寻找美丽的春天吧
春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来!
春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!
回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝……走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火……大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣!
让我们用眼睛,用耳朵,用鼻子,用心灵去寻找,寻找这美丽的春天!
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今天,我到厨房里去洗手时,看见水池里有三条奄奄一息的大鲫鱼,它们的鳃无精打采地一张一合着。看到了我的到来,它们的目光全都投向了我,仿佛在说:“救救我们吧,救救我们吧!”这时,妈妈来了,看到我在目不转睛地看这三条鱼,便说:“这三条鱼本来是要等你爸爸回来杀的,可你爸爸晚上不回家吃饭,最好能把它们养起来,可是它们现在都快死了,唉!”妈妈叹了口气。“妈妈,别发愁,我能把它们救活。”我胸有成竹地说。
说干就干,虽然我不是对这次科学实验十拿九稳,可我还是开始了实验。我小心翼翼地拿起了第一条鱼,把一点点盐轻轻地放在那通红通红的鱼鳃上,然后再把它放入水里。妈妈说:“你这样不是在腌鱼吗?”“才不是呢,你等着瞧吧。”这时另外两条鱼也争先恐后地扑向我,我帮它们的鱼腮上也放上了盐。
吃晚饭的时候,妈妈说:“这三条鱼到底能不能救活呀?”我嬉皮笑脸地说:“肯定行,这个方法我可是从《儿童时代》上看到的。”其实,能否救活鱼儿,我的心里也像十五个吊桶打水——七上八下。
吃完了晚饭,我和妈妈到水池里一看,三条鱼儿在水池里活蹦乱跳,欢天喜地。啊,鱼儿真的被我救活了。
通过这实验,我觉得,科学无处不在,只要你用心去观察,就会发现,科学就在我们身边。