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三年级下册语文第二单元作文

2024/12/07作文大全

微文呈现整理的三年级下册语文第二单元作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。

三年级下册语文第二单元作文 篇1

我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是,从前我的家乡可没这么美丽,整座城市环境污染严重。绿化减少,空气质量差,人们的.环保意识很差。后来在各级领导的带领下,经过全市人民几年努力,我的家乡发生了翻天覆地的变化。

就说观音湖吧!以前,它叫涪江,江面漂着很多垃圾,坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里。湖里的小鱼都被臭死了,人们看着这些垃圾,只能掩着鼻子快速走过。现在,湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾,小鱼自由自在的游着,观音湖美丽极了!

我的小区原来是一个垃圾堆,人们总是随地扔垃圾、吐痰,风一吹,尘土飞扬,人们回家总遮着鼻子和嘴巴。现在,小区环境优美,大家快乐地回家了。

三年级下册语文第二单元作文 篇2

以前江是波光粼粼,清澈见底的。可是现在怎么也不像以前的江了。

现在江就像不敢出来呼吸的小孩了。因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂,这些厂让江变成乌黑的我。因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分,让江变得时而黄,时而黑,时而绿,还有一股臭味。还有废水造成了水士污染。

世界上有上万个上千个工厂。工厂可以给我们带来好处,比如说:电厂可以让我们的生活更方便,我们的手机可以充电,人们可以看电视等。相反工厂也对我们来说危害是相当大的。

铅锌厂就是个受害者也是危害者。

我想告诉工厂里的工人,请你们还要再危害地球环境和江周围的景物了,请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧!

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本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。

本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。

本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。

其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。

本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

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十五、友谊

126.疾风知劲草,患难见真情。

127.独学而无友,则孤陋而寡闻。

128.珍珠挂在颈上,朋友嵌在心上。

129.人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。马克思

130.真诚的友谊好像健康,失去时才知道他的可贵。哥尔顿

131.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,他们都是尘土。达尔文

十六、惜时

132.莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞

133.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。弗兰克林

134.时间就是生命,时间就是知识,时间就是胜利,时间就是财富。

135.时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。

十七、劳动

136.我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基

137.我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 高尔基

138.劳作是最可靠的财富。 拉·封丹

139.劳动能使一个人的道德变得高尚。加里宁