我们……

微文呈现整理的我们……（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我们…… 篇1

从四年级开始，我和现在的同学到了同一个班级读书，一晃眼，两年多了。

这两年里，有喜有悲。骂过，打过，哭过，笑过。难忘的经历，永刻心底。

我们就要小学毕业了，快分开了是吗？快和那些好姐妹分开了是吗？快和那些“势不两立”的男同学分开了是吗？快和教了我们两三年的老师们分开了是吗？还有三个月，我们可能以后都见不到面了是吗？

我们很团结：惹了老师生气，大家一起跟老师说‘对不起’；别的班的来找事，全班同学一起和那个班抗衡；谁和谁闹的不可开交，到最后却还是和好了；谁要和谁绝交，可还是藕断丝连。是啊，好几年的情谊，岂能是说没就没的呢。

我们很活跃：副课的老师们都是一个人教整个年级，每次都是我们班被副课老师说‘整个六年级就没有跟你们一样的’，然后就生气了，每到这时，总有些“活跃分子”做出搞笑的事件逗老师开心，老师对我们班也是又爱又恨。

最重要的是，我们很不舍。不舍的离开母校，不舍得离开朋友，不舍得离开老师，不舍得……

最后的三个月，让我们好好珍惜，珍惜在一起的每一天。

我们…… 篇2

我们的学校坐落在惠深公路的左侧，是一所区一级学校，也是文明学校。

走进校门，出现在你眼前的是一条笔直的校道。校道两旁种满了大叶榕，大叶榕总像卫士似的，保卫着我们的校园。直向前走，在往右转，便是我们的教学楼，教学楼高大雄伟，一、二层是教室，第三层是功能室，我们天天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。

教学楼对面，有一座升旗台，我们每个星期一早上，在这里举行升旗仪式。每当升国旗的时候，我仿佛看到革命前辈激烈战斗的场面和体育健儿分离拼搏的情景。前方，就是操场了，操场上有两个篮球架。操场上还有环形跑道。操场后边有单、双杠、爬杆等，地下铺满细沙，我们可以尽情的玩耍。操场右边还有植物园，植物园里边有菊花、紫罗兰等，还有许多我叫不出名字的花儿。

你瞧!我们的校园是多么美丽，我永远爱我们的校园!

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今天，我乘坐“时光快车”来到了二零九三年，看到了未来的学校。

一进学校大门，就看见以前看门的爷爷，已经不在了，替代看门爷爷的是“看门机器人”。“看门机器人有许多特点：可以保护学校师生的安全，如果有人冒充家长来接学生，必须亮出学校发给家长的“护送证”，如果没有“护送证”坏人就别想进入学校……学生要想进入学校，就必须亮出学生证，可是，我没有学生证，只好说出自己的身份，看门机器人的眼睛一闪一闪的，好想在确认我的身份，害怕我说的是假的。更让我意想不到的是看门机器人居然会说：“贵客，贵客，快请进！”于是，我进入了校园。

只见矮矮的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面大的根本看不见边缘，一个年级只有一个班，一个班只要一个“机器人老师”就够了。这位机器人老师上知天文，下知地理，无事不晓，无所不能。

我突然回过身来，这里怎么静悄悄的，没有了以往的读书声，我从窗户往里一看，哇！同学们一个人一台笔记本电脑根本不需要书本，站在讲台上的机器人老师正在绘声绘色地讲着《妈妈的账单》。在机器人的肚子上有一个像电视一样的屏幕，上面显现着彼得把那六十芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

怎么样，未来的学校高级吧！

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未来的学校一定是全自动化的。校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。锅炉已引进天然气，再也用不煤了。教室的桌子也有了保密系统。桌子角上有一个指纹线。如果你想取东西，就把指头按在上面。如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：“请帮我把桌子擦一下吧！”它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。如果来不及换书，只要按一下白色按钮，它会出现一张课程表。你在按下上什么课，它就会拿出你需要的东西。

讲台就更神奇了！它可以控制全班的设制。对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。

我想未来的学校会更加美丽。