我的发现小学生作文

微文呈现整理的我的发现小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我的发现小学生作文 篇1

我养了两只小鸡,刚买来的时候翅膀还看不见,身子很瘦小。它们冲我“唧唧”的叫着，我想可能是饿了，我挖了几条蚯蚓给它们吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它们一叫我就给它们一点吃的。我养了几天后发现小鸡用叫声呼唤它的同伴。一次我放学回家写完作业，有了一个想法，“如果把小鸡分开它们会怎样呢？”于是我把一只小鸡放在盒子外面，另一只在盒子里面。一会它们开始叫了，盒子外面的小鸡听到叫声一边叫着一边围着盒子转，里面的小鸡也叫着，它们的叫声越来越大了。看来小鸡就是用叫声呼唤它的同伴。 一星期过去了，小鸡长出了一点黄色的鸡冠，翅膀长的很壮了，我希望它们能长成两只漂亮的大公鸡。

我的发现小学生作文 篇2

春天，美丽的春天来了，在这个彩色的春天，我发现了一个东西，是那小草？是那？？都不是是那一点也不引人注目的柳条

春天，柳条钻出了柳树阿姨的怀抱，她，一个普通的柳条，虽然他一点也不引人注目，但是，他把柳树阿姨的美丽重新追了回来，让柳树阿姨重新获得了魅力。

不过柳条也有怨言，大家听听吧。

柳条：哎，自从我出来了以后，日子非常不好过，一些小朋友要打架，把我拽了下来，害得我头都晕了！

相信大家以后不再打架了吧，同时也要和人和睦相处。

啊，春天，你掠过了夏、秋、冬、终于回来了，让我们享受这个美丽的春天吧！

猜你喜欢1：发现六年级作文300字

我在八岁的时候,我就开始观察小蝌蚪的进化过程。

我还记得有一天，是一个万里无云、微风轻吹的好天气。我和我以前的邻居一起在我们的小区里的那个人工湖里用小鱼网捞小蝌蚪。它们的头小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它们游得可快了。

当中吃饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，我想把小蝌蚪解剖，看看它的内脏是怎么样的？可以吗？”妈妈回答说：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再说它们现在太小了，你是看不清的。这些学问在你以后的生物课可以学到。但你可以观察它们的进化过程。”

过了几天，我想把打碎后的鱼饲料给小蝌蚪吃。妈妈看见说：“不可以给鱼饲料它们吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”这时，我偷偷地把水换了一次好让它们有新的微生物吃。

又过了三四个星期，我跟妈妈说：“小蝌蚪变成小青蛙了我们要不要把它们放生啊？这好让它们吃蚊子。”妈妈说我的想法好。我高兴和邻居一起把它们放回了人工湖。好让它们出去闯闯世界。

猜你喜欢2：偶然的发现作文

学校，是小学生最熟悉的地方，我们总能为参观者介绍学校每一个角落；总能带领新同学去任何一间教室。但或许有一个地方，聪明的，好奇心极强的我们，也从未发现过。

大概是四年级的'春天，花开草绿，我和朋友如青春小鸟快活地飞出教室，兴高采烈，笑逐颜开———我们要去发现花，观察花。

同学们各奔东西，寻找自己喜爱的花朵。我来到校园菜地，看见蜜蜂正围着几棵挂着红海棠的小树，透过它们忙碌的身躯，我隐约望见了远处一片稚嫰而陌生的粉红！

带着期待焦急的心跑过去，我置身于那片淡粉清香中。是樱花林，四年来从没见过的樱花林！如此偏僻的角落竟有这样清新的景象！

小麻雀是棕色和黄色的，它们在树枝上跳跃欢唱，这难道不是我们常常看到的画中景象吗？棕黄配粉红，小鸟配花树，多么和谐，多么美妙！

抬头一望是粉蓝的天空，低头一看是绿油油的青草，草地上一条曲折的小路流向远方……

这一次偶然的发现，是一个生机活泼的地方，以后每个春天都会与伙伴相约这里，欣赏一片芬芳。