端午节三年级的作文

微文呈现整理的端午节三年级的作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

端午节三年级的作文 篇1

屈原是战国时期的楚国人。他非常有学问，一直楚王身边做官，屈原尽心尽力的扶持下，楚国日益强大、富裕起来。可是，好景不长，昏庸无能的国君听信子兰等人的谗言把屈原流放到了边疆去做苦力。

流放期间，屈原听到国土和国都都被敌军占领了，到处都是战争，百姓生活水深火热之中。悲痛之极他写下了《离骚》这一首诗，便独自一人来到汨罗江，怀抱一块大石头纵身跳入江中。百姓听到这一消息之后，含着泪划船去打捞屈原的尸体，后来人们便包起了粽子投入江中，希望鱼儿吃得饱饱的，不去伤害屈原的尸体。这个不幸的日子便是五月初五。

听了粽子的来历，该听赛龙舟的来历了。

当时百姓们舍不得屈原，便四下寻找。顺着河流一直来到洞庭湖也不见踪迹。后来人们把竹筏改造成了龙的摸样，因为鱼虾怕龙，便会四处散开，不去碰屈原的尸体。

端午节儿童还要佩戴香囊。香囊不但可以驱邪，而且做工精美。里面有：香药、雄黄、朱砂等配料。先把这些配料用丝巾包起来，然后再用五色线缝制，真是芳香四溢。

端午节三年级的作文 篇2

“五月五，是端阳，插艾叶，带香囊，吃粽子，撒白糖，龙船下水喜洋洋。”每当我听到这首儿歌便想起了端午节。到了端午节，家家户户都给自己的孩子用红、黄、蓝、白、黑五种颜色的丝线系在脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。

就口味而言，粽子陷荤素兼具，有甜有咸。北方粽子以甜为主，南方粽子甜少咸多料的内容则是最能凸显地方特色部分。

天中节，古人认为，五月五时，大阳重，人中天，古称这一天为“天中节”，具统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，大二十多个，堪称节日别名之最。如有：重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节等等。

画额，端午节以雄黄涂抹小儿额头的习俗，云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字，一借雄黄以驱毒，二借猛虎（“王”字似虎的额纹，又虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪。清富察敦崇《燕京岁时已》：“每至端午，白初一日起，取雄黄和酒洒之，用涂小儿领及鼻耳间，以避毒物。”除在额头、鼻耳涂抹他出，用意一致。

猜你喜欢1：一年级端午节作文

今天和妈妈一起去逛超市的时候，发现超市里摆满了一货架的粽子。

我很好奇，为什么以前都是放一些促销品的区域，现在竟然摆放了那么多的粽子。我很好奇地问了妈妈，妈妈跟我说，是马上就要过端午节的原因。

我一听心里高兴极了。在我的记忆里，每到了端午节快要来临的时候，妈妈和姥姥都要在菜市场上买粽叶，在家里包粽子。家里包的粽子可好吃了，我最喜欢吃粽子里面的蜜枣了，十分的香甜可口。一想到就要吃到家里包的粽子的时候，我的口水都快流出来了。

真希望时间能够快点过，赶紧让我吃上粽子啊。

猜你喜欢2：端午节四年级作文

哦！去做手工了！去做手工了！，原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。

我们步行到了劳技中心，只听那里的老师说：今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的吗？我没想那么多，急忙跟着老师来到了专业教室里。

来到了专业教室里，我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线，我心想：包粽子吗！干吗要用毛线和纸呢？我刚想到这里，老师说今天我们就用纸搭一个纸架，再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着，老师发给我们每人一条很长的纸，让我们先搭一个纸架，我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来，再让它的宽边和长边对齐，这样就折好了一个三角形，我再把剩下的一段纸往上一折，也折成了一个三角形，然后把两个三角形重叠起来，就这样重复做这个动作。

做完纸架，我把一根红色的细线贴在纸架上，然后把纸架叠成了一个六面体。

做完这些，我准备开始缠毛线了，可我一看，这毛线那么多，那么长，什么时候才能缠完呀！而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦，但我转念一想：人人都说自己是一个心灵手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我开始缠了，我先拿了一根红色的毛线，然后左手托住纸架，用大拇指按紧毛线的一端，右手拎起毛线，再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿，我把纸架已经缠满了彩线，数了数，一共缠了10根毛线，我看着自己的作品满意地笑了。

紧接着，我又做了第二个彩粽子，我用同样的方法折好了纸架，用同样的方法搭好了红色的细线，用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛，让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。

我觉得上劳技课不仅让我们做了手工，还锻炼了我们的动手能力！

我多么盼望下次劳技课早点到来呀！