《“残缺”的美》小学作文

微文呈现整理的《“残缺”的美》小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

《“残缺”的美》小学作文 篇1

那是暑假的一天，我们全家去汽车站，准备乘车去看望多日不见的爷爷他们。

阵阵热浪扑面而来，蒸着人透不过气来，周围的一切显得那样无精打采。我伸长脖子，踮着脚尖焦急的等待着车，终于一辆慢腾腾

的车由远而近的开了过来。我挤上车，并幸运的坐到了座位上。

过了几站，上来一位颤颤巍巍的老奶奶，大概有七十多岁，显得很吃力，在售票员得搀扶下才有了立足之地。

“哪位同志给老大娘让个坐位…….”？耳边不时传来售票员得亲切话语。我挪动了一下身子，刚想起身，可见周围坐着的叔叔阿姨一点

反应都没有，都若无其事安然的站着，坐着。我干嘛要当活雷锋呢？想到这，我那动摇的心又踏实了下来。

就在这时，传来一阵细细的，甜甜的声音：“老奶奶，您坐我这吧!”这声音在嘈杂的，拥挤不堪的车里显得那样清晰，亲切。

那是一个小女孩，脚破了的小女孩。

那一刻我的眼睛湿润了。

《“残缺”的美》小学作文 篇2

余秋雨在《废墟》中说：“没有皱纹的祖母是可怕的。”一种食物过于完美，就给人不真实，就脱离了大众的实际，与人们意念中的感觉不切合。而残缺美则是一种幻想美，一种弥补美，一种在心灵重塑的艺术。

米洛斯的维纳斯，正是一双断臂烘托出它的无穷之美；巨作《红楼梦》曹公已去，80回的红楼梦让人无限回味，又给人种种谜团！80回曹公之作，40回高鄂续作，成就了红楼之美；心爱的幼女逝世，周国平用残缺之美，残缺的泪，残缺的伤透了的心写下了《妞妞——一个父亲的记忆》。

唐诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”动人之处就在于其留下的遗憾和悬念。而被人称作绝妙的爱情——《梁山伯与祝英台》《罗密欧与朱丽叶》《泰坦尼克号》，也正是因为拥有着残缺的结局，才让人去遐想……

满月固然赏心悦目，但月牙儿又何尝不美丽？阳光固然灿烂耀眼，但星辰又何尝不绚烂？大树固然挺拔俊俏，但小草又何尝不动人？

残缺也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华，它使寂寞者托起心灵的月亮，它使矛盾者感悟到人生的真理。雾里看花、水中望月之所以美，就在于它的朦胧感能够引人遐想万千。

我喜欢这种残缺美，喜欢这种留点遗憾的人生。不是所有的内心情感都要表达出来，那样子结果明朗却丧失了残缺的一点朦胧美丽；不是每一段爱情都要赋予生命，那样就丧失了些许神秘的魅力；不是每一缕情愫都需要有归宿，那样就缺乏了一些憧憬的美好。殊不知，太完美的人生或许才不算作是精彩的人生吧。

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今天下午十分闷热，太阳火辣辣地照着大地，妈妈给我一元钱让我上街买饮料喝。

路上，我看见一个小贩在杀青蛙，卖青蛙。一只只活蹦乱跳的小生命，在小贩的刀下，垂死挣扎地断送了生命。我想：青蛙是益虫，是农民伯伯的好帮手，怎么能乱杀呢？于是，毫不犹豫地上前，拉住小贩的手，夺过他手里的青蛙，严肃地说：“叔叔，请你不要杀青蛙，好吗？青蛙它可是益虫啊！我们要爱护它。”可是小贩两眼一瞪，说：“小毛孩别多管闲事。” 说着就伸出那血淋淋的手又把青蛙夺回去了，继续在杀青蛙。这时我仿佛听见青蛙在喊救命，我急的团团转，实在无能为力，这时我想到了买饮料的一元钱，于是不假思索地买下了一只青蛙。

在回来的路上，我小心翼翼地捧着青蛙，青蛙它鼓着一对大眼睛，好像在说：谢谢你，是你救了我的生命，谢谢！”这时我想：原来，一元钱也能换取一个生命呀！

来到河边我蹲下来，把手放在水面上，小青蛙一蹦一跳地跳到了荷叶上，我心里美滋滋的。

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我就是我，我，在这个奇妙的世界中，唯有一个自己，不会有另一个自己，最多那个人长像和你差不多，也就因为这样世界上就不会有另一个自己，所以，自己性格脾气，都是只有一个人的不会因为谁而改变。

我的脾气，我的性格，都很古怪，我喜欢笑，可是背后有着孤独，我喜欢玩心里又讨厌玩，我有时动不动就骂人，心里觉得委屈，动不动就打人，心里难受，我很讨厌这样，因为像我这种脾气性格的，总是会有一种孤独的感觉。

有时对父母都是那么无理，我觉得我做得很不对，因为，无父母的话，我也就不会在这个世界上，不会有今天，不可能看到世界竟是如此美妙，如此新鲜，在这个世界上唯一对我们来说父母是最伟大的人，我应该对父母尊重所以我要改变自己的脾气性格。

我是坏孩子，我要让我从坏孩子变成好孩子，因为，一个人只有改变自己而不是改变别人，只有自己才能改变自己，自己改变自己的一切。