童年的记忆
微文呈现整理的童年的记忆（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
童年的记忆 篇1
一看到妈妈的化妆盒，我就想起了一件童年趣事，不时还笑出了声。
我7岁时非常调皮，又很天真，有一天，妈妈送我了一个布娃娃，她是多么漂亮啊！大大的蓝眼睛，圆圆的小鼻子，还有一张樱桃小嘴，她又长又细的金发和粉色的裙子非常相配，让我爱不释手。
我看看她又看看我，自夸道：“看我们长得多像啊！”忽然，我灵机一动，想：我来化妆，不就更美了吗？想到这，我就走到镜子前面拿起妈妈的化妆盒正准备化，突然想到明星们都抹有白色的粉底，可家里没有，怎么办呐？不一会儿，冰雪聪明的我想出了一个十全十美的“好办法”。我把妈妈给我买的奶粉拿出来，抓起一点就往脸上抹，“哈哈！我的脸变白了吧！”于是我又在眼皮上瞎弄，蓝的、粉的、绿的都用上了，又在脸蛋上抹的红扑扑的，顿时，我的脸蛋就像个成精的苹果。
“叮叮叮！”肯定是姐姐要到我家玩了，我高兴的去开门，一边跑一边喊“来了，来了……”谁知，我刚一开门，她却说：“我……我是不是走错了”
“是我，我是刘柯！姐姐你看我漂亮吗”我问道。
她好像在跟我开玩笑：“漂亮！像‘白骨精’似的。”就冲她这一番话，我和她闹了一个晚上的别扭。
从此以后，我再也不臭美了。
每当我带着微笑轻快地走在大道上，或者是带着淡淡的伤感走在幽静的羊肠小道时，我眼前总会浮现出那条童年的小路,那条充满鸟语花香,留下美好记忆的小路。每当回忆起它，心中就增添了无尽的`勇气和欢乐。
有一年暑假,我到乡下外婆家.早晨早早地起床，跑到野外草地上去寻找蟋蟀。先是要听见鸣叫，然后逐步缩小范围，仔细扒开草蔓、搬开石头，再看准了，快速而精确地用手罩住，只听嘀、嘀、嘀叫个不停，那就成功了。因为只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才会有明亮的叫声，而这正是我们要把它养起来用来观赏打斗的对象。抓住后，放进早已做好蟋蟀笼里，每天喂它吃，喂它喝，希望它长得更强壮，可以打败其它同类。打斗时，两个笼子口对住口，抽去门板，用一种叫做蟋蟀草的茎杆刺激它，指挥它，它们便开始你死我活了。最终，两个小朋友，肯定是一个欢呼雀跃，另一个垂头丧气。这件事到现在还在我的记忆中十分清晰。 记忆，犹如漂泊的红帆船，往昔的美丽与沧桑，蓦然回首中点点滴滴沾了一身，无以潇洒挥手。犹如小船载着思绪,在无尽的记忆中飞扬、飞扬......正如一首诗:岁月的时光慢慢流，流到了别离的时候。成败不论，切莫将昔日遗忘。多年以后，又再相逢……
童年的记忆 篇2
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋与向往。
那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢……
记得有一次，我与小伙伴们一起去捉知了。我们来到一棵梧桐树下。这棵树清秀挺拔、枝叶繁茂，知了在树上不停地叫着。我抬起头，像侦探员一样寻找知了。时间一分一秒地过去的，可是我却一只知了也没有发现。“哈哈，我捉到了！”明明第一个喊了起来。接着，小刚也捉到了一只。看着他们那高兴劲儿，我心急如焚，暗暗为自己鼓劲。过了一会儿，我发现一根细小的树枝上有一只细长的黑东西，定睛一看，这不是知了吗？我赶紧拿起竹竿，想把它扑打下来。可这家伙十分机灵，竟从我的眼皮底下飞走了。唉！好不容易找到的知了逃了，我有点泄气了。“没关系，再来一次”小刚鼓励我说。于是，我有重树信心，仔细地寻找起来。终于，我捉到了一只知了。看着这只个儿挺大的知了在网中挣扎、扑腾，我心里喜滋滋的。
在不知不觉中，夏天过去了，秋天过去了，冬天来临了。
过新年了！家家户户都忙着办年货、杀鸡宰鹅，到处洋溢着节日的喜庆。年幼的我十分害怕杀鸡。那一年，我去姨妈家过年，姨妈特地从市场上买了两只大公鸡。他们杀鸡时，我却害怕地躲到一张很大的八仙桌下，不敢出来。听着大公鸡的哀鸣，我不禁浑身的汗毛竖了起来。等杀完鸡了，我才战战兢兢地从桌底下钻出来。
春节里我们还一起去年糕加工厂亲手做年糕。在热气腾腾的.年糕加工厂里，我们都忙得不可开交：有的磨米、有的蒸面粉、有的叠年糕，不亦乐乎。但由于我从来没有做过年糕，再加上心太急，不知刚刚蒸出来的年糕是烫手的，结果手被烫起了一个小水疱，火辣辣地疼，这会儿我才领悟到：心急吃不了热独夫！渐渐地，我的动作熟练了，叠年糕的速度也加快了虚度哦，当我把又白又滑的年糕四条作一叠整齐地叠好时，受到了大人们的表扬。
现在，我长大了，已经很少有时间再去体验小时候的那种快乐生活。因为童年这段美好的时光，已经不再属于我这个六年级的小学生――学习占去了我的大部分时间。
时间的列车驶出了我童年的小站，我已经踏上新的旅程。哦，快乐的童年，再见了！
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到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”
老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
猜你喜欢2：黑板上的记忆初一作文
在这个黑乎乎的黑板上，承载着我们无数的记忆。
黑板上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了…
当我再看到那黑板，觉得它充满了回忆。
黑板已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……
黑板上，有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……
黑板上，有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。
黑板，在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。
还记得自信的走上讲台，洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧;还记得评选学生会、班委和“三好”时的激昂;还记得老师们那番语重心长……
曾经，被老师叫到黑板上去做数学题，因为忘记在最终的问题上写答案，而被老师狠狠的批评过;曾经，作为课代表，每天在黑板的右下角写下作业，那是属于我充满回忆的地方;曾经，因为在黑板上乱涂乱画，而被老师打过;曾经，因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……
这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆
望着那块黑板，美好的小学时光，化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了;又满了，又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头，是时候该离开了。