启示是什么？

微文呈现整理的启示是什么？（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

启示是什么？ 篇1

启示指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。

启示的特殊词性：

启示、启发、启迪这三个词的辨析，这三个词都含有"开导`指引，使人受教育"的意思。它们的区别是：

1、"启发"着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；

2、"启示"着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高；

3、"启迪"着重点在"迪"，指开导`启发，多用于书面语。

4、另外，"启发"可与"性"`"式"结合，构成"启发性"`"启发式"。其他两词没有这种构词能力。

扩展资料

启示的象形意义：

“启”是个多义字，“启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的.本义是打开。后来“启”由打开的意义引申为开启、启发、让人得以领悟等意思。双音词“启发”、“启迪”均用此义。开导蒙昧叫“启蒙”。

例如宋朝朱熹著的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。教导初学者也叫“启蒙”，现在称幼儿教育为启蒙教育即用此义。

再引申之，“启”还有陈述、表白的意思。旧式书信在正文开头称“某启”或“敬启者”，“启”均表写信的人向对方表白启告。“启”的这个意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。

启示是什么？ 篇2

启示：启发开导，使有所领会。

考查知识点：解释词义、字义

思路分析与延伸：

启示：启发开导，使有所领会。

如：滴水能够穿石，那是在启示我们只要坚持就能够成功。

猜你喜欢1：包书皮的启示作文

今天，是我们新学期的第一天，给我们发了很多新书。

放学后，我让帮我包书皮，可要叫我怎么样包，首先要准备一张跟书差不多一样大的包书纸或是旧挂历，把它对折然后把书加进去这是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再对折，用铅笔压出书本的大小前后都压，然后把书本拿出沿着中心点剪两条斜线注意上窄下宽，把他们都沿着书的大小折到里面，然后再把需要包的课本放在上面，用书皮包好这样一个书皮就做好了，接着我没在妈妈的帮助下也做好了一个书皮，因为经验不足所以包出来的书不太好有点斜，妈妈又帮我改了改才成了一个美丽的`书皮，其实包书看起来很容易但做起来确是很难很难。

通过这件事我知道了做是一定要有耐心，否则这件事会搞的一塌糊涂。

猜你喜欢2：大自然的启示作文

盼望已久的春雨终于在今天晚上放学时下了起来。顿时，街上多了几分色彩——花花绿绿的伞混着被雨淋湿的街道汇成了一条彩色的长龙。

没拿雨伞的我急忙跑回家，从窗外观着雨。清新的空气迎面而来，混合着雨滴声和雨淋后的景色，我，不禁陶醉在其中。

忽然有一个什么东西从我眼前一闪而过，我的目光立即被它吸引住了。“哦，原来是一滴雨滴呀!”我不禁惊叹到。这时，它的旁边又落下了几滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起，就像是国王和他身边的`侍卫一样。

我又将目光放在别处，看了一会儿，好像雨小了一些，声音也不如以前那样悦耳了，我觉得没意思了，于是就准备关窗而回。

就在关窗的的那一刹那，我瞥见了那滴雨滴。只见它仍散的那样大，那样有气派。虽然只是一个或浓或淡的痕迹，但它永远“站”在那里。相比而言，旁边的“侍卫”早已无影无踪，不知所向。——这不正是人世间的道理么!有些人一生建下了许多丰功伟绩，被世人所称赞;有些人一生碌碌无为，只能被历史的长河所遗忘……我们又是属于哪一类雨滴呢?(有趣的一堂课作文)

这时，窗外又淅淅沥沥的下起雨来，时而大，时而小……