滥竽充数五年级作文

微文呈现整理的滥竽充数五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

滥竽充数五年级作文 篇1

自从南郭先生从宫中逃走后，他心里一直忐忑不安。有一天晚上，南郭先生在睡觉时做了一个梦，梦中的情景是：南郭先生走到一个悬崖边上，突然有一个人的声音传了过来：“南郭，你如果在不学无术，将会受到惩罚！“南郭做梦做到一半，突然惊醒。他惊慌的说：”从此以后，我应该好好做一件事，不在招摇撞骗了。”

果然第二天，南郭先生琴艺班报了名，从此以后，他便洗心革面，认真学习吹竽。他每天白天学习完后，晚上回家点着蜡烛，认真复习当天学的类容。就这样，经过一日日，一年年的练习。南郭先生终于把竽这方面的知识弄的滚瓜烂熟的。就在这晚，南郭先生做梦又梦到了那个神秘的声音：“南郭先生，这次你做的非常好，相信自己吧，一定能成为一名著名的乐师。你明天就可以去皇宫报名了，相信你的生活一定会变得富裕起来的，继续努力吧！”

这天，南郭先生真去皇宫报了名，他把自己创作的曲子吹给皇上听，皇上听了，连连称赞，不停的拍案叫绝。因此，皇上不但给了他丞相的名分，还给了他上万的黄金。从此以后，南郭先生不仅过上了好的生活，还成为了一名著名的乐师。

滥竽充数五年级作文 篇2

今天课堂上，老师让同学们背诵课文。

背诵之前，老师说：“还有哪位同学不会背诵的，请站起来！”听到老师的话，同学们立刻感到不安起来，有的同学脸色苍白，有的同学默默的低下了头，却没有同学站起来。于是老师就让我们大家一起背诵课文。当然会背诵课文的同学就很显得很放松，而有些同学就只能靠嘴型，但是什么话也发不出声，装作也会背诵的样子出来。老师看到同学们都会背诵，满意的点点了头。

等同学们一起背诵结束后，老师说道：“小明，你起立，为大家背诵一遍。”只见小明站起来后，像个木头人，一动不动的；还低着头。老师看了他一眼，好像明白了其中的原因。老师又问：“还有哪位同学不会背诵，都给我站起来！”没想到小华、小丽等人一个接着一个的都站了起来。老师看了看他们说：“你们不能不懂装懂，那你们就像《滥竽充数》课文里的主人公南朝先生一样了！你们下次不要再犯这样的错误了。你们要记着一句话：欺骗别人，那就是在欺骗自己。这和南朝先生有什么区别呢？站着的同学把课文抄写一遍。”

我们要做一个诚实的'人，有真才实学的人，才会有成就。

猜你喜欢1：五年级生活的作文300字

“五年级的一位男同学从楼梯上摔伤……”听着广播里苍白的声音，我的心情异常沉重，因为广播里说的这个男生，就是我们班的。

说来话长，上完第四节书法课，大家都饥肠辘辘，偏偏有人喊了一句“今天吃鸡柳”，大家立刻炸开了，几个男孩子流星般地向楼下冲去——“急性子”李金锴冲在第一个！我和几个对鸡柳没什么兴趣的女生走在后面。但是等我赶到时，危险已经发生了。

李金锴因为着急而一脚踏空，跌下了三个台阶，摔伤了腿，被连搀带扶地送到了卫生室。听说那时校长、副校长、王主任和大队辅导员，还有姜老师、门老师都到了，校长还叫了车给李金锴送去医院。

经过这件事后，我思考良久，总结出几点：一、李金锴不应该着急，下楼猛冲，不该被美食冲晕了头脑；这倒应了一句话：心急吃不了热豆腐！二、老师十分重视安全，把学生的安全放在第一位。

是啊，在人生的道路上有多少个“鸡柳”在诱惑着我们，但不是每个“鸡柳”出现时都会遇到“老师”。我们要从自立开始，学会：耐心、安全！

猜你喜欢2：五年级作文300字

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮了我们；有人说，老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；有人说，老师是指明灯，为我们照亮前方前进的道路。

感谢您——老师。当我跨入学校的大门时，是您教给我们知识，使我认识了巴金、老舍，使我懂得了什么是加法，什么是乘法，还让我学会了二十六个英文字母，mather是妈妈，father是爸爸…...

感谢您——老师。当我受伤的时候，您关切的问候，如和煦的春风温暖着我的心窝。记得那一次，我不小心摔伤了脚，走路一瘸一拐的。您见了，关切地问我：“朝旭，你的脚怎么了？”当我把情况告诉您的时候，您急忙把我送到校医室让校医擦药为我疗伤。

感谢您——老师。当我遇到困难的时候，是您的鼓励让我重拾信心。那一次在做作业的时候，我遇到了难题。我本想放弃，您看见了，对我说：“再认真想一想，老师相信你一定行的。”我受到了鼓舞，终于战胜了难题。

感谢您——老师。当我犯错误时，是您教会我怎样做人，使我正确认识到事情的对错，懂得了做人的道理。

啊！老师，您就像温暖的阳光，在您的沐浴下，我这棵小树苗茁壮地成长。

谢谢您，老师！