三年级尼尔斯骑鹅旅行记读后感作文400字
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三年级尼尔斯骑鹅旅行记读后感作文400字 篇1
尼尔斯骑鹅旅行记的主人公是一个可爱又调皮的小男孩——尼尔斯,但由于自己一次调皮的举动,无奈变成一个小人儿,经历了种种困难。
读过了这篇文章后,有如释重负的感觉。虽然尼尔斯遇到了很多困难,甚至有时可能失去生命,但最后的结局是值得欣慰的:尼尔斯改掉了自己的好多缺点,并且还变成了一个善良勇敢、有责任心的好孩子。
但是在现今的社会,孩子们都生活在温暖的襁褓里,根本没有机会去好好地锻炼自己,便养成了自私、任性、没有责任心,不能真正成为一个男子汉,我也很为这种现象担忧,也很期待能有一次磨练自己的机会,是自己能更加的勇敢坚强。俗话说:拥有了好的品质,就有了成功的钥匙。我不怕在过程中会出现多大的困难和险阻,因为有伟大的哲学家说过:愚昧的人会把困难当成绊脚石,聪慧的人会把困难踩在脚下。所以在未来的道路中,我会充满信心的面对未知的磨难,成为令父母骄傲的那颗星,我相信我会成功的。
古人说得好;书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书——是一个充满智慧的海洋,书能让我学到好多东西,以后我会在书中寻找属于我的那片天空。
三年级尼尔斯骑鹅旅行记读后感作文400字 篇2
在暑假里,我读过的书数不胜数,犹如天上的星星一般多。但我最喜爱的是《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
这本书主要讲了一个叫尼尔斯的调皮小男孩,因为调戏小精灵,被小精灵变成了一个拇指般大的小人。此时,家中养的一只鹅想跟大雁一起出行,尼尔斯紧紧抱住家鹅,没想到却被带到了空中,经历了种种困难与危险后,他回到了家中恢复原形,变成了一个好孩子的故事。
读完这本书,我知道了尼尔斯一次又一次帮助大雁们解除危机,也知道了他与动物和谐相处,用他的机智、勇敢与狡猾的狐狸做斗争,他的这种品质是我们学习的目标。
以前我不懂什么是朋友,但读了这本书后,我明白了,朋友不是在什么时候都奉承你的人,而是在你危急的时候能帮助你、开导你,为你奋不顾身,时时刻刻都关心你的人,才是真正的朋友。
我从中还懂得了:要有爱心,要帮助周围需要帮助的人,要勇敢,才能保护别人。要有智慧,我们才能克服困难。我们还要保护小动物,他们也是我们生活中重要的一部分。
这本书使我受益匪浅,因为他让我懂得了很多。我们要向尼尔斯学习,拥有一颗乐于助人的心。
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百闻不如一见,与其听别人说,不如自己亲自去体会。
一个阳光明媚的星期天,我和妈妈高高兴兴地来到动物园。那里的动物可多了,有天鹅、狮子、老虎、猴子、黑熊等各种各样的动物。
随着时间的流逝,太阳渐渐升高,温暖的阳光照在动物们的身上。此时,它们开始活跃起来。狮子在丛林间寻找食物,老虎在成群的打着架,黑熊在仔细的洗澡。最有趣的'是猴子,它很淘气,从我的手里抢东西吃,还用手在脸上一画一画的,得意地向我使鬼脸,不时还伸出长舌头,两只圆溜溜的眼睛盯着你,好像在说:“来捉我啊!”
天鹅也不干示弱,有的在水面上优雅地游动,有的站在岸边欣赏自己的倒影,有的在津津有味的吃着东西,有的在湖面上飞来飞去,有的在张着自己长长的嘴巴,好像在等待同伴给它喂食,有的张开翅膀,随着美妙的音乐声有节奏的跳起了动人芭蕾舞。此时,湖边响起了一阵阵热烈的掌声!
变色龙来了。在湖边的沙地上,它的全身黄黄的,稍不注意,你很难发现它。渐渐地,它向我靠近,我身旁都是绿绿的草地,刚想伸手捉住它时,一眨眼,变色龙不见了。我仔细寻找,一转身,它竟然爬到树上变成了绿色!我惊奇地喊着妈妈!世界上有如此神奇的动物。
天色渐渐暗下来,在回来的路上,我想,我们要爱护环境、保护动物,给动物营造一个舒适的家!
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今天,是社会实践活动的日子,我们要去大足石刻!
早晨,大家早早地到校园里集合,人已到齐,却还不到7:00!大家一个个激动地又蹦又跳,排个队都像过年似的——热闹得很!
“大足石刻,我来啦!”我高声呼唤着,心理油然升起一股兴奋劲儿。
在一个个弯路、一次次颠簸、一声声欢笑中,我们来到了期盼已久的大足!大家迅速地排好队,乖得像只兔子,等待着老师清点人数,而我则在想:今天玩什么呢?听说还要拜孔子呢?好激动!
“看这边!”一声喊叫响起,将我从思考中“拉”出来。回头一看,原来是老师,她手里……“这是你们穿的汉服。”
大家整理完毕,队伍开始像一条虫一样移动,我知道,那是要出发了!我心底又浮起这句话“大足石刻,我来啦!”再往前走两步,看到了古人用的石书台,上面还有笔墨、纸!再一听这音乐,嗯——好有文艺气息,再加上四周的雾扡,就像置身于仙境之中,而自己像一个大诗人,大文豪一般。抬头一看,哇!孔子的画像,还在嬉笑的同学们立刻安静下来。
于是,老师开始教我们如何行拜礼:双手合并,左手在上,右手在下,身体要弯曲成90度,共要拜3次。然后,我们用笔写了人字,人字看着容易写,实际写起难啊!我们还读了《弟子规》,这是我最喜欢的项目了,因为这让我了解了中华文化的博大精深,还明白了一些有用的知识。
吃过午饭,我们要去学习茶艺,如何泡茶,在那儿我知道了茶叶的来源,它是如何制成的。
过了一会儿,老师告诉我们要去石刻了!耶!太好了!“大足石刻,我来啦!”这次,我真的来啦!我不由得握起拳头,心想:它们会是怎么样?有什么故事吗?
想着想着,我走到它们的面前,一尊尊栩栩如生,好像下一秒就要活过来一样。而我已按捺不住自己的内心,拿起相机,“咔嚓、咔嚓”直拍不停,似乎要把每一根手指,每一丝头发拍清楚……
最后,大家在这儿画了素描,还去参观了大足博物馆,了解了大足的文化。
大家一直玩到了3点过,才念念不舍地离开,上车前,大家还一直望着这儿,好像这儿是我们的故乡一样。
我靠在车玻璃上,凉丝丝的。再见着树、花、草,再见——大足,再见——石刻!