春风小学六年级作文
微文呈现整理的春风小学六年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
春风小学六年级作文 篇1
难得有一个双休日，可不能就这么浪费了，想了半天，对了，打篮球！好几天都没打了，今天好好过一把篮球瘾！
我拿起电话一口气约了七八个同学，下午一点来体委打篮球！才十一点多，我把篮球的气打得足足的，换了套行头——运动服和球鞋，三下五除二的吃完了饭，带上水，就出发了。球场上，烈日当空，四周的梧桐树硕大的树叶一动不动，空旷的水泥球场上闪烁着热浪。我坐在球栏旁的树阴下，不一会，衣服就湿了，额头上的汗珠一颗接一颗地滚落在地上。没多久，同学们陆陆续续地赶到。
我拿起篮球：“都给我精神点，分边准备比赛！”
一下子，我们就在球场上闹开了。我一个传球，球就飞到了我们队队员的手上，他一个三步上篮轻松进球！得分。之后，我想故技重施，没想到球被对方一个球员给断了，并迅速传球到三分线外，一个队员接球后直接投篮，不过差那么一点，球在篮筐上转一圈又回来了。我们队的队员不放过这个机会，迅速抢球，不料，一下子把对方撞倒在地。本来摔一跤没什么的，哪知道体委这几天修路，碎石都堆在球场附近，那个同学摔在碎石上，脚划了一道手指来长的口子，血顿时喷涌而出。
大家一下子慌乱了。
我大声喊：“快，快，把纸拿来给他擦一下！”
可这个时候哪来的纸呢？正当我们一筹莫展之时，也不知是谁喊了一声：“愣着干什么！快点送医院啊！”这正是一语惊醒梦中人啊！
我迅速地背起受伤的同学就往医院跑去，可医院离这里还有一段路，我没跑一会就气喘吁吁，把同学放了下来，马上又有一名同学上前把受伤的同学背起来，继续往前跑。可毕竟体力不支，跑了一会就不行了！
这时一辆摩托车“嘎吱”一下停在我们面前。“小朋友，你们怎么了！”
我指了指那位同学受伤的'脚。那位叔叔立刻会意，让我抱住受伤的同学，坐在车上。那位叔叔一踩油门，摩托车呼啸往医院而去。摩托车叔叔帮我们挂好号，转身从我们背上接过受伤的同学，背着他去了外科包扎伤口。
天气本来就热，这么一闹，我们更是满头大汗，喘气如牛。我们跟在后面，看着叔叔背着受伤的同学的身影，在这炎热的夏天，却又像有一缕春风吹拂着我的心……
春风小学六年级作文 篇2
春，我爱看，爱那柔风，爱那细雨，爱那真情。
风，春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。春天，花开了，草绿了，树儿伸展了腰肢。瞧，那小花，正在缓缓的开放；瞧，那小草，正在冲破那土层的压力；瞧，那柳树，正在梳洗它那长长的辫子，荡着那湖水的波粼……
雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那细细的雨，好似牛毛，好似花针，好似细丝。那柔和的春雨，轻轻打过我的发梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨儿打在花瓣上，花儿羞涩的低下了头；雨儿打在小草上，小草坚强的挺了挺腰身……在春雨的伴随下，大自然所有的生物都显得那么的美好、美妙。
我还爱那春情，寄托着春天的爱，动物之间的问候，植物之间的`点滴，人们之间的交流……带者真诚，带者关心，带者体贴。
我爱春，爱那绵绵的细雨，爱那柔柔的春风，爱那暖暖的真情。
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我：歌谣要押韵……
女儿：哦，那好办呀，就把韵母相同的字先列出来呗。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不错的想法。那这首歌谣要有个中心意思，围绕这个意思来展开吧……
还有很多句子没有用进来：阳光照，开口笑，微微笑，枝头冒，冒树梢，水中漂，朵朵娇，挂树梢……
在我们两天的修改下，有了以下内容：
春天到，花儿笑。绿嫩芽，枝头跳。小学生，呱呱叫。去校园，不迟到。多运动，防感冒。
夏天到，蛙儿叫。粉荷花，模样俏。小伙伴，不打闹。学游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落叶飘。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒骄。做学问，忌浮躁。真本领，勿须抄。
冬天到，北风啸。青松树，昂首翘。好孩子，需勤劳。切不可，睡懒觉。勤锻炼，健康抱。
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是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面……
记得有人说过，人生就得竞争，争过，你赢，争败，你拜。有输就会有赢，然而，当你笑着向人祝贺时，那笑容的背后是泪，是痛。那又是谁将表扬大张旗鼓，那19张笑脸的背后，是4000名学生的失意与痛苦，。谁又知，风吹过，沙进眼，泪融血飘下……
冰冷的湖水，无声的求救，拍打的水面激起的是求生的述说。然而，，有人获救，有人消逝，谁又能说那消逝的人就为尽力求生？力，尽了，然而却像那逝去的人一样败了，你又能残忍的打碎那伪装的笑脸，将伤痛化为沙铺展在脚下？
时间的磨合，衍化出种种的生物在世上繁殖生息。猎豹的速度，鲨鱼的巨大，老虎的力量，让他们成为动物中的杰出者。然而，谁又能否认，小却剧毒的红蜘蛛，美丽却危险的西班牙舞姬不被人们所害怕?倘若，你让西班牙舞姬在海中用猎豹的速度去捕食，岂不可笑？硬性的让杰出者受表扬，岂不打击那些别的尚未发现的人才，这与表扬豹的速度而批评鹰奔跑的速度又有何异？你又可知，当走在沙上无声的哭泣是痛到了极致？难道，当风吹过，沙进眼，泪已干时，才发现生活不仅在这里才罢？可伤却是一辈子的。
我问，是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面。天空回答我的是淅沥的小雨，鸟儿回答我的是婉转的鸣叫，树木回答我的是枯树的叠响，你呢，你能回答我吗？
被迫去看别人的笑脸，被迫去鼓掌，被迫去听他人的成功，被迫用笑脸替代心中的哀伤，独自品味心中的失落，独自品尝失败的血色红酒，独自地将心包裹。请留给我们点时间，谁能给我们点空间，别让我们将伤痛化成沙，而斗志在沙下消亡。
有时，成功也无需过多的表扬，失败也不必太大的落差，留给我们品味，别让那中国画的留白染上灰色的色彩，别让我们在一次次中伤到心死。
风吹过，泪飘下，是谁把伤化成了沙，铺在我脚下……