那个黄昏作文

微文呈现整理的那个黄昏作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

那个黄昏作文 篇1

在我们的'人生当中，有着无数个黄昏。它们或光芒四射，或暗淡无光，都像是珍珠一般，散落在我们的记忆之中。或许大多数我早已忘却，但有一颗最令我难忘。可以说是对我心灵的洗礼。

那是一个平平淡淡的黄昏，夕阳有气无力地在天边悬着，用尽最后一丝气力照耀着这个世界。

我和同伴携手走在放学的路上，微微的风伴着我们，撒下了一地的欢歌笑语。而这时，我们看到了路旁的一些碎玻璃。锋利的边缘闪着银白的光芒，仿佛一碰及便会弄伤。我皱了皱眉，心想：谁这么没有公德，将碎玻璃放在这儿。想着，便拉着同伴绕道而行。

忽然，无意之间的一个回眸，令我呆怔：一个孩子恰巧倒在碎玻璃周围，好像碰出了血。***妈一边细语安慰他，一边为他贴上了创可贴。

我看着心惊：还好只是碰破了手掌，若是倒在玻璃上，那就坏了！想罢，更加怨恨起那个不道德的人。

同伴扯着我的手，示意离开。我摇了摇头，很好奇那位母亲应该怎么做。是大声咒骂那个扔玻璃的人，还是拉着孩子走开？

都不是。那位母亲拿出了一个袋子，开始小心地捡拾那些玻璃。孩子也要帮忙，母亲笑着给了孩子一个小手套。孩子似乎也忘却了伤口。

猛然间，我感到自己的心灵受到了极大的震撼。现在的几乎每一个人，都受着“人不为己天诛地灭”的熏陶，为了自己的利益，不惜损人利己。而这位伟大的母亲，则用自己的行为孩子树立了一个榜样。这难道不值得赞颂吗？

为了不使他人再次受到伤害，便动手将危害去除。只是一个简单的理由，一个举手之劳，不正是“大爱”吗？而我，抱着所谓的事不关己的心态将自己划分为了局外人。如果我也能够像那位母亲所做的那样，不就避免了孩子的受伤了吗？

突然，我想到了一个我们不可否认的事实。我们总是打着公德的旗号来责怪所谓“不公德”的行为，却都是受自身利益的驱使。

那对母子离开了，夕阳连着大片的火烧云，把我的心映红了。

那个黄昏作文 篇2

“给田野的风一个朗诵我们背影的机会，如何？”你微笑的向我发出邀请。

那是一个夏天的黄昏，我们并肩走在阡陌交通的田间小道，繁华的夏虫世界里，我们是越境的敌人，对于这一片热闹，我烦躁并忧伤着。

“我能理解你。”你保持着拨弄野草的弯腰姿势，突兀地说出这句话。我停下脚步，看着你乐在其中的侧脸：“理解我什么？”你没有回答，而是招手示意我与你一起坐在草地上。

良久的沉默……“爷爷走了，你的世界也许只有我懂。”你率先打破了这份沉寂。我闭上温热的双眼，不想说话，其实是不想承认我居然会落魄到离不开你的地步，“我该说‘谢谢你吗’？”我一脸讽刺的看向你问。此时的你正像个孩子似的用树枝起兴地刨着泥土，一直到我的表情有讽刺转为疑惑，你才终于抬起头，妖妖一笑“没听过‘大恩不言谢’吗？”我笑了，对于你，我只能选择沉默，就像只能选择相信你一样的无奈。

“我还是被爷爷抛弃了，我害怕那种感觉。”这些话我只敢对你说，因为我不想让除了你以外的任何人看到我的无助，那一刻，你的神情很伤，然后，你轻轻地刮了一下自己的鼻梁，很小心的问：“还记得那个下过雨的午后吗？”‘ILOVEYOUTOBEMYGIRL’几乎是同时，我的脑海中就闪现了那个很温暖的场景：你在树下很认真地刻着些什么，我就站在旁边，静静地看着你专注的侧脸，偶尔，你会偏过头，对着我微微一笑……

“以后遇到任何困难，都要第一个想到我，知道吗？”此时的你要在刨着泥土了，动作很幼稚，但是，在夕阳的映衬下，你完美的侧脸亦成了一定亮丽的风景线，“如果我不想懂呢？”我一改常态地反问你。你手中的树枝依然有节奏地刨着，连头都懒得抬：“除非你弱智，MYPRINCESSES。”“我弱智你有什么好处？”我凑近你，不满的抗议。你抬起头眺望远方，紧皱着眉头似乎在思考着什么，然后又低下头，拨弄小草，小声的说：“我稀罕的不是这些，在乎的却是我的心。”

我沉默着低下头，一句似曾相识的话语从遥远的天际传来：最初的心动往往源于心痛，第一次与你邂逅，我的心痛了……

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落日如甜橙在西柚汁里沉浮，点点微红在孩子们的眼里跳动。一只鸟孤独地唱着，扇动着倦怠的翅膀，在蓝色的沉寂里隐没。夕阳里的残墙，弥漫着炊烟的味道。赶路人行色匆匆，遥望家的方向。

所有的一切都沉静在平静之中。没有火红的激情，没有浅紫色的神秘，更没有淡灰色的沉沦，只是有点滴冰蓝色的忧伤缓缓地靠近夜的边缘。一整天的喧闹在此刻凝滞。我听见大地低吟的声音。有人说它像血液在天地间流淌，有微微的疼痛和浅浅的伤痕，有掩饰不住的`孤独和虚无。可我说，这是一种壮丽，如啼血的杜鹃，毅然飞向终结。

让每一点绯红在堕落中碎成朵朵旋转飞升的花。造就了“落霞与孤鹰齐飞，秋水共长天一色”的人间绝景。这就是我钟爱的黄昏，有纯美的天空所散发出来的恬静，有低低的层云显露出来的纯情，更有如少妇傭懒梳妆的倦怠风韵我爱黄昏，这是大地需要休息的时刻，可太阳对这个世界又充满了眷恋。

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我们的校园在辽宁省昌图县八面城的城西，是一座美丽而可爱的校园。

刚走进校园门看到的是一座高大而雄伟的教学楼，楼前面矗立着一座校雕，它的底坐是一本打开的书，上面是神舟五号的飞行器。它代表科学改变命运、创新成就未来的深刻含义。

校园的左侧是一个美丽的花园，花园里种着五颜六色的花，有的全开了；有的半开；还有的是花骨朵儿，真是争奇斗艳，芬芳扑鼻。上面有一群小蜜蜂在高兴地唱歌，在开心地采蜜，还有一群蝴蝶在跳舞。

校门的右侧是一片草坪，春天小草发芽了，草坪绿绿的像一个绿色的大毯子，草地上盛开着各种各样的'野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。草地上有三只小鹿，它们是一家：鹿爸爸、鹿妈妈、鹿宝宝，鹿爸爸在站岗放哨，看看是不是有敌人要来，鹿妈妈在给鹿宝宝讲故事，多么快乐的一家啊！

楼西侧是操场，南侧是垂柳，春天，垂柳枝又松又软，我不禁想起了贺知章的诗句：万条垂下绿丝绦。柳枝上已经抽出了嫩芽，真是生机勃勃。操场的北侧是一排整齐的垂榆，造型精美，像一个个美女梳着时尚的发型。操场的西侧是黄榆，远远看去，分不清是花还是叶，真漂亮！

操场东侧是旗台，看！鲜艳的国旗、校旗和队旗正迎风飘扬。

听说航天总设计师王永志爷爷在这儿读过书，我要像他那样从小立志，热爱科学，刻苦钻研，将来为祖国的发展贡献力量。