中华武术小学生作文
微文呈现整理的中华武术小学生作文(精选4篇),希望大家喜欢,记得分享哦。
中华武术小学生作文 篇1
据说,我生下来劲就比一般婴儿大,在我妈肚子里我就开始学习武术了,那天,我妈正在睡觉,突然肚子巨烈疼痛,原来呀!我正在我妈肚子里大闹天宫,一到医院,就有专医迎接我。
我一到人间就拳打脚踢,全病房的人都为我喝彩。
我刚会说话,就和爸爸妈妈强烈要求要去学武术,每天缠着他们叫嚷,终于他们满足了我的请求。在我三岁的时候上了昌盛少年宫的武术班。
我到了那里后,在最后面站着,看其他人怎么练,跟他们一起学习就这样,我不知不觉的就学会了。
我们每天要进行压腿、翻跟头、爬楼梯等大量体能训练,就翻跟头一项有单手翻、双手翻、正翻、侧翻,压腿都可以压到180度,渐渐的,我在各项基本功训练上都取得了不少的成就,可以说小有建树,呵呵有点老王卖瓜的味道了!经过刻苦训练确实练就了不省真本领,也强壮了身体,最重要的是磨练了我钢铁般的意志。
说这些都台下话,真正的比赛是我在五年级到广州参加全国青少年宫武术大赛,那时我的九根手指都受了伤,经过简易包扎就上场了。现在想起来,当时真是男子汉,中国的武术精神一直支撑着我,最后在比赛中取得了单项第二的骄人成绩,通过这几年的锻炼学习,从中明白了一个道理:中华魂武术是不可磨灭的。它让我学会了坚强,铸就了坚忍不拔的意志,养成积极乐观向上的生活习惯,促进了学习的进一步提高,心中的精神支柱。
中华武术小学生作文 篇2
武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。
在原始社会,兽多人少,自然环境十分恶劣,在“物竞天择,适者生存”的严酷斗争中,人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器,并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能,这便是武术的萌芽。
从现有的考古发现中我们可以看到,在旧石器时代,已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛,而到了新石器时代末期,则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞,甚至还有铜钺、铜斧等。这些原始生产工具和武器,后来大部分成了武术器械的前身。
原始社会末期,部落战争的`频繁发生,进一步促进了武术的发展。在部落战争中,远则使用弓箭、投掷器,近则使用棍棒、刀斧、长予,凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。据史籍记载,大禹时期三苗部族多次反叛,征伐多次未能使之降服。后来,禹停止进攻,让士兵持斧和盾进行操练,请三苗部族的人观看这种“千戚舞”以显示武力雄厚,三苗部族从此臣服。这是原始社会一次盛大的武术自卫演练。古代的“武舞”为后来武术套路的形成奠定了基础。
社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。并代代相传。
传说炎黄时代,东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落,崇尚武技,勇猛善斗,特别善于徒搏角抵(摔跌)。他们头戴牛角或剑戟样的装束,当与人交斗时,除用拳打、脚踢外,最善抓扭对方,用头顶触对方,使之不敢接近。后人称其为“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗,包含赐、打、摔、抵、拿等多种方法,既可用于战场,又可用于平时演练,对后世对抗性项目的发展有一定影响。
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今天阳光明媚,灿烂阳光洒在大地上。我们一家兴高采烈地去动动物园玩。
我们来到车站等车,看见了一辆公共汽车便上车了。车上非常拥挤,连转身也转不动了,车摇晃着。我挤得差点摔跤了,我旁边的一位大哥见状,站起来把位置让了给我。我连忙说:“不用谢,我本来就应该让出座位的。”到站了,大哥哥以及很多人都下车了,车上再也没有那么拥挤了,突然间,车上来了一位白发苍苍的老奶奶,我想:大哥哥可以把座位让给我,我是不是也把座位让给老奶奶呢?想到这,我连忙起身把老奶奶扶过来说:“老奶奶,您来坐吧。”老奶奶笑着说:“不用了我站着好了,当锻炼身体。”我说:“这怎么行,这牌子上都写着老人专座。”老奶奶无话可说,只得坐了下来。她说:“小朋友,要不你坐在我的行李包上。”我打着手势说:“不用了,我怎么可以坐您的东西,怎么办?”经过一段僵持,我不能不坐下去。可妈妈说女儿,你怎么能坐别人的东西。我无可奈何,不知该听谁的。老奶奶笑着对妈妈说:“我现在坐着是舒服,可让你的女儿站着我的心可不舒服。”妈妈无话可说了,到站了,我们一家开心地在动物园里玩着。
大哥哥美好的心灵打动了我,我希望如果大家都像大哥哥拥有一颗美好的心。我们这个社会就像阳光一样灿烂。
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