关爱小学五年级作文

微文呈现整理的关爱小学五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

关爱小学五年级作文 篇1

爱是友谊的结晶；爱是从信任中开放的鲜花；爱是人与人友谊的见证。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，能使这个共有的泉园更加美丽更加繁华。

那是一个像往常一样热闹而又有点杂乱。在黑龙江省，一个乡村的普通的女教师让人们看见爱就在我们身。她用自己柔软的身躯拯救了一名即将被死神夺去生命的小孩。而她却毫不畏惧冲上去推开小孩，而自己却被轧断了双腿。我从电视上看见她被撞倒后，躺在血泊中。从此造成了终身残?废。

从此以后，她的下半辈子只能在轮椅上度过。我心想这时也应该有无数的中华人民为她自豪为她的行为感动、欣慰。我也为人们有这么一位教师而感动。

我们只能为人们感到悲伤而不能替她接受命运的摧残。也不能为她承受身体的疼痛。我多想为她承受伤痛。我为人们这一伟大的人民教师而深感自豪。

我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示爱，协同人们用爱交往。

关爱小学五年级作文 篇2

在生活和学习中，我们一定得到过别人的关爱。关爱，是别人给你心里遮住雨点的那把雨伞，却更是一件好雨衣。

一个暑假，我在A辅导班里上学。那是在暑假，一个阳光充足的假期。却不料，原本睛朗的天气瞬间变得黑暗，阴沉沉的。天上乌云密布，硕大的雨点从 天上滑落。空中不时闪闪，使人望而生畏。"轰隆隆，轰隆隆。”一声声，像有一千个侠客在云上吼叫，像有一千个醉酒的诗人在龙头吟脉。

面对如此令人担颤的画面，望而生畏。伸出双手，看着雨点从指尖滑落，心里不禁暗自忧伤：这么大的雨，小草，小花会不会凋谢，还会绽放出耀眼的光芒吗?显然，我的问题是多虑了，这不仅不会凋谢，大地的绿色更加耀眼。

突然，一辆电动车缓缓驶过来。当时画面很模糊，只见她身穿一件红色的橡胶雨衣，前面的框子架里面有一个玲珑小巧的雨衣。这应该是给他孩子的吧， 我在心里暗暗的想。定情一看，只见那个人缓缓走向跟前：双眼皮，周围还有些鱼尾纹，日夜操劳的她，看到的，心里想到的，都慢慢藏在了她那满头白发，发边还 不时有几滴汗珠落在她那粗糙的脸上……轻轻地揉揉眼睛，定情一看，原来，这个人竟是妈妈！！！！！！

看到眼前的情景，我不禁泪眼婆娑。微笑的脸上，挂满了晶莹的“珍珠”。一声“妈”，使我冲进妈妈的怀抱。她的怀抱。怎么就那么让人感到心安的温暖？

回家了，身上早已披上了雨衣。雨，还在“沙沙沙”不停地下着，但七色的彩虹早已在我心里安家了。

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在国外有这样一个歌颂了人与人之间互相关怀的美好故事。下面我就为大家讲述一下这个故事：

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令说：孩子们可以不用去上学了!然而有一个学校却通知孩子们的家长们，要孩子们去上学!在电话里家长十分不解的问：“为什么啊?”学校的领导就说了：“因为那些贫困家庭的孩子们可以在学校里吃上一顿免费的午餐。”家长们说：“那让他们自己去不就行了吗?”学校领导又说了：“如果只有他们自己来的话，他们会感觉是别人施舍了他们，所以大家都得来。”

读完这个故事，同学们肯定会觉得这个学校的领导十分傻。都说“天下没有免费的午餐”，可学校不但每天都提供免费的午餐;到了下大雪时，贫困家庭的孩子不来，不是更好吗?学校还不愿意。家长们和同学们的想法是一样的，都十分不解，又觉得学校的领导十分傻。

可是，如果作为那些贫困家庭的孩子和父母，他们一定会十分感激学校。而且如果孩子们全部到了学校，贫困家庭的孩子们会玩儿得很开心，而且不会觉得那是别人施舍给他们的。

我讲到这里同学们是不是明白了，你们还会觉得学校的领导傻吗?其实，学校在给那些贫穷孩子帮助的过程中，自己也会感到开心的，因为他们做了一件大好事;而不吃免费午餐的孩子们，待在家会很没意思，到了学校，他们就可以和小伙伴们玩儿了!其实，他们是在互相关怀!

在生活中：同学之间，邻居之间……都可以互相帮助。比如：我今天没带笔，同学借给我;明天，她又忘带了纸，我借给她。这不就是互相帮助吗?邻居见了面打个招呼问一句：“你身体健康吗?”“工作顺利吗?”

人与人之间的关怀、关怀和帮助，能化解一颗颗冰凉的心。所以大家一定要和同学们、邻居们搞好关系哟!

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伊一怀着梦一般的心情，看着几朵茶飘的花，一缕清香萦绕在柱子上。细数我是如何长大的，关爱的心丰富了我的生活，让我快乐，温暖了我的时光。

我心里有两扇门，充满了爱，温暖和甜蜜。

推开第一扇心门，那里充满了母爱。

一片漆黑，就像泼墨一样。我在窗前独自构思这幅画，不时揉揉眼睛，打个盹。这时，门像风扇一样开了，我妈端着一杯牛奶轻声向我走来，用心疼的语气说：累吗？喝点牛奶暖胃。小心点。心疼的看了我一眼，转身走了出去，怕以后打扰到我，影响我的思绪。我拿起牛奶，小心翼翼地呷了一口。牛奶的温度刚刚好。我呷着牛奶，暖流涌上心头，灵感来自喷泉。我拿起一支铅笔，小心而工整地画着。过了一会儿，我放下铅笔，带着满意的微笑看着照片。画中，窗外的明月很亮，我妈妈在窗户里热情地微笑，手里拿着一杯温牛奶，递给作文.我的牛奶又香又暖。

推开第二扇门，那里充满了师爱。

刚转到这个学校读六年级的第一天，因为环境陌生，我很害怕，手放在书包的皮带上微微颤抖。这时，一个老师从教室门口走了进来，手里拿着一本语文书，脸上带着灿烂的笑容，轻轻的把鼻梁上的眼镜推了上去，然后把我介绍给大家。我才知道她是我们班的语文老师兼班主任。也许我意识到了我的恐惧。下课后老师来开导我，让我慢慢适应环境。如果遇到难题，就问老师。我点点头，悬着的心慢慢放下。之后，每当我遇到难题，老师总会帮我认真解答；当我心情不好的时候，老师给我很大的安慰。老师的教导深深的刻在我的心里。

我轻轻关上两扇门，静静地思考。因为爱，我的心在荡漾；因为爱，我的生命充满芬芳，因为爱，我的灵魂发光。是我心中的宝藏，我会永远珍藏。