尴尬的时刻600字小学五年级优秀作文

微文呈现整理的尴尬的时刻600字小学五年级优秀作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

尴尬的时刻600字小学五年级优秀作文 篇1

人生中，一定有许多尴尬的时刻，说起那件事，我哭笑不得。那一次，我尝到了尴尬的滋味。

学校要选主持人了，我信心十足地向老师报了名。下课，同学们一个个说我一定会当上小主持人的，说我演讲比赛得到县一等奖，很厉害，我也对自己很有把握。

主持人选拔前的几天，我都在准备稿子，一天把稿子准备好，一天把稿子读熟，还有一天把稿子背出。然后就是读了改，改了读，经过三天的忙碌，稿子终于背得滚瓜烂熟了。比赛开始了，选手们一个个上台演讲，马上要到我了，心里觉得像有一只小兔子在里面蹦来跳去，我有点紧张。“敬爱的老师们，亲爱的同学们……”随着一声响亮的话语，我出场了。看着评委老师和台下的同学们，我的心紧张得快爆炸了！讲着讲着，评委老师满意地点了点头，同学们也露出了笑脸，我的心也不紧张了。可不知怎么的，快结束的演讲时，我卡壳了，不论我怎么想，都想不出来了，脑子中一片空白。看着评委老师疑惑的表情，听着同学们的窃窃私语，我尴尬极了！我的脸红到了脖子根，眉毛微皱，双手握着拳，恨不得找个地缝钻下去。我心想：哎呀，这下完了，我一定不能被选上了，都怪我没有好好准备，不然今天我也不会落到现在这种地步。于是，我匆匆说一句：“谢谢大家！”就走了。推开门，走到门外，外面的天不太蓝，旁边的树也垂着，似乎全世界都黯淡无光。

我尝到了尴尬的滋味，那滋味太不好受了，我一辈子都不想尝了。但这次的尴尬给了我一个启示：谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后无论做什么，我都要做到准备更充分。

尴尬的时刻600字小学五年级优秀作文 篇2

这件事发生在一节数学课上。

记得那节数学课是学小数和分数互换的。老师讲完了方法，就在黑板上出了几道题让我们在练习本上做。我于是埋头就开始练习起来。正当我埋头苦干的时候，老师就下了一道“命令”：“下面有请几位同学来黑板上面做。”我更加快速地演算着，正当我做到最后一道题的时候，老师突然叫了我的名字：“钟嘉皓，你到黑板上来做。”我一看，原来我要做的是最后一道题：分数化成小数。顿时，我心里非常着急，怎么办呢？

我慢吞吞地走上讲台，心里很忐忑，想着该怎么办才好呢？终于来到了讲台上，在粉笔盒里拿出一根粉笔，面向黑板，可能是因为太紧张了，我盯着那道题脑，头脑里像一堆乱草，不停地想着：“分数化成小数，分数化成小数……怎么换来着？”我右手紧紧握着的粉笔几乎被我的手汗染湿了，看着其他同学轻轻松松地写完后，回到了座位上。我更加紧张了。讲台上只有我一个人孤零零地站着，冷汗从额头上滑落，划过眼角流过脸颊，从下巴滴到地上。

就在这时候，站在旁边的老师说话了：“你行不行啊？”我转过头，结结巴巴地对老师说：“老……老师，我……我这一道题不……不会做……”老师无可奈何看了我一眼，说了一句：“你回座位上去吧！”我低着头，把粉笔放回到粉笔盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我听到了一些同学在窃窃私语：“这么简单的题都不会，真是蠢！”

我回到座位，我的同桌轻声对我说：“这么简单的题都不会，不就是分子除以分母吗？”我尴尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”

下课时有许多同学还在在议论着上课时的情形，我只好躲进厕所里“避难”了。

那尴尬的一瞬间，一直刻在我的心间。从那以后，我再也不敢不认真学数学了。

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此次回老家我有很大的收获哦！因为我发现了一块萝卜地。那里的萝卜又大又好吃，有一大片呢！如果你想知道哦这些萝卜是什么味道的.话就请继续听我说喽！

今天天气晴朗我和爸爸妈妈一块回老家看望爷爷和奶奶。到了爷爷家我总是要去山脚下玩一会在回来，这一次也不意外哦！正当我走到半路上时我发现了一块长方形到萝卜地，我和萝卜地之间只有一个小树林到距离，所以不是太远。我急忙跑过请小把一个大萝卜回家吃，拔了一个。两个。我还想把第三个时，突然发现有人来了，我不知所措，旁边到一块菜地上到稻草人过了我一个启发：我灵机一动我可以装稻草人啊！我急忙放下萝卜装了一个稻草人样子。没想到还真过关了，哈哈哈他被我骗了心里暗自高兴。那人一走我就抱起萝卜拔腿就跑很快就跑回了家。妈妈问我为什么跑到这么气喘吁吁的，我红着小脸给妈妈做了一个鬼脸；看着我今天的“收获”，想想刚才的经历，好惊险啊！

和爷爷奶奶一起吃过饭，天已经黑了，我和爸妈就回家了。真的希望下一个假期赶快来到，再有一次这么精彩的事情发生，真的好期待。你说呢？

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“八三”，那鲜红的“八三”，如烙印般深深地印在我的脑海中，时刻提醒着我……

那是我五年级的第一场考试。凭着我四年级期末考试第一名的自信，我自以为这次考试也不是问题，于是，考试的前一天，我安心地拿着那本手中的漫画不放，直到睡觉前……

考试那天，试卷发下来了，我觉得题目并不难，“顺利”地完成了考试，只有课文填空空出了两格，当时，我还想，如果我昨天复习了，一百分绝对没问题。

第二天，试卷改好了，发了下来。我盯着那眼前的分数一愣，“八十三！”这是我第一次看到自己考出了九十分以下的分数。我期待地看了看姓名，希望不是……可是没错！只见试卷上密密麻麻的错别字和文不对题的错误，当然，也少不了没背熟的课文填空。作文写得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿着试卷，默默的坐在位子上，盯着那令我感到难以置信“八三”。我想了很多，如果认真得考，不写错别字，我就可以得几分“如果考试前一天我复习了，我就能加多少分，如果我认真写作文……

这件事发生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每当我想要偷懒出去玩的时候，我就从柜子里翻出那“八十三”，于是就使我抛掉了玩得兴趣，经常能克制住自己，坐在书桌前看书。

我不想再因为粗心、懒惰，而再失去分数，丢失自己。我不想再变成那无知的“我”。我想起这个数字，就想起了那使我心里如灌满铅一般沉重和塞满猪毛一样难受的教训。学习如逆水行舟，不进则退，这个教训将是我在学海上乘风破浪的照明灯，使我一生受益。