十年后的我三年级想象作文

微文呈现整理的十年后的我三年级想象作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

十年后的我三年级想象作文 篇1

叮当，叮当上课的铃声响了，我抱着教案走进了三年级（1）班的教室。

good moing！ bogs and giris！我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴，齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌，一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。

我先让孩子们复习前一模块学过的girl，boy……和句型this is……在他们完全熟练之后，我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的单词dog cat……和句型that is……然后，我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们，让他们不仅记住单词的读音，而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂，朗朗的书声在校园里回荡，在我精心的指导下，我的学生有的成为了英语教师，有的成为了国家的翻译工作者，有的，看着一个个学生载誉归来，我高兴得哈哈大笑。

绮君，笑什么？快起床了！听到妈妈的叫声，我才明白刚才是在做梦。但是我相信，只要我不懈的努力，我的梦是一定能成为现的。

十年后的我三年级想象作文 篇2

再过二十年，我已是一位顶天立地的大男子汉了，爸爸妈妈都老了，我要好好孝敬他们。那时的我已是一位伟大的科学家，我用我的聪明才智造福人类。

我要建造一架飞船，飞到外星球上，去找外星人。

我要坐着飞船，飞到空中，撒下我的“净化剂”，让天空变回一望无迹的蓝天白云，让人们呼吸到新鲜的空气，让小鸟快乐的飞翔。

我要在一望无际的大沙漠里撒下种子，并用我的“快速生长液”使沙漠变成了一片绿洲。

我来到肮脏的河边，往河里撒下了“净化药水”，使原本臭气熏天的河水变得清澈见底，让小鱼儿自由地游来游去。

我来到河岸，种下各种奇花异草，让蝴蝶欢快的飞舞，让动物欢快地追打嬉戏。

我来到医院，给予每位医生能治百病的魔力，让每一位病人都顺利康复。

再过二十年，那时的天，那时的地，那时的风光一定很美。

所以我要好好学习，实现我的愿望！

猜你喜欢1：二年级想象作文

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走来，小松鼠跟小兔子说：小兔子你快跑吧。小兔子说：什么事拉小松鼠？小松鼠说：你有所不知，森林里的老虎来了，它要吃所有的小动物。小兔子说：怎么会这样呢？小松鼠说：因为老虎太饿了，一只小动物不够它吃，所以它要把森林的动物全部吃掉。小兔说：不会这么夸张吧！小松鼠说：你为什么还不跑呀。小兔子说：我要跟你打败大老虎。小松鼠说：怎么打败大老虎？小兔子说：我们去找公牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打败大老虎了。这样小兔子和小松鼠找来了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔问有什么事吗？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小动物的事说出来，公牛伯伯大象叔叔，请你们合力打败大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齐声说：“没问题，助人为乐是我们的强项。”

这样公牛伯伯利用它坚硬的大角撞到老虎满地找牙，大象叔叔用它庞大的身体压住老虎，最后压死了老虎。

没有了老虎，小动物们过上平安的日子。

猜你喜欢2：二年级想象作文

春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节！我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴 跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。

种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。

小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。