写杭州西湖的五年级作文
微文呈现整理的写杭州西湖的五年级作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
写杭州西湖的五年级作文 篇1
暑假期间，我和父亲母亲一起来到了美丽的杭州。母亲告诉我：杭州最美的地方是西湖。
在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？来到西湖边，我才发现，这里绿树成荫，花草繁多，湖水很清澈。平静的湖水中，偶尔会有几只小鲤鱼跃出水面，湖水不时地被风吹得皱起了眉头。水中的荷花正在盛开，几只小鸭子游到荷花丛中，显得格外的雪白。给我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。
听母亲讲：西湖的`水与钱塘江贯通后，就变成了活水，水比原来干净了许多。水面很宽，很广，像一面大镜子。湖边的倒影与真实的景物融为一体，如同神来之笔。
水中这一块，那一片种满了荷花，从远处看，那一朵朵荷花随风摆动，好像在向我招手。走近一看，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，白色的和粉色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
仔细听听，荷叶发出“沙沙”的响声，好像在窃窃私语，说着小秘密。我深吸了一口气，真香啊！闻着闻着，我觉得自己仿佛进入了花海之中，站在阳光里，随风舞蹈……
“啪”的一下，在荷花丛中，而不是一朵荷花。
西湖的美景看也看不够，数也数不尽。有机会，我还想再去杭州西湖慢慢游赏，细细品味。
写杭州西湖的五年级作文 篇2
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，西湖的白天和夜晚都很美。
白天，从远处看西湖，旁边的高楼大厦一幢又一幢，像一个个高大威猛的士兵守护着西湖。稍往近处看，碧波荡漾的湖面上点缀着一大片红荷花和绿荷叶，差不多占了西湖的一半，这让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，这时的西湖就像一个绝美女子的头上戴了一朵娇艳的花。近处，有一座小亭子，下面摆着石凳，石凳上总是坐满了人。旁边还停着几只棕色的小船悠闲地随风晃动。微风轻轻地吹过，温柔地亲吻着我的脸。
虽然白天的西湖很美，但令我印象最深刻的还是晚上。
夜晚來临了，星星调皮地眨着眼睛，满意地欣赏自己印在西湖里的影子。这时的西湖被岸上的灯光照得亮闪闪的，像穿上了荧光衣，身上还刻着千万楼层和人群，让我忍不住想去抚摸她，称赞她和她的衣服。白天那座小亭子发着光，出现了一条张牙舞爪的'龙，这条龙是不是在许仙和白娘子的故事里出现过呢？看，一条条小船穿行在湖面上，船上的人兴致勃勃地欣赏西湖，有的拿出手机拍照，还有的人朝岸上的人挥手。我真想让时间暂停，好好欣赏这番美景。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，能欣赏到你的美景，真是三生有幸。
猜你喜欢1：五年级优秀作文
4月10日，上午10点16分，让我永远记住这一时刻吧。当时，我和同事正在单位统计成果评奖投票，进行到三等奖的统计中。忽然，我的手机铃响了。
看来电显示，是老公。他一般在工作时间是不会轻易打电话的。
“孩子在学校出事了！”他说，“上体育课从单杠上摔下来，脑部淤血，现在在医院急诊室抢救，需要做手术，我正赶过去！”
我的头“嗡”了一下，心脏狂跳起来，忙问“怎么回事？！是老师打电话的吗？”
“是老师打来的`，说是送到人民医院急诊室了，学校说负全责，带了一万块钱不够，现在要马上做手术……”
他后面的话我已听不见了，脑子里闪现的是女儿从单杠上摔下的画面，惨白的脸，鲜红的血在流淌，紧闭的双眼……早上女儿离家时顽皮的笑容、蹦跳的身影……
当时我的脸色可能变化的比较明显，身边的同事都安静下来，注视着我，我回过神，忙问老公：“是谁打的电话？是班主任吗？”
“是他们的体育老师，说情况紧急，先送孩子去医院了！”老公急切的声音。
我定了定神，对老公说：“我给韩老师打电话问问！”
老公说，那你快点打。
这时同事都关心的询问情况，我简单说了几句，他们七嘴八舌地说，一般要钱的都可能是骗子，叫我别紧张。
我也闪过这样的念头，可是从老公嘴里听到这样的消息，好像真的一样。在没有弄清事实之前，我不由的高度紧张。心还在狂跳中。拿起手机电话簿查询，大脑竟一片空白，怎么也想不起班主任的名字。
我控制住情绪，静了几秒，终于想起来老师的名字，赶快拨打。
长音，“滴~滴~滴”想了好几声，感觉是那么漫长，没人接听。于是又拨，还是没接。
这个时刻，我彻底体会到了什么叫煎熬，未知的恐慌，无助的绝望，加上对女儿的担忧，我的声音都变了调（同事说的），眼泪在眼眶里直打转。
幸亏我的同事们在旁边安慰我，帮我分析，还帮我拨通了学校的电话（在这里真的谢谢他们）。电话从校办打到教务处，教务处的老师联系到了班主任韩老师。
听到话筒那头班主任和教务处老师的对话，韩老师果断地说根本没有学生受伤，体育课在下午。
我想和韩老师通话证实一下，可是那头她已匆匆挂断。
是骗子，是诈骗，我对自己说，女儿没事，安全。
提着的心终于放了下来。同事们纷纷谴责骗子的可恶。
我继续拨打韩老师的电话，忽然，短信发了过来。是韩老师发的：你好，刚才我在听学生背书，没听到电话。
刚看完短信，电话又打来，是韩老师打的，她说，前一段时间班里有几个家长也接到过类似的诈骗电话，家长不要轻信，有事要和班主任或任课老师联系核实，避免上当受骗。她会抽空把其他老师的联系方式发给家长。
同事们都为我松了一口气，我们一路骂着骗子回到办公室。有人建议治治那可恶的骗子，比如把它的账号连输三次错误密码锁住，还有人提议把他的电话留到***网站，让他被骚扰。但是谁都没提到报警，我说想给派出所打电话，他们都说根本没用，派出所是不会管的，骗子太多了，管不过来，何况你又没被骗走钱，多那事干嘛。
电话又响了，是老公，他竟快到我们单位了。刚才他给我打电话时已经在路上了。他从新郑一路跑到中牟，真是不容易。
他让我下楼说几句话，原来，老公开始真的相信了骗子的话，他说骗子说的每一句话都毫无破绽，逻辑性很强，连他的名字，女儿学校、班级、姓名，都一字不差。他说手术费2.6万，学校垫了1万，还需要1.6万才可以做手术。他还给了老公所谓医院的账号，说情况紧急，赶快汇来，晚了怕耽误了做手术的良机。
老公竟然相信了，他说，当时一接到电话他的头也懵了，只想着女儿受伤是否严重，又怕我知道后担惊受怕，一时接受不了，就没有马上告诉我。他让司机备好车，让办公室人员准备好需要的钱，准备把钱打过去。后来他想还是给我说一声，听到我说给班主任联系，他忽然冷静下来了，就告诉办公室的人先不汇钱，等他电话。于是他就等我和班主任联系。
当我给老师打通电话后，他终于醒悟过来，他说他想逗逗那个骗子，就说按他的账号把钱汇过去了。骗子信以为真，过了一会又打来说，怎么没见到钱呢。
老公说，可能是电脑出故障了，一时汇不过去，不如带现金过去吧。
骗子镇定地说，好吧，那快来吧，我们在人民医院一楼急诊室。
行，我带两个公安朋友一起过去。老公说。
好，来吧。骗子镇定地说。
老公再次拨打电话，再也无人接听。
下午下班回到院里，已是7点15分，在楼下没看到女儿的自行车。平时这个时间她应该已经到家的。我的心又惴惴不安起来。
打她手机，没人接。难道骗子恼羞成怒，绑架了孩子……我无心回家，站在楼下发呆，胡思乱想。
“妈！”熟悉的声音从背后响起，一个玫红的身影骑着单车飞奔而至，女儿笑盈盈地骑到我面前，猛的一踩刹车，潇洒地立在我面前。
“看你没在家，我去帮同学充话费了！”她说。
我以为见到女儿的一刹那我会掉眼泪，可是没有。我笑了，真的。
补记：事后我笑老公遇事不冷静，稍微动动脑子就能想到是骗局，比如为什么是体育老师而不是班主任打电话？孩子受伤体育老师怎么会知道家长的详细信息？学校怎会让体育老师垫钱并送孩子去医院？现在学校体育课基本上取消了单杠这个项目，如何会在单杠上受伤？让把钱打到指定账号一般都是老套骗术，等等。老公还是学法律的出身，竟被骗子耍的团团转。老公回答，一是平时对学校和老师了解的少，沟通的少（他连班主任的号码都没存）；二是确实丧失了警惕性，没考虑那么多；三是骗子实在是演技高超；四，最重要的是，因为爱女爱妻心切，忽然发现女儿和老婆在他心目中是那样重要，超越一切。 昨晚他下班回来，喝的醉醺醺的，却不忘给女儿一个大大的拥抱，搞得女儿也被感动了。
猜你喜欢2：五年级作文
诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打江山立下汗马功劳，是为了报答刘备知遇之恩；李密名扬四方，却放弃为官做宰的机会，让祖母“终余年”，是为了报答祖母的养育之恩；袁隆平数十年钻研水稻，成果辉煌，名震四海，是为了报答祖国的培育之恩。他们向世人呈现了伟大的诗篇——感恩。
而我在龟裂的盆里，存放着感恩的心。
家里有一个洗衣服的大盆子，从我有记忆开始，就已经存在。
在盆里活动的那双手，虽然很白，却和盆子有一样的纹，我现在才发现。
我不知道盆子里是否有我的指纹，但绝对有妈妈额头渗出的汗珠，这个盆子和妈妈的手配合着，将我裤脚上的泥灰除净，将我衣领上的汗迹抹去，将我衣襟上的墨迹翻白，这一切都是在我熟睡中进行。
今天也轮到我了。
奶奶生病了，爸爸也生病了，妈妈不在家，照顾爸爸和奶奶成了我圣神的职责。我一次次打热水给奶奶洗头，洗澡，我知道有我的存在，奶奶满足了儿孙在膝的心愿。给爸爸倒洗脚水，敲敲背，看到了爸爸的白发，心里酸酸的。奶奶和爸爸换下的衣服怎么办，我想起了那只龟裂的盆。
这个称得上古董的盆子还是妈妈才会用，我取代不了她。可妈妈不在家啊！我稀里糊涂地洗完了所有的衣服，我水平有问题，盆里的衣服还没洗干净，身上的衣服就弄脏了，那个盆子也被我折磨得够呛！我心里默念着：妈妈，我虽不懂洗衣服，但在这龟裂的'盆里我存放了一颗感恩的心！
有人说：付出与收获是成正比的，我体会过，可妈妈在这方面没有体会，她也不想体会。她只希望我穿着干净的衣服，脊梁会比别人挺得更直。
以前认为亲情只有任意索取，现在才知道亲情也需要浇灌的。没有浇灌就没有希望。冰心曾在《荷叶母亲》中深情地呼唤：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中雨点来了，除了你，谁是我在无遮挡天空下的荫蔽？”可我反过来想：奶奶、爸爸、妈妈如果你们是那红莲，我愿意做那荷叶，将你们荫蔽。
季老先生曾说：“子欲养而亲不待”，“读书不敬父母令，空负天生五尺躯”。
我懂得做人要感恩了！但作为一个学生，要报“三春晖”是很难的，只有一种方法，如妈妈所希望的，也是她多年和那个盆子磨合的目的——我好好读书，好好做人。
妈妈，您辛苦了，就让我和盆子多磨合几回吧！
女儿想把感恩的心存放在那只龟裂的盆里！