人生的道路小学生作文

微文呈现整理的人生的道路小学生作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

人生的道路小学生作文 篇1

我走过的人生道路上，有着许多难忘的事。最令我难忘的还是那天我坐车去医院时，路上遇到的那一件事。

那天 也不知怎么回事，坐车的人特别多。我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条像木头一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了。”这时售票员用她的声音喊到：“谁能给这位妇女让个座位？”我本想给她让个座位，可是心想：刚才上车后站着的滋味太难受。我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪，只见一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了拍座说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨一边道谢一边坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧， 我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“总医院到了。”那老人下了车，我跟着下来。我惊呆了，看见老人一瘸一拐地走着，原来是假肢！我怀着无比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身残助人的高尚品质深深的教育了我。

虽然事情已经过去了三年，但是每当我乘坐公共汽车时，还会想起那位老人，主动让出自己的座位感受助人为乐的快乐。这难忘的事在我成长的道路上时时激励着我。

人生的道路小学生作文 篇2

每个人的一生都像一颗小流星，划过璀璨的夜空时，或许平平淡淡，或许光辉迷人。无论怎样，每个人都希望自己在人生的道路上一帆风顺，走出辉煌与芬芳。

人生的道路若是铁道，自己便是列车。你必须得小心翼翼地驾驶，否则就会“越轨”，那样会酿成悲剧。不难发现，铁轨永远平行。一条轨道是优点，另一条便是缺点。换句话说，没有十全十美的人，也没有一无是处的人。则两者永远平衡，这样的人生才精彩——因为有了优点与缺点这两个竞争者使你学会拼搏！

人生的道路若是公路，自己便是汽车。你必须一步步前进，如果一旦“超速行驶”，也必定铸成大错。公路固然宽阔，但是作为一辆汽车，就应该认定目标不回头。如果你行驶在途中，又返回去做其他事，那么，这公路上便容不下你。更重要的'是，你应该稳步前进，不要太渴望成功，心急吃不了热豆腐，你越是着急，就越是不知所措，结果，因为未能遵守“交通规则”而害人害己。因此，你必须遵守“人生规则”。

人生的道路若是航道，自己便是轮船。你必须掌好舵，若稍一疏忽，便会船毁人亡。也许，指不定哪一天，一个凶猛的浪头会忽然扑过来，势不可挡，吞噬了你。这只是意外，更重要的是你自己得学会迎接风浪的洗礼，迎接暴雨的突袭，迎接浪花的亲吻。海阔天空，我们必须学会在海上生活。要坚信，自己这艘独一无二的船经的住暴风骤雨！至少我们懂得了：当次日的朝阳冉冉升起时，新的一天正在朝我们微笑，迎接生活吧！

为自己选择一条适合自己的道路吧！从起点出发，绽放生命的花朵，绽放生命的炫美！

猜你喜欢1：未来的房屋小学生作文

社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来世界将会变得更加文明，更加美好。

未来的房屋特别神奇，高科技远处不在，可它是什么样子的呢？

未来的房屋是一个巨大的长方形，周围山清水秀，整个屋子飘荡着大自然的味道。它的门可以分辩主人和坏人。主人来的时候，门会自动发出一个好听的声音：“欢迎主人回家！”坏人来的时候，门会响起警笛声。当然，大门也可以调成多人限制。

房顶是一块巨型有机玻璃瓦，它不仅结实，而且还可以观赏蓝天白云，这样在家中就可以观赏到天空的美景。

屋子的墙壁能调节屋内的温度，夏天很凉爽，冬天很温暖。也能随着天气的变化调节屋内的场景，夏天变冷色调，冬天变暖色调，春秋天变成绿色。还可以根据人的心情来变换场景。

如果遇上自然灾害，屋子外面会出现一层保护膜，保护膜可以将自然灾害变成它的能量，让保护膜变得坚不可摧。

要是想搬家，只要大声说：“我要搬家！”然后说要搬到什么地方。当你再次走出家门，就会发现你已经转移到要搬去的地方了。

还有，这房子的所有设备开关都是先进的声控模式。回到家，只要说：“开灯。”灯就会自动亮起来，特别神奇。

很多人问：“难道就这一种房子吗？”当然不是，还有的房子像一片大树叶，挂在树枝上。有的房子像一条大鱼，在海底。

未来的房屋真神奇，希望这种房子早点建造出来。

猜你喜欢2：四年级学生作文

小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。

第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。

第三天，小主人因为作业里的'错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。

这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。