沿途风景

微文呈现整理的沿途风景（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

沿途风景 篇1

林花谢了春红，太匆匆。

题记

时间就像沙子。就算你把它紧紧地抓在手心，它依旧会从指缝间逝去。踏上了新学期的时光列车，窗外绿荫如盖，蝉鸣初夏，落叶纷纷，银装素裹，有着别样地风景。

绿荫如盖

清晨，和着清爽的空气和微黄的灯光，毕业班正在操场上挥汗如雨的跑步，一圈接着一圈。虽有落队的，但从未出现过停下的，这正如一场场秋雨过后，一株株奋发生长的竹笋，都渴望着成长与进步。在开学的一个多月里，我想这是我所看到的最美的风景了吧。

蝉鸣初夏

临近月考，班里的气氛愈发地紧张了起来，各科老师都开始了复习。教室里，轻柔的阳光洒在课本上，微风吹来，一切都那样放松，让人也不由得想趴下休息一会。可当我扭头望向其他同学时，他们认真思考题目的样子，好看到愣住了神。似一道道炽热的光照亮了我，催促着我再次投入到学习中去。

落叶纷纷

拾一片盛满记忆的树叶，让人的思绪也被拉回到了硕果累累的秋天。坐在时光列车上，我反思这一个月我收获了什么呢？犹记得，那一场考试后，我对着自己多如满天星的对号沾沾自喜时，看到第一名，还在看单词，心里一阵得意，哼！第一名也不过如此嘛！然而当我看到他的试卷时，不由得呆住了，鲜红的120分那样刺眼。

我想，在这次的旅途中，我最骄傲的便是学会了谦虚吧。这又何尝不是一种独特的风景呢？

银装素裹

面对着堆积如山的作业，和雪白雪白的试卷，犹如冬天一般，让人感到从头到脚前所未有的冰凉，大片空白的习题像冬天屋顶上积雪，等待着我去清理它们。但这特殊的景象不也正是毕业班特有的吗？既来之则安之，我也在尝试着欣赏它。

时光列车还在嘟地疾驰着，但沿途的风景则是我们最美好的回忆

沿途风景 篇2

时光荏苒，恍惚间我已在人生的旅途中行走了近二十年，沿途的风景也一再更换。有些错过了，有些偶或瞥见，铭记，恭肃的心惴惴地悬了，出发时心怀的粗瓷空碗，也在这驻足欣赏，领悟的连续中，渐渐充盈。

飞鸿踏雪泥似的电报式快走未免太过仓促、功利。虽是一股脑儿向着目标，理想直奔，或可谓集中精力，但也会因此错过沿途朗月照花的纯净，水滴穿石的坚韧，惊涛拍岸的豪壮。沿途的风景，不只是景，景之中更包涵万千生活的哲理，纯净以明志，坚韧以磨志，豪壮以达志。若是因直奔而错过了，精神也会因缺少养分而无法支撑你到达终点。

何不学学诗人的智慧“何妨吟啸且徐行，一蓑烟雨任平生。”在前进的过程中，在明确坚定目标的前提下，且徐行，偶尔驻足，体会生活给你的美和启示，为精神充电，使你忘却疲劳更好地奔向目的地。

清风明月是泛舟途中常有的风景，官场失意的苏轼没有在愁思中大意前进，而在这盈虚朗月中悟出物我无尽的大道。沿途的风景给了他新的精神力量，他的此次驻足欣赏，体悟而至超然更是明智的选择。文豪东坡也就在无数次的驻足，留心沿途风景时铸成大气文风。

曹操与众将泛舟赤壁时也定有清风明月。可他太专著于自我陶醉，没有留意到沿途的风景，更没有悟出风景背后的真理，才会在骄胜之气中惨败。

沿途的风景或自然或人文，都可能包含生活的启示，我们需要驻足以吸取进取的养分，重装以待放。但万不能沉浸其中，忘记了目的地，所以适时地，有节制地修正驻足方能助你。

罗亚平，谢亚龙这两个本该在为国为民的道路上一路向前的官员，就是因为贪婪沿途的金钱诱惑。长久驻足在异化的诱惑性的风景前，忘记了目标，才一失足成千古恨。

春风暖化了冬雪，时光黯淡了岁月，走在历史与现实相通的长廊中，几多警醒，几多启示。我们该做的是用仰止的浩然，用梦想的.冰蓝，滋养一份关注沿途风景的蓝紫色调心情，一路且息且走。

猜你喜欢1：风景优美的地方三年级作文

今年国庆假期，我们一家人去大金湖玩。大金湖位于福建省泰宁县，那里景点很多，有民族村、甘露寺、斜线天等。

先说说甘露寺吧。甘露寺造型很独特，建在溶洞里，只有一根柱子撑着，那根柱子已经撑了八百多年了。导游说那柱子叫状元柱，摸了能考上状元呢。整座寺庙全部用木头造成，没用一片瓦、一块砖、一块石头、一根铁钉，真不愧是建筑史上的奇迹！

再说说斜线天吧。上去斜线天，下来一线天，这种奇观很少见。斜线天很陡峭，一次只能通过一个人，还要侧着身子，扶着石壁才能爬上去。刚开始爬的时候，游客抬头还能看见一线蓝天，快到顶的时候就一片漆黑了。

从一个景点到另一个景点要坐游轮。坐游轮的时候，沿途会看到各种各样的山峰，有的像觉醒的狮子，有的像状元帽，有的像孔雀开屏……真是千奇百怪。

大金湖真美啊！我还想去看看。

猜你喜欢2：校园风景作文

成列的大树竖立在操场旁，伴随着翩翩起舞的树叶，是学生遮凉避暑的基地。花圃中的草丛，细心修剪出的形状，是校工伯伯述说对学校爱的话语的媒介。还有那，挥洒着青春汗水，在阳光下如豹般跑步跳耀的学生们。

"飒"一阵风拂过在操草上享受追捕圆形猎物的学生们，操场旁榕树下的学生们，抬头看着树叶被风带离树梢，从他们身旁降落，那是另一种犹如冬天下白雪的美。树叶离开母亲的吵闹声，对一旁将球抛向目标的学生们，就像观众欢呼般的加油声，不绝于耳的在身旁响起，令人更加的振奋。

有学生捡着大树经由一年的努力所生产出的结晶，朝着空中丢去，抑或着朝着彼此之间瞄准，在彼此的吵闹声中，制造出这学校专属的风景。经过的学生也像是被环境感染似的，脸上也带起了活泼的笑容，配合着大树所发出的欢笑声，阳光也狡猾的透过树叶一缝隙丝丝的照射在我们身上，当下的'画面如同梵谷笔下的风景，栩栩如生。

伸手捡起落在肩上的叶片，就像宝物般捧在手心，再向空中吹去。风景宜人的让人流连忘返，就连在教室也会忍不住多对外偷瞄一眼，每当阵风吹来，就会抬头欣赏着上百上千的树叶从眼前掉落，壮观的程度足以匹敌五月落下的桐花。

校园的风景，令人赏心悦目到神魂颠倒，校园的学生们，将永远记住这令人赞叹不已的景色。