《三个和尚》三年级读后感
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《三个和尚》三年级读后感 篇1
今天我读了《三个和尚》这个故事。这个故事一开头就把我给吸引住了,上面写着“一个和尚挑水吃”,“二个和尚抬水吃”,当我看到“三个和尚”时,我就在脑海里想:三个和尚会怎样呢?看下去才知道“三个和尚没水喝”,为什么“三个和尚会没水喝”呢?我想:第一个和尚没人帮忙自己挑水喝,每天打坐诵经,生活得很自在;第二个和尚来了,他们两个一开始谁也不去挑水,到最后只好两个人一起抬水喝;又来了一个和尚,他们三个谁也不肯多出一份力,都想占对方的便宜,三个和尚懒得宁可坐着,谁也不去挑水。
因为他们都在想:挑来的水又不是我一个人喝,太吃亏了。直到老鼠夜里偷吃东西,把烛台打翻了,引起了大火烧着了寺庙,三个和尚才着急害怕了,拿起水桶就去挑水救火。火扑灭了,他们也觉醒了。从此,三个和尚轮流挑水,每天都有水喝了。
三个和尚这个故事告诉我们:三个和尚觉得自己挑的`水被别人喝是吃亏了,结果大家都没水喝。后来,他们从救火中吸取了教训,轮流挑水,都有水喝。只有互相体谅,克服自私自利的坏思想,大家团结协作,才能克服困难。
《三个和尚》三年级读后感 篇2
在《三个和尚》这篇课文中,作者讲述了一个故事:三个和尚都不愿去挑水,大家都没水喝,后来,寺庙起了一场大火,他们争先恐后地挑水救火,大火过后,他们争着挑水,从此,每天水缸都是满满的。这使我知道我们凡事不能斤斤计较,要团结互助。
当我读到“三个和尚都要喝水,但谁也不愿意挑水”时,我想对小和尚说,你们为什么要斤斤计较呢?如果你们每人轮流挑一天水,不就行了吗?我们班的同学如果也像你们这样,就会天天吵架,地板就没人打扫了,这将会是一幅什么景象呢?不过,我得告诉你们,我们的教室总是一尘不染的`,而且布置得非常美观,随时欢迎你们来参观。
当我读到“危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水救火,一场大火很快就被扑灭了”时,我想问小和尚,你们为什么平常不多出点力呢?等到火烧眉毛才着急。不过,你们现在明白了,也不算晚。以后要互帮互助,不要像以前那样斤斤计较了。
最后看到三个和尚都有水喝,我真开心。我想他们明白了一个道理:凡事不要斤斤计较,自己多出一点儿力气。“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”嘛。
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我,一份作业,上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天,我的主人好像很忙,他成天抱着我的死敌--手机,指指划划的,一会儿翻下这个,一会儿看下那个的。而我呢,就像一个被打入冷宫的嫔妃一样,我的主人甚至都不想见到我,仿佛多看我一眼,世界就会毁灭。
可他却不得不来看我,不得不在我身上写下密密麻麻的字,否则那些他的老师们,怕不是会把他给吃了。所以呢,从昨晚开始他又要在我身上下功夫了,不然啊,明天
现在已经是凌晨两点多了,我的主人还在拼命地往我身上写字,看他这架势,不写到三四点,怕是不行了。
这可也苦了我了,我为了主人也跟着一宿都没睡呀!
到了学校,主人把我交给了老师,我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上,我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉,主人们就知道讨厌我们,他们又怎么知道我们也是那么的苦啊!
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考试终于结束了。我感到一身轻松,身上的担子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。
不过我的`心还一直提到嗓子眼,害怕自己会考得很差。我又在脑子里把答案搜索了一遍保证无误。突然齐倩凌走过来说,我们来对一下答案吧。
“判断题是:√√√×……”啊?我写得可是×√√×呢!难道我错了?怎么办!我又要扣分了,想罢,我的心跳立刻加速,紧张得说不出话来。我的脑子中突然浮现出一幅图画。柳公权写得是《玄秘塔碑》。我不知道我应该去相信哪一种结果……
“我想我应该去问问别人”我自言自语到。有五人是×√√×,有两人是√√√×,回到教室后,听见张老师说判断题答案是×√√×,我拍拍我胸口,长叹了一口气。心中一块大石头终于放下了。
考完回家之后,奶奶一停不停地问我:“有没有不会做的?有没有不确定的?有漏题吗?自己认为应该考几分?难不难?……问得我提心吊胆,忐忑不安,妈妈则拍拍我,考得好不好无所谓,重要的是有没有学会。这句话又给了我许多安慰,可是,奶奶还是心神不定,甚至比我还紧张,如果我没考好,奶奶在朋友面前就没有面子嘛。
虽然,语文不错,但是数学考试让我坐立不安,夸张时还会打给同学电话对答案,和别人一样时,我的眉头就不会皱起来了,长叹一口气,如果和别人不一样时,我的额头又会锁紧。
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唉,分数就像一颗陨石,随时都会降临在我家,打破妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的关系,我害怕真有一天会这样。又像一把刀,深深割痛我的心灵。
我希望以后能用“A、B、C、D”来表示现在的分数,这样能满足家长求分数的心,也能留住孩子的自尊心。