机灵的动物小学作文

微文呈现整理的机灵的动物小学作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

机灵的动物小学作文 篇1

一天下午，小刺猬，小猴，小兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大摇大摆地走过来，想吃掉小兔，小兔看见了，它和朋友一起跑到了安全的地方。小动物们想了一个好办法，小猴，小兔和小刺猬一起说它们自己的想法，大灰狼东找找西找找怎么找不到，后来，还是找到了。

大灰狼已经好几天没有吃肉了，肚子饿得咕咕直叫。

大灰狼先向小猴跑去，小猴赶快爬到香蕉树上，摘下一个香蕉，把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不见了，它就东走西走，一不小心，踩到刺猬了，大灰狼的脚被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫，它东跳跳西跳跳，跳到河边，小兔又跳到大灰狼的脚旁，朝大灰狼的脚一咬，大灰狼“扑通”一声掉到了水中。

小动物们哈哈大笑。

机灵的动物小学作文 篇2

动物园养了一群猴子。这是一种活泼机灵的小动物。猴子全身长着棕褐色的短毛，它们的额头上光秃秃的，没有一根毛发，却长满了一道道皱纹，活像一个小老头。它们那淡黑色的爪子上长着长长的指甲。它们的尾巴又粗又短，怎么也遮掩不住那没有长毛而常被游客取笑的红屁股。

看猴子吃食是一件有趣的事。当饲养员拎着食物走来时，它们尖叫着窜上笼顶，眼睛紧盯着饲养员手中的食物，滴溜溜的乱转，像是在挑好吃的'食物。可是他们为什么不下来呢?也许是怕饲养员手中的鞭子吧?饲养员把食物倒出来，除了几只大胆的猴子干偷偷摸摸去那几只苹果，别的猴子谁也不敢下来吃食。直到饲养员走的没影了，它们才敢下来吃食。它们只是看哪个好就抢哪个，但是抢的不激烈。有的手里拿着一个苹果，嘴里还塞着一个，嚼了两口，觉得不好吃，就吐出来。有的小猴抢到食物，就找一个角落坐着吃起来，一边吃，一边叫，好像在示威：“不许你们抢我的!”

猴子真是一种活泼的动物。

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但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对蚂蚁来说太大了，小蚂蚁使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小蚂蚁爬走了。我以为小蚂蚁放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小蚂蚁。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小蚂蚁过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只蚂蚁就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只蚂蚁一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被蚂蚁们搬回了巢穴。

从这群小蚂蚁搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。

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今天是第一天上课，提起精神，走向学校，就是为了在新学期的第一天，给老师们、同学们留下一个美好的印象。

到了学校，马上换校服，准备参加升旗仪式。不想在升旗仪式时，竟发现我们班的带队老师不是赵老师，而是我们同样敬爱的伽老师。我心里一惊，立时想起来打扫卫生那一天：

中午快三点，接到伽老师的短信：“收到短信的同学到校打扫卫生。”急忙赶到学校，班里没一个人，再到办公室，只有三班老师和四班老师在办公室，赵老师呢？我给赵老师发了一条短信：“老师，我到了。”不一会儿，老师回了一条：“我不在，你领着同学们好好打扫。另外，伽老师也会去。”不在？我一个人领着？伽老师也来？和平时都不一样。潜意识告诉我：会发生重要的事。希望寄托在打扫卫生时，想遇上赵老师。不想，始终没看到赵老师的身影。

又想到报到的那一天，仍然是伽老师带着几名同学收作业。我惊愕了，难道真的`会发生重要的事？故意在班里和支麒越、刘宇航磨蹭，同样始终没看见赵老师，直到我们都走了。期间听说老师这学期不教我们了，但是，我不愿意相信。

升旗仪式结束，我换了换衣服，跑步上楼，期望伽老师旁边站着赵老师，但是，我又失望了。尽管这样，我们几个还是不相信。终于，伽老师对我们说：“赵老师由于脊椎炎经常犯病，扛不住了，只好出省治疗。这学期由原三班刘云老师教语文。”我呆住了，随即又“醒”过来：这是事实。其他同学则交头接耳，议论纷纷，应该也是不相信这个事实吧。

下课了，我们几个朋友虽还聚在一起，我却一直想着赵老师和我们相处的一幕幕：

赵老师拿着班费，奔波在一个又一个的冰糕批发处。过了两天班上的每一位同学吃上了老师买的冰糕；赵老师为我们上心理健康课，幽默的课堂让我们感不到寒风的凛冽。

还好，班上的同学在第二节课就接受了刘老师，承认了这个事实。赵老师，您在治病的时候看看我们的文章，就能感受到我们对您的想念。

赵老师，您治病的这学期，我会更加认真的学习，辅导谢苏宇的卫生工作、配合高晨曦管好班级，让我们和老师的“磨合期”缩短。