我的姥姥作文450字

微文呈现整理的我的姥姥作文450字（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

我的姥姥作文450字 篇1

我有一个“万能”姥姥，她在外面的工作是清洁工人，在家里是家人的保姆，又是我的“闹钟”……她年近古稀，虽然瘦瘦的，但她的精神很好。她受尽风霜的脸上又？几条深深的皱纹，一看就是一个吃过苦，干过很多事，又很负责任的人。一天早上，我起得特别早，忽然我看到姥姥在外面准备去工作，我就连忙跑过去说：“姥姥，我也去。”姥姥答应了，让我拿上一把扫把跟她走，于是我拿上了一把最顺手的扫把走出了家门，到了大街上，我发现四周没有人十分安静，我还没有反应过来，姥姥已经手握着一把扫把开始扫起了厚厚的垃圾纸片，风肆意地吹，垃圾飞舞，但姥姥丝毫不放弃一直把垃圾扫完，街道变的干净了，姥姥的额头上也渗出了细密的汗珠！她伸伸腰，但脸上挂着满足幸福的笑容！

姥姥每次工作完快中午了，我吃完饭走到隔壁，看到姥姥还没有吃饭，而是在照看不到两岁的弟弟和妹妹，等到舅妈吃完饭过来姥姥才去吃饭，哎！姥姥总是先为别人着想。姥姥真是太辛苦了。

每到星期一的早上，我起不来，每次都是姥姥把我叫起来的，她叫我几次，要是我还不起的话，她就会用凉凉的手把我凉起来，又赶忙去给我做饭。

这就是我的“万能”姥姥，我要对她说：“姥姥，我爱你！您辛苦了。

我的姥姥作文450字 篇2

我有一个姥姥，今年70岁了，身体好得很，每天笑嘻嘻的，脸上挂满了笑容。

她有一头卷烫的短发，一双大大的眼睛，像宝石一样闪闪发光。高高的鼻梁，慈祥的面孔，洁白的牙齿，非常美丽。她有一身好身材，虽然她已经七十岁了，但是她还是有一身好身材。她还有一身“好身手“——做饭好吃。她真的是上得天堂，下得厨房。

姥姥家养了一只小狗，叫皮皮，姥姥经常叫它“贪吃”，因为它很贪吃，有一次，皮皮因为贪吃拉坏了肚子，姥姥很担心就带它到医院打针，花了两百块，姥姥平时如果没有重要的是都不花一分钱，可是因为皮皮就花了两百块钱，看姥姥是多么喜欢狗狗，多么爱护狗狗。姥姥没有几件像样的衣服，也没有护肤品。姥姥家装修非常简单三室一厅，洗澡都没有喷头，只能有盆洗澡，妈妈要给姥姥按一个喷头，姥姥却说不要，别浪费钱了。

这就是我的姥姥。是不是上得天堂下得厨房，但是也懂得节约。

点评：开头直奔主题，让人一目了然。过渡自然，每一段交待得很清楚。加入人物行为，使画面生动。结尾呼应文题，点明中心。

美中不足的是：文中"上得天堂"应改为"厅堂"，未对姥姥上得厅堂，下得厨房进行具体描写。

文中对姥姥的描写不具有明显的代表性，作者可通过对人物生活的具体描写，使文章更加丰富完整。

猜你喜欢1：我的姥姥

“走，姥姥，咱们散步去！”我催促着我刚刚认的“姥姥”。

我的这位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”，她只比我大几个月而已。她也是一名学生，跟我一个班。她在班上有四位孙女、两个妹妹。

“好，孙女，咱们走！”“姥姥”拉着我去操场上散步。在下楼梯的时候，“姥姥”突然停住脚步，对我说：“妍啊，姥姥渴了，我要喝茶！”“好！茶来也！”我把手稍微拢了一拢，放在“姥姥”的嘴边，说：“来，姥姥，请喝茶！”她喝了一口，就朝左边吐掉，说：“孙女啊，刚刚你喂我的是漱口水吧，不算是喝茶，重新沏茶。记住，水要是温的，太烫或者太凉都会把茶叶的香气冲掉的。”“哦，我知道了，请稍等。”我往右边倒掉水，放茶叶，泡好茶后又重新给“姥姥”喝茶。刚放到“姥姥”嘴边，她鼻子一吸，不满意地对我说：“你是不是先放的`水，再把茶叶放进去的？”我心想，“姥姥”什么时候这么厉害了，连这都知道，她该不会是“女诸葛”吧！我说：“没有啊！”“姥姥”奸笑了几声，说：“你那点小心思我还不明白？记住啊，我可是你的姥姥啊！”“姥姥，你该不会真是女诸葛吧？”我大吃一惊地说。“你说呢？”她笑了几声，又严肃地说：“好啦，重新给我泡茶！”我只好把刚刚泡好的茶倒掉，又重新烧水。水烧好后，等了两分钟，再放茶叶、倒开水。“泡完了，这次是按照您的方法泡的茶。”我将手放在“姥姥”的面前。“姥姥”说：“嗯，味道非常地好，这茶叶是新茶吧？”“是的！”我回想着，“是昨天晚上下雨后采摘的，非常新鲜！”“嗯，不错，陪我去逛公园吧！”“嗯，好！”我扶着“姥姥”小心翼翼地下楼梯。

“姥姥”的脸小巧玲珑，她的聪明、可爱是别的姥姥没有的，她的活泼、积极也是别的姥姥没有的。

这就是我的“姥姥”——谭思涵！

猜你喜欢2：三年级的作文

我们班换了新的数学老师：王老师。他四十岁左右，经常穿绿色的大衣，围红色的围巾，天天还带个眼镜，还梳着长长的辫子，让人朴素。她还很诙谐幽默，和蔼可亲。有，给上课的，同学写作业速度太慢，她便说：“人家开飞机去海南，你是开拖拉机去海南。”搞得全班哄堂大笑，让觉得这节数学课上得很有意思。

她理解，曾有节班，她原先想让做一整节课的作业：先做书上的，再做大屏幕上的。后来，当大家做完书上的题目却得知还要与题目“战斗”下去时，个个唉声叹气。，王老师见大家都对做题不感兴趣，大家的学习兴趣，便让不做题，但安静，举手发言，让大家把题目答案报，，两点受到惩罚。大家一听个个踊跃发言争先恐后，生怕被罚，可惜，还设有不好的，往别的地方望了一下，刚有回过头来，却被老师，而老师装成没放了一马，不计较，让自觉改正的错误。

王老师很任，对同学都很耐心差异，都对待。这我喜欢的王老师。