《我的老师》初二作文
微文呈现整理的《我的老师》初二作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。
《我的老师》初二作文 篇1
提起笔刚要写的时候，一种莫名的力量涌入我的心头，我的心就像那大海里的浪花，一个接一个地涌进了脑海。顿时，脑海里变成了一片空白，慢慢地浮现出老师的身影。
赵老师是从三年级开始教我们的。记得我第一次见到赵老师的时候，那是我上三年级的第一天。当我迈进教室时，放眼望去，诶呀！眼前乱糟糟、黑压压一片！耳边也乱哄哄的，好像有无数只小麻雀在我耳边叽叽喳喳地叫个不停。再一看，呵，同学们真是五花八门啊！有的蹦蹦跳跳，有的说说笑笑，还有的嬉戏打闹。大家都热火朝天地玩着，交头接耳，你追我赶。“铃—”上课了，同学们都各自回到了自己的座位上，可还是在叽叽喳喳地说着。不知不觉，我们的新老师已经站到了讲台上。咦？我们的新老师怎么是位男老师呢？我好奇地看着他：他身穿运动服，显得非常健壮，好像一棵魁梧的大树，我们就如同大树底下的小花小草；一张四四方方的脸上还戴着一副黑色宽边眼镜，感到他的知识非常渊博。“安静！”老师突然大喊一声，洪亮的声音弥漫了整个教室，“同学们好，我是你们的语文老师。我姓赵，大家以后叫我赵老师就可以了。接下来，我们班的班长就由潘可悦担任。”啊，居然是我？我真不敢相信我的耳朵，难道是我听错了吗？一阵掌声响起，老师把我叫到了讲台上，我的心真是忐忑不安，我行吗……光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。时间过得可真快呀！我们的大树也变了，变得沧桑而高耸；大树底下的小花小草也变了，他们在大树的呵护下变得茁壮而美丽；老师，您也变了，变得有些苍老了，您的脸上隐隐约约地出现了几道皱纹，我想这是您为我们操劳的标志吧！呵，变了、变了！变得乐于助人，变得关心他人，那就是我们班的同学。老师，是您为我打开了智慧之门；老师，是您为我指引了前进的方向；老师，是您让我懂得了做人的道理；老师，是您让我知道了团结的力量。老师，是您改变了我，让我变得更加自信，更加努力。
老师，您辛苦了！谢谢您！
《我的老师》初二作文 篇2
我们的体育老师姓张，他个子很高，健康的小麦色皮肤外总是随意套着一身运动服，胸前老晃荡着一只秒表。他活力四射、朝气勃勃。
那一天，张老师指导我们练习运球投篮，练习了几个来回，小组成员都或多或少投进了几个球。只剩我，努力了多次都擦边而过。我既恨自己不争气又担心挨老师批。又一次轮到了我，我眼睛的余光注意到张老师正朝我这边看来，心中紧张，又一次地让球与篮筐擦肩而过。我站在篮球架的下面，准备再试一次，一抬头，却见张老师朝我这边走来眼睛里似乎还带着怒气。我心里“咯噔”一下，不由得紧张起来，做好了迎来“暴风骤雨”准备。出乎我的意料，他只是从我手里接过球，两手捧着球举过头顶，十指张开，牢牢地捏紧了球，双脚并龙双腿弯曲，似要跳起投篮。他一边做一边叮嘱我：“你看，要这样，双手十指张开，紧紧扣住篮球，双腿也要弯曲，只有这样才能借助腿下蹬的反弹力把球送上去”。说完，又蹬了蹬腿，将球递了过来，用鼓励的眼神看着我“来，试一试”。
我接过球，因为手里拿着纸，我勉强用八手根指抓住了球，按照张老师的教法试了一下，尽管球抛出去高了许多，但还是偏向边了。我瞟了一眼张老师的神色，幸好，他只是皱了皱眉头，我松了一口气，他也觉察到我手里夹着纸说；“纸在手里，抓不紧球，就不易发力，把纸收好。”我红着脸地将纸藏进口袋。张开十指扣紧球，两腿弯曲，做了下蹬的姿势：“对，没错，腿再稍弯曲一点，手再用力些，对，就这样，现在好发球了！”在张老师的的`鼓励下，我终于鼓足勇气，一蹬腿、一反弹、一甩手，球刺溜一下在空中划出一道漂亮的弧线，但见球终于穿越了篮筐，“砰”得一声砸在了地上。耶！终于进球了。我心中欢呼，我感激地看向张老师，只见他已转身去指导别的同学了。
俗话说，熟能生巧，自己多练固然重要，但绝离不开老师的尽心精心的辅导。我庆幸我所遇见的老师都是尽心尽责的好老师，在他们的耐心的教诲下，受益匪浅，得益颇多。
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亲爱的春：
你好么？
经过久久的等待，我终于又盼来了你，猛一抬头，你比以前更美了。
那天刚见你，你身穿鹅黄色的薄纱，缓缓走来，透过薄纱似乎能看到你那如雪的肌肤。从那一刻起，我就深深地喜欢上了你。再次见你时，你已坐在桃枝上，一袭粉红的长裙衬着你粉嫩的脸庞，美得让人不敢靠近，但又情不自禁想要拥抱你。
喜欢你，喜欢你那清澈碧透的眼睛，眼睛里映出蓝天白云，映出花红柳绿。你那神人魂魄而纯真明净的眼睛注水中一瞅，一池碧水就化作了片片涟漪。
爱你，爱你的柔声细语，晶莹淅沥。“润物细无声”，在你的柔情下，树变绿了，花变红了。爱你，爱你的气息，轻柔和缓而又带着泥土的芳香。燕子的呢哝，随着你的脚步由远及近。好像伴着你的气息，与你坐在春夜的小溪边一起聆听梦的呓语，聆听花开的笑声，聆听风对树叶的倾诉，聆听流星对夜空的依恋，对月光诉说着爱你的誓言。
爱你，爱你的活泼朝气，喜欢看你与蜂蝶共舞，与白云嬉戏，与花儿开玩笑，和鸟儿捉迷藏。你笑着、跳着转过山岗，山岗发出爽朗的笑声；趟过小溪，小溪唱出欢乐的歌谣；穿过树林，树林吟咏着动情的诗篇；你走过我身边，我笑着对你诉说我对你的思念。
我爱你，但当你把笑挂满树梢，把祝福装进小溪，当风吹响风笛，当最后一批燕子也在筑巢时，我知道你又要离去。你的脚步和缓而又急促，你笑着、跳着往夏的身边走去，听不到我对你的呼唤。
春，我爱你！虽然我不是唯一爱你的人，也不是唯一歌颂你的人，但我却深信：我是最爱你，最懂你的人！
春。对着明月，揽着清风，拂着柳丝，我们做好浪漫的约定——明年再见！我等你……
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转眼间，我已经是一名初二级的学生了。看着那张“看似平淡”的合照，心中有太多的不舍。
想着过去在学校里的点点滴滴。草地记录着我的心情，曾经，我在草地上哭过、笑过、痛过。一些事情，也让我失败过，快乐过、兴奋过。
在我的脑海记忆中，还清晰的记得，爸爸第一天带我来血校，我就是个顽皮的小屁孩，这瞧瞧、那瞧瞧，很多东西都令我好奇。教室里，看到慈祥的老师、和我同样大的同学，激动得不得了。我不是个好学生，不喜欢上课听讲，最喜欢引人陪我说小话。所以，成绩一般般啦。
就在这个环境里，很多的第一次让我难忘，第一次举手、第一次被老师表扬、第一次帮朋友出气、第一次考试得满分。想到这些，无比的怀念以前的日子。
过去六年的老师，慈祥和严厉的脸庞留在我的心中，我失败了，他们鼓励我。我从一个什么都不懂的孩子变成了一个知识负有的少年。我不禁感谢他们。他们不但教会了课本知识，还教会了我做人的道理。
六年的同学、六年的友谊。我们一起站办公室，一起挨骂，一起在大街上跑，一起哭，一起笑，一起疯……。那朝夕相处的日子，我永远都忘不了。最好的朋友。
在这些日子里，我懂事了、长大了，母校，谢谢你教会了我很多。我们早已分别，同学们、老师们，何时能再相会！