猫抓老鼠游戏作文

微文呈现整理的猫抓老鼠游戏作文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

猫抓老鼠游戏作文 篇1

今天上午，老师带领我们玩猫捉老鼠的游戏，同学们很开心，脚底下像装了弹簧似的洋娃娃，欢天喜地的蹦了起来。

老师首先让我们把桌子拼在一起，给我们更大的空间可以玩耍。老师当猫，我们当老鼠。如果谁被猫抓住了，就是被猫吃了，并且只要吃掉三只老鼠，猫就胜利了。

游戏开始了，我和几个同学弓着身子，小心翼翼的走过去引开猫的注意力，其它的老鼠也跟着跑了出来，猫中计了，它手忙脚乱的捉，按顺时针追我们，追了好几圈，我们习惯了，谁知猫一个反身，我们差点就要被抓住了，幸亏反应快，跑了。我们回到了老鼠洞，有的老鼠脸红红的，有的满头大汗，还有的搬来了小椅子坐下来休息……而我和另外两只老鼠决定去偷袭，一不小心，却被猫抓住了，猫胜利了，哈哈大笑起来，我们失败了，垂头丧气地坐在角落里。

玩猫捉老鼠的游戏要有灵活的身手和飞快的速度。我喜欢玩这个游戏，因为它可以锻炼我们的反应能力。

猫抓老鼠游戏作文 篇2

游戏，是每一个人都玩过的，你们都喜欢什么游戏呢？

今天，我给大家介绍一个游戏叫“猫抓老鼠”，它的规则是：首先，要找到五至十三个人，然后，通过猜拳来决定谁是猫，如果人太多了就要两只猫，要是有人自愿当猫就更好了。猫要去抓老鼠，只要猫抓到老鼠，老鼠就要和猫一起抓剩下的老鼠。

而今天，我就和四个小伙伴们一起玩“猫抓老鼠”。游戏开始了，有人自愿当“猫”，游戏一开始“猫”就朝我跑来，我一闪，“猫”又朝我冲了过来，我只好一直跟“猫”绕弯子，然后我一个冲刺跑到了石墙后面。然后“猫”去捉“鼠一号”，“鼠一号”“不幸”被抓了，然后他们在大树后面发现了“鼠二号”，又在栏杆旁边发现了“鼠三号”，看到他们都被抓了，我心想：我太棒了，居然可以躲到最后，想到这我不禁笑出了声，最后因为我的笑声太大声了，还是被抓了，哎，早知道我就低调点好了。

从这个游戏我知道了，做人还是要谦虚一点好。

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我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的'。在快乐的成长中，让我经常怀念的是与小伙伴们玩游戏！

我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。下一局，我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。

玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。我珍爱我的童年生活，我怀念我的童年游戏！

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“哈哈哈！”

“左边，左边！”

……

一阵阵清脆的笑声从教室里飞扬而出！咦？原来在今天的作文课堂上，我们在玩有趣的画鼻子游戏。

只见果冻老师把黑板划分成了两块，又画了两张没有鼻子的奇怪的脸，然后带着神秘兮兮的笑，宣布：“我要请两位同学上来给这两张脸添上鼻子。”同学们听了，小手纷纷像雨后春笋一般举起来。

首先上场的是向自涛和邢挚睿。老师蒙住他们的双眼，让他们原地转了十圈。十圈刚转完，只见两人就“砰”的一声摔了个屁股墩，随即像两摊烂泥一般，腻腻乎乎，怎么都起不来了。我们顿时被逗得忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来。

两人缓了半天，摇摇晃晃地相继爬起来，摸索着开始画。向自涛似乎特别谨慎，捏着粉笔，迟疑着，半天不肯落笔，最后才小心翼翼地勾了一个小小的弧线。而邢挚睿则左摸摸，右摸摸，然后下定了决心似的，“啪”的一声画上了。

“哈哈哈！”遏制不住的笑声从同学们的'嘴里迸发出来，仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。两个人睁开眼一瞧，原来他们一个把鼻子画在了嘴巴的右边，另一个更离谱，画在了脸的外面。看起来都是那么滑稽。向自涛瞄了自己的作品一眼，便扭过头去，不敢再看，挠挠头，不好意思地笑了。邢挚睿则一脸不服气，撅着嘴，瞪着眼，仿佛在说：再给我一次机会，我一定能画好！

这节有趣的画鼻子课，就这样在欢声笑语中结束了。