小学六年级暑假读一本好书征文

微文呈现整理的小学六年级暑假读一本好书征文（精选4篇），希望大家喜欢，记得分享哦。

小学六年级暑假读一本好书征文 篇1

我爱书，更喜欢读书。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本好书能陶冶我们的情操，告诉我们许多做人的道理，读一本好书籍，比万两黄金还重要。但是，每当我读完一本书，只会在心里有了一个小小的震撼，便随手一扔，第二眼就是拿起另一本书读。在赤日炎炎的暑假里，老师推荐我们读了一本名叫《稻草人是怎样飞上天的》这本书，我一听书名，脑子里飘满了一个个问号:稻草人真能飞上天吗?稻草人是怎样飞上天的呢?奇怪的封面上有一位巫婆，是巫婆用法术变的吗?好奇心驱使着我，我迫不及待的翻开书，津津有味的读了起来。

读着读着，我深深的被主人公稻草人的那种坚持不懈、勇于挑战的宝贵精神感动了，在这个充满乐趣的童话王国里，稻草人被李老伯做了出来，有鼻子有眼，还有一张圆嘴，稻草人一直不管风吹日晒，依然笔直的站在田中，活像一个忠于职守的站岗士兵似的，为了防止小鸟们偷吃，稻草人更加奋斗了，但是，稻草人无意间听到了小鸟们的对话，产生了想飞上天的梦想，开始了它自己的探险之路，一路上，遇到了许多挫折，但都勇敢地克服了它，后来来到贾医生的诊所里被医生改成了一把扫帚，然后遇见了马巫婆，最后马巫婆就带着稻草人飞上了天。

其中，稻草人出发了，对我印象很深刻，稻草人与小鸟道别后，就出发上路了，一路上，稻草人看到了在田野里无法看到的山清水秀、大好河山。可是，却碰到了一条高大又无情的小河，一只母鸡对它说:“你过不去这条河，因为你太轻会被水冲走的。”稻草人并没有放弃，而是坚持了下来，稻草人用智慧的脑子想出了办法，他拿着需多石头加重自己的身子，轻轻松松的过了河，过河之后，有躺在太阳底下晾晒，它真聪明，遇到任何挫折，不放弃，勇敢的去面对。

稻草人的顽强、坚持不懈、勇往直前的精神，值得我们学习，我们不要遇到一点小困难就放弃，想想稻草人，飞上天的梦想对它来说，是多么遥远，但它做到了，和稻草人一样，不忘初心，继续前进!

读书是人类进步的阶梯，读书更是人类亲密的朋友，让我们手捧一本书，遨游在书香的怀抱中吧!

小学六年级暑假读一本好书征文 篇2

暑假期间爸爸给我买来啦我梦寐以求的，我没几天就把看完啦。《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。

他的独生子高衙内横行霸道，为了霸占八十万禁军总教头林冲的.漂亮妻子，他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨，把林冲发配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉，共108人，最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贪的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。其中的李逵给我的印象最深，他是一团火，一团抗争的烈火。在他身上，永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他不是神化的孙悟空，他只是一个活生生的人，是现实中桀骜不驯的人。

一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上，同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。我想，李逵未免是激进的。但在社会文明的今天，人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角，在其中个性不也是被磨平了吗？我对李逵的赞扬，并非赞颂他处处违规犯律，而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想，他没有成为时代的奴隶，没有套上社会的枷锁，他要反抗时代的不平，这正是他的可贵之处。可现在的人们，精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了，被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明，人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例，人们理应遵守，但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间，让精神理想超越古人，却没想到反让古人当了自己的模范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制，但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。

猜你喜欢1：元旦小学作文

"哈哈哈....."一阵阵欢笑声，这是怎么了，原来我们一家在庆祝20xx的第一天——元旦节的到来呢！

妈妈为我们做了丰富的晚餐，爸爸则摸这我的头笑着说：“我们的`儿子又大了一岁，我们又老了！”妈妈回答说:“是啊！时间过得可真快，我们的儿子已经这么大了，身高快超过我了!”我说：“我在一天天中从小苗成为了小树了，即将成为一颗参天大树。”父母亲笑了，我也笑了！

吃完饭，妈妈说：“我们去公园散步吧!自从儿子上了学我们很少出去散步了，利用这个时间出去玩玩！”我们来到公园，妈妈说：“走！去划船吧！”我们玩了许久才回家......

这个元旦节我不会忘记的！

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“铃铃铃”，这铃声让同学们不由得紧张起来，监考老师踩着铃声进来了，他简单地公布完考场纪律，就发考卷了。

监考老师在教室往返徘徊着，见同学们没什么题目，他就坐在讲台旁的凳子上，戴上眼镜看起了书。“沙沙沙”，教室出奇的安静，只听得见写字的声音。正思考着，忽然一个纸团飞到我的`桌上，打断了我的思路。我纳闷地打开纸团，只见上面写着：“三。2。谢”。这时，我后面的同学用脚踢我的椅子，我转过身，他示意让我给左侧的同学。我顿时明白了，正犹豫着……监考老师已经站在了我眼前，用眼睛死死地盯着我，一脸的严厉，我把纸条交给了他，他打开一看，生气地说：“你这个学习委员竟然还敢带头z弊，太放肆了。”我的脸“唰”地一下红到了耳根，满脸委屈地看着老师，语无伦次地解释：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同学却在一个劲地偷笑。真是气不打一处来，本想站起来揭发他，但想到这样肯定会影响其他同学考试，所以话到嘴边又咽了回往。

唉，只有当一回替罪羊了。就这样老师把我的试卷没收了，说十分钟后再还给我。这其间，我的心情复杂极了，一会儿是老师严厉的表情，一会儿是同学们不解的议论，一会儿是父母知道后严厉的批评……想着想着，眼泪不由自主地流了下来。不用说，这次肯定没考好了。

误会真令人心烦，何况考场呢？