读《滴水穿石》有感
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读《滴水穿石》有感 篇1
前几个星期，我们五（1）班学了《滴水穿石的启示》一课，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我们能像水滴那样，持之以恒、目标专一，就没有事情能做不成了。
《滴水穿石的启示》一课中主要写了在太极同内有一块石头，石头上方的接连不断的滴在石头的同一个地方，几万年过去了，水滴竟然滴传了石块，成为了奇观。文中举了明代医药学家李时珍翻山越岭，尝遍百草，终于在二十多年的时间内写了一本巨著《本草纲目》。
美国科学家爱迪生孜孜不倦，研究电学，有一千多种发明专利权！
现代的著名书画家齐白石，他“不教一日闲过”坚持每天作画三幅，坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。说明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的。
现在的我们，也要学习所说的那几位名人，滴水穿石的精神，这样的话我们也能取得成功了。
有一次，我看见别人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我准备好了所有的材料，先把线剪好，再用有色卡纸把两个扶手椅做好，然后把线固定在上面------，过了一会儿，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的学习桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急乱投医”随便粘了上去，但看上去也挺好的，朋友、同学来我家都说我做的好漂亮，我的动物型钥匙链还能放上去荡呢！这也算是目标专一、持之以恒的事吧。
梦想，对于现在的我们来说是很遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇2
读《滴水穿石的启示》有感星期五，我学了《滴水穿石的启示》这一课，学完整篇课文后，我深有感触，读《滴水穿石的启示》有感作文500字。文中讲了安徽广德太极洞内有一大奇观：一块状如卧兔的石头被水滴滴穿了。此外课文中还列举了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李时珍，孜孜不倦的爱迪生和坚持不懈的齐白石。他们在前进的'道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”一块块“顽石”，最后取得成功的，读后感《读《滴水穿石的启示》有感作文500字》。记得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己写的作文。正当我要放弃时，爸爸给我讲了滴水穿石这个故事，并鼓励我要多读多看，多记多写。在爸爸深入浅出的引导下，我动心了，振作起来，坐到书桌旁，拿起笔，开始写作文。我就像一匹不知疲倦的骏马，不停地看书，积累词汇量，不停地练习，提高作文水平。日复一日，年复一年，我的作文水平大有长进。考试时的作文分数从扣5、6分减少到1、2分，甚至有一次没扣分，作文本上的成绩不是优就是优+。现在我的学习成绩在班上已是名列前茅了，但这只是一个起点，我并不满足，我要做到班级第一乃至年级第一，从现在开始，我要加倍努力地学习，奋蹄扬鞭，日夜兼程直奔目标。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。这就是滴水穿石给予我们的启示。相信自己，努力下去，就一定会取得成功。
读《滴水穿石》有感 篇3
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这篇课文我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
学完这篇课文，我便想到了小时候妈妈让我去学钢琴，因为之前没有学过乐器，所以我很开心，就同意去学钢琴了，看电视上的人弹钢琴特别轻松，我便以为弹钢琴非常简单，但是学了以后，我才发现要弹好钢琴十分难，因为弹钢琴要两只手相互协调，但是我的两只手不协调，弹不好钢琴，我有些灰心了，但是我还在努力练习，有时练得手指都红了，有时练得手臂发酸，甚至有时连得全身无力，但我的`琴艺并没有长进，我便打起了退堂鼓——不想学了，但是爸爸妈妈和老师都在劝我让我练下去，老师说我在练几个月，就能弹得很好。我被说服了，又继续练了下去，过了几个月，我终于能弹得悦耳动听了。
回想学钢琴的那几年，我终于体会到了只有目标专一，持之以恒，才能实现美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇4
由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！
今天，我们学完《滴水穿石的启示》这一课后，我有许许多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它们目标专一，持之以恒，就能把石头滴穿。如果，我们像水滴一样目标专一，持之以恒，无论什么困难都能克服、无论什么事情都能做成！
这篇课文的大意是这样的：在安徽广德太极洞内，有一块石头被水滴滴穿，因为它们目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿。课文还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个例子，他们目标专一，持之以恒，最终成就事业，实现理想。雨水的力量远远比太极洞内的水滴大得多，但它却不能把石头滴穿，那是因为它们没有目标专一，不能持之以恒。所以，我们要学习水滴的精神。
在实际生活当中，我们难免会碰到一些困难和麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。就拿我自己来说吧。以前，我的作文水平很差，当我看到老师那着别人的'作文，阅读给全班同学听，让全班学习时，我都很嫉妒。这使我很不甘心，于是，我心里暗暗下决心：别人能，我为什么不能？不行！我不甘心，我一定要赶上他们，要写出比他们更好的作文。从那天开始，我便向作文水平高的同学请教；一天读一篇作文，一天写一篇作文；每天都积累好词、好句、好段……就这样，天天写、天天练，坚持不懈，作文水平一点一点地提高，最后，我的作文水平便是班上数一数二的了，每次写作文，都很少被扣分，经常榜上有名。得到老师的表扬时，我心里都是甜滋滋的。
由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！
读《滴水穿石》有感 篇5
我们大家都知道水是很柔软的，石头是坚硬无比的，一滴水滴在石头上，石头不会穿，无数滴水滴在石头的同一个地方，经过无数年，结果石头被滴穿了。《滴水穿石的启示》这篇课文告诉我们，只要向着一个目标前进，持之以恒，不三心二意，就肯定会实现你美好的理想。
滴水穿石的精神可嘉，值得我们学习，但我认为其方法未必可取。因为在石头上钻一个洞很容易，只需要用一把电钻，就可以轻松搞掂，而水是珍贵的，能洗衣，能做饭。除了浪费水还浪费时间，多少宝贵时间，可以做成许多的事。所以要达到一个目标，一定要选用最科学的方法。
以种庄稼为例。我奶奶以前收粮食很是辛苦，用镰刀一棵棵地割，大忙季节，一刻也闲不下来，每年只能种几亩地，现在大机器收割，大大提高了效率。省下来的时间，可以打打麻将，放松放松，每人可以种几十亩地。
再以我妈妈的工作为例。以前一家企业里有许多会计，那是因为做账都要用手工，而现在科学技术发展了，妈妈就用电脑记账，一个人能代几十家甚至于上百家企业的账。效率既高，又很准确，工作起来很轻松。
所以说，滴水穿石的精神值得我们学习，但其方法未必可取。应该是用科学的方法达到你的目的，这就是我总结出的“滴水穿石”新道理。
读《滴水穿石》有感 篇6
今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这篇课文我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
学完这篇课文，我便想到了小时候妈妈让我去学钢琴，因为之前没有学过乐器，所以我很开心，就同意去学钢琴了，看电视上的人弹钢琴特别轻松，我便以为弹钢琴非常简单，但是学了以后，我才发现要弹好钢琴十分难，因为弹钢琴要两只手相互协调，但是我的两只手不协调，弹不好钢琴，我有些灰心了，但是我还在努力练习，有时练得手指都红了，有时练得手臂发酸，甚至有时连得全身无力，但我的琴艺并没有长进，我便打起了退堂鼓——不想学了，但是爸爸妈妈和老师都在劝我让我练下去，老师说我在练几个月，就能弹得很好。我被说服了，又继续练了下去，过了几个月，我终于能弹得悦耳动听了。
回想学钢琴的那几年，我终于体会到了只有目标专一，持之以恒，才能实现美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇7
在广德太极洞深处，有一块大岩石，已经被洞水滴穿，这么坚硬的岩石是怎么被洞水滴穿了呢？原来，在这块石头的上方，有水滴缓缓地不停地滴落下来，而且总是滴在同一个地方，几十年过去了，几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了坚硬的岩石，完成了自己期盼已久的愿望。
水滴的力量是微不足道的，但它为什么能使坚硬的岩石洞穿呢？是水滴坚持不懈的精神！如果我们能像水滴一样，又有什么事不能成功的呢？
譬如地质学家李四光，从小观察石头，石头就如生命一般。一次，他的妻子拿一个岩石标本压咸菜，做完后随手将“标本”丢了，李四光则伤心地要死。
再如化学家诺贝尔，为了制造炸弹，则九死一生，亲弟弟被炸死，老父亲也被炸成重伤，但诺贝尔没有放弃，仍旧勇往前进，最后研究出来了炸弹。
我们都知道，雨水从天空上落下来，威力远大于水滴，却不能将石头击破石块，这是为什么呢？因为雨点没有集中一个力量往同一个点上射击，也没有坚持不懈。你看：马克思写资本论花了40年，司马迁写史记用了15年，托尔斯泰写战争与和平花了33年。他们正是有了梦，每一天追逐着梦，在同一个点上射击，永不停步，努力着，永无止境，奋斗着，终于迎来曙光。
“滴水穿石”的自然景象，告诉我们一个道理：只要坚持不懈，定能成就一番大事。
读《滴水穿石》有感 篇8
这篇文章从安徽广德太极洞内水滴石穿的世界奇观中引出，做事一定是目标唯一，希望坚持能得到成功的大理，让大家期待：目标是唯一的，三心二意，坚持不急于求成，一定能完成大家幸福的理想化
由这篇文章我想起了诺贝尔奖，他自小就志向要发明炸药，最先他与爸爸亲哥哥一起发明了一种液體炸药，但由于这类炸药在运送中很容易发生爆炸，他的爸爸被搅成残疾，侄子被炸飞，但他毫不气馁。又历经四个年分，无数次的`不成功，他总算发明了可以安全性运送的固态炸药——淡黄色炸药和全世界第一个点爆设备——火药。但他绝不考虑，要想发明能量更大的炸药，接连不断的抓紧试验。有一次他拿自身的人身安全来做测验，最后他获得了取得成功。假如他不目标专一、坚持不懈他能获得成功吗？不可以。
实际上像诺贝尔奖那样目标专一、坚持不懈的人不仅他一个，也有李时诊、徐悲鸿、谈迁、爱迪生的发明你看看，从古至今全部造就工作的人，在前行的路面上，不全是靠这类水滴石穿的精神实质，才滴穿一块块顽石，最后获得成功的吗？
我们要记住水滴石给大家的启发：目标不是一心三意，而是坚持不懈地追求成功，一定能完成大家幸福的理想化。
读《滴水穿石》有感 篇9
今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇课文。它通过滴水穿石的现象想到中外名人持之以恒，目标专一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告诉我们只有滴水穿石的精神才能成功。
其实我们身边的人像这样的也不少，就是我们没有善于观察的眼睛。如李馨、李锦在我们班堪称“书写二仙”她俩每一天，每一秒、每一字，竖比树还直，捺得令人回味无穷。她们持之以恒，目标专一，才得到了光荣的称号。而我呢!在游戏中，连遭挫败，连大本营都让人端了，但我毫不气馁，决心东山再起，在我跨过电子计算机的阵阵战斗后，终于取得成功。而有些人，看人画画就到绘画班，几天后又成了围棋班的人，在各种兴趣班之间来来往往。花钱又花力，最后一事无成，可谓赔了夫人又折兵。
读完了，我还遨游在书本里，百感交集。心想：水滴的力量虽然微小，但它持之以恒，目标专一，用一个图钉来钻大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目标专一加持之以恒等于成功。
读《滴水穿石》有感 篇10
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》，这篇课文给予了我许多启示，但，更重要的是让我明白了做人的道理。
刚看题目，不由得引起了我的好奇心，我想：“滴水穿石的启示到底是什么呢？”一股好奇心吸引着我读下去。
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是怎么形成的呢？看到这里，我不由得发出了疑问，这到底是怎么形成的呢？哦！原来后面有解释呀！在这块石头的上方，总有水滴锲而不舍的滴落下来，而且总滴在同一个地方，坚持不懈，终于滴穿了石块。
拿这夜以继日的水滴，来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢！在学习的道路上有许许多多地“顽石”，与其和它们躲着，自己骗自己，还不如勇敢的面对，与它们作斗争，学习水滴那永不放弃的精神，将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的`，也是微不足道的，但它却能滴穿石块。只要我们目标专一，持之以恒，就一定什么事情都能做成。
爱迪生从小就没受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利；齐白石在他的艺术生涯中，从来都没有停止过挥毫作画，到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢？每天坐在宽敞明亮的教室里上课，但有时还会走神.说话，有时还不按时完成作业，对比爱迪生齐白石的这种精神，又有谁能不惭愧呢？
我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会实现我们美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇11
当我读完《滴水穿石的启示》时，我受益匪浅，这篇课文告诉了我们多么深刻的道理呀：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
明代著名医药学家李时珍，他从小就想要当医生，从此为民造福。他为了编书，翻山越岭，走南闯北，夜宿古寺也是家常便饭。但他历经千辛万苦，终于编写出了药学巨著《本草纲目》。美国的大发明家爱迪生，没有上过学，从小就自谋生计。但他热爱科学，一生都投入到了科学实验里。先后有1000多项发明专利权……还有那白石老人，数十年里竟没有一天停止过画画，晚年竟有着不花三幅画睡不着的习惯，正是如此，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
课文里的这些人，哪个没有成就事业？他们为什么能成就事业？就是因为他们那坚持不懈，那“滴水穿石”的精神才让他们取得成功取得成功，获得成就！放眼望去，中国上下5000年，有着“滴水穿石”精神的人数不胜数。清朝史学家谈迁，自幼就刻苦好学，博览群书。他从小就喜爱历史，他有目标，他坚持下去了，他最终还是编写了史学巨著《国榷》。两次编书，第一次编书，20多年呐，人生有几个20年啊！20多年的心血化为乌有，谁不伤心呢？但他没有放弃，依旧继续编写《国榷》。那时他50多岁了，年老体弱。但仍然东奔西走，四处寻找历史的遗迹，最终在60多岁时写完了这部鸿篇巨著。还有司马迁，司马光……他们都是我国古代乃至现在的榜样。除了中国，外国的也有。诺贝尔，他为了发明炸药，投入了他的整个生命，他还不断创新，“诺贝尔爆炸油”发明之后，他还不断的修复漏洞，发明“固体炸药”，他的弟弟被炸死，爸爸被炸残，但他仍然坚持发明炸药。为了不伤害到他人，他还独自一人到湖上做实验，经过了几百次试验的失败，他仍然坚持着发明。他冒着被炸死的风险，自己亲身点燃炸药，险些被炸死。
我认为，我们要学习前辈们的精神——滴水石穿的精神。只要坚持，就能成功。当课文又用雨水来与太极洞内的水滴比较，雨水始终没有完成任何事。要问我不坚持会怎样，雨水的结果就是你的下场。
读《滴水穿石》有感 篇12
在学习了《滴水穿石的启示》一课以后，使我深有感触：只要持之以恒、目标专一、不屈不挠、坚持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在学到李时珍、爱迪生、齐白石等名人正是靠着这种“滴水穿石”的精神成功的时候，我的感想体会颇深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一个晚上，我“郑重”的做出了一个决定：从今天起开始写日记。我为什么会做出这个决定呢？是因为与一个人的约定。从那以后，我在每天晚上睡觉前总是会干同一件事，拿出日记本，写日记。起初这我一直坚持的很好，过了一段时间这已成了我的习惯，因为每天写日记不仅可以记录下每天发生的事情，而且可以锻炼文笔，一举两得的事情，何乐而不为呢？
果然，在写了一段时间以后，我的经常被老师在班上当做范文朗读，而我，也越来越喜欢写了。渐渐地，我的水平越来越高，写演讲稿的“重担”经常落到我身上，而帮助我成功的，正是写日记的这个习惯。
由此可见，做一件事情只要有持之以恒的决心，不屈不挠的精神，就可以取得成功。
读《滴水穿石》有感 篇13
我喜欢这篇文章《滴水穿石的启示》。看了《滴水穿石的启示》，真的被感染了。这篇文章中的三个名人的故事深深打动了我，他们都有着执着和毅力的精神。
一天一钱，一天几千块，绳锯木头，水滴石穿。”这是对“滴水穿石”最原始的解释。
看完这篇课文，我以为海浪能把毛毛冷锁的礁石撞成一块圆石头，它也有这种执着的精神。不信你想想。海浪日复一日，年复一年，日夜不停地冲击、侵蚀和啃噬着岩石。能最终防止岩石棱角变小变平吗？
是的，只有起不来的日子，什么都做不了。只要我们找准目标，瞄准他，努力！努力奋斗！超越它！挑战一下！坚持，坚持，永不回头！一次又一次失败后，不要害怕，上帝考验你的时候，你跌倒了，又爬起来。只要你一次又一次的努力，你就会成功，你一定会感受到成功的喜悦和骄傲，幸福和甜蜜！你一定会实现你的美丽梦想！让我们记住《石头记》的启示：在漫长的人生旅途中，难免会有坎坷和坎坷，但只有本着一心一意的目标而不是三心二意、持之以恒、不半途而废的精神，我们才能实现自己美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇14
今天，我读了一篇名叫《滴水穿石的启示》的文章，读完后，我感触很深，文章的大致是这样的：
安徽广德太极洞内，有一处“滴水石穿”的奇观。齐白石、李时珍、爱迪生、在前进的道路上，都是靠着“滴水石穿”的精神才取得的`。雨水是以很快的速度从高空落下来的，但是他不专一，也不能持之以恒，所以即使雨水的力量比太极洞里的水滴大得多，也滴不穿石块。
这篇文章告诉我们：要实现的，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。是啊，古今中外多少业绩辉煌的知名人士，不都做到了目标专一，持之以恒这一点吗？
九岁时，爱画画的我，因心血来潮，让妈妈帮我报了国画班。几个星期后，我的兴奋度大幅度下跌。了一星期后，我完全没了耐心，之后的几个星期我是三天打鱼，两天晒网，这个星期去，下个星期又不去了。最后，国画技巧一样也没学会。还让老妈白白浪费了几百块钱。要是我能坚持每堂课都上，回家多练习，这样锲而不舍，一定的考过国画十级！
我的——梁天舒，是一位“书法家”，他虽已上初二，但还是坚持练毛笔字，无论做作业做到11点，还是感冒生病了，都会每天至少连一张，凭着这股持之以恒、坚持不懈得精神，今年他已考过了七级。
如果每个人都拥有“滴水穿石”的精神。任何理想都会实现！
读《滴水穿石》有感 篇15
今天我读完了第二十二课《滴水穿石的启示》，觉得深有感悟。 课文中举了几个例子，一个是在安徽广德太极洞内有一块石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是被水滴锲而不舍地滴出来的。读完这一段文字，我……
今天我读完了第二十二课《滴水穿石的启示》，觉得深有感悟。
课文中举了几个例子，一个是在安徽广德太极洞内有一块石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞，这个小洞是被水滴锲而不舍地滴出来的。读完这一段文字，我想起了我曾经看过的一部漫画。温画的内容是说，从前有一个人，他家离水源很远，要翻过两座大山才到，用水十分方便。有一天，他决定要在自己家门前挖一口井。他先在第一个地方挖，挖了十米了还没挖到水，他到第二个地方挖。第二口井只挖了五米，没挖到水，他又到第三个地方挖。第三口井比第二次挖的井还浅，只挖了三米，他就到第四个地方挖了。第四口井他整整挖了十五米，可还没挖到水，他便去第五个地方挖了。其实他第四口井只要再往下挖五米就挖到水了。而第五口井他只挖了两铲便扛着铁铲垂头丧气地走回家对妻子说：“呸，太不走运了，我连挖了五口井，都没挖到水，我们家底下根本就一滴水没有。”
从这篇漫画中，我们看到了这个男人就是因为不坚持才挖不到水的，如果他坚持往下挖，现在肯定挖到水了。我们不能像他一样半途而废，要坚持不懈，永不放弃。
读《滴水穿石》有感 篇16
再一次合上这本语文书，不知是喜，是忧？喜的是我又了解到了一种“滴水穿石”的精神启示，忧的是我身上还有多少这种精神？
这是一篇议论文，论点是“滴水穿石”。让我印象最深的是：“我们要铭记”滴水穿石“启示；目标专一而不三心二意，持之以恒，而不半途而废，就一定能完成我们心中的 理想。是呀！我明白了三心二意什么事也做不成，反而会度年个弄巧成拙；半途而废只会错失良机，无所成就。齐白石，爱迪生，李时珍，诺贝尔，谁半途而废过，谁没有持之以恒的精神？正是因为这样，仅管他们也经历过失败。但他们拥有厄运打不跨的信念，他们坚持不懈，目标专一，最终取得了成功！
想想自已，也残留着一点儿这种“滴水穿石”的精神。这学期开始的时候，我被雷教练光荣的选去了国旗班。每一次，我几乎都是早早的到了操场，从没有请过假。早上，仅管寒气袭人，我也依然一声不吭；训练时，仅管手脚麻木，我也依然坚持着。一天，两天，一个月，两个月……无能多寒冷，无能多困难，我挺过来了！一个学期下来，我得到了雷教的好评！我高兴极了，同时恍然大悟：任何事不经过种种困难，乍么能取得辉煌的成绩呢？谁天生就是最棒的？谁不长期锻练才取得好成绩的。如果自已连小水滴都不如，还有什么事情能做成小水滴虽然眇小，虽然它的力量微不足道，但它懂得持之以恒，日雕月琢，但它也懂得目标专一，一心一意，所以它能把那坚硬的石块滴穿。如果长时间不断的练习，就是再坚硬的东西也能雕刻出来；如果怕苦畏难，不坚持努力，就是一块腐朽的木头也不能折断。时间长了水能滴穿石头，绳子能锯断木头，但是不经历长时间的风风雨雨，又怎能做到这些事情呢？
我持之以恒，锲而不舍，坚持地做着，因为我坚信：目标专一而不三心二意，持之以恒，而不半途而废，就能圆梦。同时我也坚信：“滴水穿石”，持之以恒，这是人生不可缺少的精神，这是见到“彩虹”捷径！不经历风雨，怎能见到绚丽多姿的彩虹呢
读《滴水穿石》有感 篇17
学了《滴水穿石的启示》这一课后，我有许多感悟，我想：无论什么事，只要目标之一，持之以恒，就一定可以成功。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定可以成功。
我去年开始学游泳。开始时，我十分胆小，只敢带着救生圈在海边游，我又看了看别人都把救生圈竖着游泳。我想如果救生圈往前面倒，那我岂不是要淹进水里，我没敢尝试。此后，我看着会游泳的人，十分羡慕，于是我从那一刻开始便下决心，一定要学会游泳。为此，爸爸还特地给我买了一副游泳专用眼镜。刚开始时，先练习打水，我双手抓着扶手，头抬得很高，脚在水里用力打水，可是，脚总是太弯曲，爸爸说，要用小腿打水。
练了几次，终于有了进步，接着，我又按照爸爸教我的动作：戴好眼镜，用一只手捏住鼻子，吸足一口气，一头钻进水里，开始时，二十几秒钟，我就憋不住了，练了一段时间后才有点适应。接着，又按照爸爸说的游泳基本要领：吸气，扎进水里，两手由前往后划，把头抬出水面呼气，再吸气……经过反复练习，虽然呛了好几口水，但一段时间后，终于感觉到身体开始往前走了。这时，爸爸又一次强调：一定要用口呼吸，鼻子里才不会呛水。最后我终于掌握了基本要领，慢慢地会自己往前游了。
由此可见只要有专一的目标，不半途而废，就一定可以成功。
读《滴水穿石》有感 篇18
学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。
今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！
张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的.事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。
由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。
读《滴水穿石》有感 篇19
《滴水穿石》这篇课文是一个说明文、议论文，同时让我明白了一个道理，只要你从小有自已的理想，那就让它去放飞吧。
课文第一个讲的是在广德太极洞内，有一个很奇怪的石头，这个石头是水滴接连不断向这块石头的同一个地方滴，经过长时间的变化，终于把石头滴穿了，这个现象告诉我们只要目标专一，持之以恒，就一定能成功。
课文第二个讲的是明代著名医学家李时珍，他从小就立志学医。长大他就翻山越岭地去访名医，尝草药，经过他的不懈努力，终于写成了《本草纲目》，从这里可以看出他是一个舍已为人，想为民造福，最后获得成功的人。
课文第三个讲的是美国发明家爱迪生，他从小就爱电学研究，发明了很多东西。我想这就是他刻苦专研的成果；还有现代著名书画家齐白石，他每天都坚持作画三幅，所以现在他的画画技术已经达到了无人能超越的境界。
你看，这些获得成功的人，不都是经过努力获得成功的吗？所以我们一定要从小努力学习，实现理想，成为祖国的栋梁之材。
读《滴水穿石》有感 篇20
《滴水穿石的启示》主要叙述了安徽广德太极洞内滴水穿石的一大奇观。告诉我们：古今中外凡事成就事业的人，都具有“滴水穿石”的精神，只要我们向他们学习，目标专一，持之以恒，就能获得成功。
记得四年级上学期，班里特别风靡十字绣。我在同学的煽动下动摇了，就让妈妈叫我绣十字绣。开始的2个星期，我耐心的学习，技艺突飞猛进。可又过了2个星期，我就厌烦了这种慢进度的教学方式，改用我自己的方法，可绣技不但没有长进，反而还后退了。我一气之下，不学十字绣了。周一回到学校后，看到许多同学都有自己绣的成果，心里很是羡慕，后悔当初不该因自己的任性，而放弃这个目标。到了四年级下学期，班上的同学竟然都迷上了轮滑，可我还不会轮滑。理所当然，我开始了轮滑的学习之旅，我和妈妈把时间定在暑假期间。
终于等到了暑假，我穿上那双买了很久却崭新如初的轮滑鞋，准备到外面滑。可妈妈这时却反对了，说什么也不让我到外面滑。这我可不愿意了，问明原委后，才知道，我是个轮滑初学者，道路上坑坑洼洼的，又有电瓶车什么的来回穿行，很危险，妈妈担心我的安全，所以想先让我在家里先练一练，等我练熟了，再让我出去滑。我一直在家练了3个星期，再加上我的软磨硬泡，妈妈妈终于勉强答应我到外面滑。我兴高采烈地跑到后马路上，幻想着我怎样大显身手。可事情总是那么不尽人意，我刚起步就差点被一个小石块绊倒，幸亏有妈妈扶着，否则，后果就不堪设想了，我继续拽着妈妈的衣角，歪歪扭扭地滑了起来。不过好景不长，我一高兴，竟然甩开妈妈的手。这不甩不要紧，一甩就要命啦，还没站稳就跌了个“狗啃泥”。可我并不放弃，用尽全身气力爬了起来，又歪歪扭扭地滑了几步，跌了一跤……经过二十几天的努力，我终于学会了轮滑，我兴奋极了，由此可见，只有目标专一，持之以恒，才能成为国家的栋梁之才，报效祖国。
读《滴水穿石》有感 篇21
今天，老师带领我们大家读了一篇叫《滴水穿石的启示》的课文，让我感慨万千，感受万分。
我看到这课文时，心想：是呀，哪个名人不是靠着这种坚强的意志力挺过来的，才能有今天这样辉煌的人生，看看爱迪生，更是连学都没上过，什么职业没当过，小贩、报务员等等，但是，他却成功了！为什么呢？这正是坚强的意志在发挥啊！还有李时珍、齐白石……再看看小水滴，它是那样的弱小，但是，它用顽强的意志力滴穿了坚不可摧的石头，相比雨水，它从天上降的速度很大，肯定比水滴大得多，但它连小草都打不倒，正是他没有目标专一的精神和顽强的意力，所以，我们要学习这种精神！
再看看我，记得那一次，我去训练班打乒乓球，做手法的时间到了，我空挥着球拍一招一式认真的学了起来，学到了一半时，我不耐烦了，心想：真是的！要么打球，要么不打，做这种空洞的手法干嘛！要打不打的！可教练说，只有学好手法，才能打好球，这可怎么办呢！想来想去，我心如乱麻，找到教练，说我要小便，直到做完手法后才进去……想到这里，我不禁羞愧万分，我决定了！以后我要向名人一样好好钻研，不能半途而废，加油！
同学们，我行动起来了，你们呢？
读《滴水穿石》有感 篇22
这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”这是“滴水穿石”的最原始的解说了。
读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的'精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗？
是的，只有上不去的天，没有做不成的事。只要我们认准目标，对准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑战吧！坚持不懈，持之以恒，千万不要回头！经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜！你一定能实现心中美好的理想！
让我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
读《滴水穿石》有感 篇23
最近我们学习了这篇课文、课文里的李时珍,爱迪生和齐白石三位人物让我很受感动、因为他们的滴水穿石精神是那样的坚持不懈,是那样的'持之以恒,让我终身敬佩、课文主要描写了李时珍为了学医翻山越岭,历经艰辛、爱迪生从小就自己去做生意养活自己,还在不停地学习、齐白石就是到了晚年还是每天作画三幅,并在自己的画室里挂了一幅不教一日闲过的条幅用来自勉、
通过这篇课文的学习让我明白了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想、我们一定要向李时珍,爱迪生和齐白石学习滴水穿石的精神、
通过这个故事,我想到了还有一个让我记忆深刻的另一个人,他就是谈迁、他花了二十多年编写了一部、但就在即将付印的前天晚上,被小偷偷了、但他坚持不懈的精神又让他重写了、花了四年的时间五十九岁的谈迁终于重新编写完了,是我们学习的好榜样、
在我们的日常生活中一定要多多的向他们学习滴水穿石的精神、
读《滴水穿石》有感 篇24
读《滴水穿石的启示》有感 今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇文章。“水滴石穿”这是一句有名的成语。意思是不停的往下滴，能把石头滴穿。比喻只要坚持不断，力量虽小，也能取得成功。水滴虽小，但它锲而不舍，日雕月琢，接连不断地从岩石缝中滴下来，总是滴在同一个地方，日复一日，奇迹就出现了。俗话说：只要功夫深铁棒磨成针。铁棒就如顽石一样，一磨一滴，坚持不懈。古人说：“水非石之钻，渐靡使之然之。”我联想到了人。你看古今中外，所有成就事业的人，在前进的道路上，无不是这样的。
相信大家都学过《第八次》吧！文中的苏格兰王子布鲁斯带领军队，英勇的抗击外国侵略军。可是一连打了7次仗，苏格兰军队都失败了。布鲁克斯王子也受伤了。在他几乎失去信心的时候，一只蜘蛛让他再次振作起来。蜘蛛正在结网，一阵风吹来，丝断了，网破了，蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次都没结成，可它并不灰心，照样从头干起，这次终于成功了。布鲁斯感动了，又招集军队动员人民抵抗。经过战斗，终于成终了。
世上有很多人，不是朝着一个目标奋进，而是东撞一头，西撞一头，这样不行。让我们跟着水滴学习，始终不渝朝一个方向前进！