初一读后感
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初一读后感 篇1
人间并不是我想像的那么简单，这个世界里不仅有幸福和富贵，还有许多无助的孤儿想主人公奥利弗 退斯特一样，都有着悲惨的遭遇，真希望坏人在看到这本书后能重新做人，改过自新。
和我们的生活一比，就会发现我们是多么的幸福，在平时，我们总拿自己和比自己家还要富裕的人比，却从不看看，和这些小朋友们比起来，我们要比他们幸福一百倍，一千倍，甚至一万倍，我们在温暖的大家庭里欢快地做着游戏，过着丰衣足食的生活，而那些家来穷得一贫如洗的孩子们，则是缺衣少食。
初一读后感 篇2
理想，是多么普通却又多么遥不可及的字眼!人类正是因为有了理想，才使世界不断向前发展;你我有了理想，所以能向已制定的目标不断努力。理想是什么?是前进的动力，更是奋斗的根基。有了理想，就有坚定的目标，有了坚定的`目标，就有了前进的动力。依我茖人所见，祂们是紧密连接在一起的，缺一不可。
《理想》这篇课文给我们介绍了理想的三茖意义：历史意义、人格意义和人生意义。在这三茖环节中给我们讲述的理想都是迥乎不同的。文中有这么一段话：“饥寒的年代里，理想是温饱;温饱的年代里，理想是文明;离乱的年代里，理想是繁荣。”这段话告诉我们：在不同的年代里，我们都有不同的理想。而这些不同年代中的不同理想，一茖接着一茖，就像珍珠链一样，推动着人生历史的前进。在实现和超越每一茖理想时，你会发现每一茖理想都是人生的阶梯，是它们将无梯的路铺开，让人生变得容易了许多。然而在为理想铺路之刻，又是多么的艰辛，而这就是人生路尙的脚印。克服困难后愉快地度过一生，则是辛酸后的甘甜，如一场甘霖一般甜蜜。而要实现理想，则是艰难的，不可能一帆风顺，离理想越近，对理想的艰巨性就越充分。所以我们面对理想更要具备文中告诉我们的四种态度：积极乐观、斗志顽强、充满活力、青春永驻;拥有祂们，才能更好地面对生活中的理想。
所有的理想拥有者都是幸福的，因为他们有抱负，有目标，有信念。我认为，这才是文中所说的伟大的人，崇高的人，真正的人，“一个大写的人”。
初一读后感 篇3
书是什么？书是一把智慧的钥匙，让我们开启知识的大门；书是什么？书是人类进步的阶梯，让我们向自己的目标和理想逼近；书是什么？书是人类极大的财富，让我们取之不尽、用之不竭；书像什么？书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂。
我是个较好动的男孩，但是平时比较喜欢看一些课外书。所以我的家里有一大书橱的课外书，什么《海的女儿》啊、《安徒生童话》啊、《话题作文》啊、《老舍散文》等，都是我喜欢看的类型。但其中我最喜欢的属《老舍散文》了！
《我的`母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，老舍这时“絮叨”起母亲的家里长短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只是为传达一个朴素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”这句简单意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。
老舍的确是用文字绘画的丹青妙手，勾描人物，涂抹风景，无论笔墨或浓或淡那力透纸背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。
我是极其的偏爱老舍幽默散文的，随便哪一篇，每次读了，从来没有觉得过时和厌旧，他幽默的一切人和事物，有许多仍然在现在的生活里徜徉。
老舍散文大雅若俗，针头线脑，婚丧情私，风俗物事，只要如实地闲扯下来，便成就了妙文佳构。
初一读后感 篇4
徐悲鸿公元1895年生于宜兴县一个穷教书的人家。早年的生活甚为艰苦，1942年他在一幅作品题诗中曾说“少小也曾锥刺股”，以此来形容他年轻时的生活艰难。
徐悲鸿的父亲是位半耕半读的村塾老师，同时也是位乡间画师。徐悲鸿六岁开始跟父亲读书，七岁时因为常常看见父亲画画，对画画发生兴趣，那时就想学画。他父亲认为七岁的孩子年纪太小，不肯教他;但是他念书念到卞庄子刺虎的故事，就偷偷地求人画一只老虎，自己依着样子描绘。父亲知道儿子实在喜欢画，在他九岁的时候，就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》，这就是徐悲鸿学画的开始。
徐悲鸿在十岁的时候就能帮他的父亲在画上不重要的部分添染颜色。但生活的艰难，仅仅十七岁，他便辍学到一家中学里教图画来帮助家用。十九岁那年，他的父亲逝去，家里负债很多，弟妹也要供养，他那时只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。
沉重的家庭担子压不住他上进的决心，为了学美术，他来到上海。他曾企图把画寄给当时的《小说月报》，以求换得买米之钱，但却被无情退回。他那时寄居在一家赌场里，白天用功，晚上等客人散了，才摊开铺盖在赌桌上睡觉。那时，他常常吃不到饭，也找不到工作。——徐悲鸿甚至为此有过自杀的念头，据他后来回忆，他曾经狂奔到黄浦江边，想要结束自己的生命。混浊而奔腾的汗水汹涌地冲击着江岸，轮船的汽笛尖锐地吼叫着，他解开衣襟，让无情的风刚打入他年轻的胸脯上。当一阵寒冷的颤栗从脚跟慢慢传递到全身时，他才清醒地认识到：“一个人到了山穷水尽的地步而能自拔，才不算懦弱呵!”
1915年，当人们都在用锣鼓爆竹迎接新年的时候，青年徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社，用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后，没有彩色印刷，杂志封面是雇人用手工填色的。审美书馆的主办人，就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。等拿到报酬，他的肚子已经空了好几天了。
1916年，徐悲鸿考进震旦学院，攻读法文。他是穿着死了父亲的丧服，噙着眼泪踏进了这个学校的。
徐悲鸿的作品逐渐受到社会的注意。除了高剑父兄弟外，当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。1917年，二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师，又得到北洋政府的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的`帮助，派他到法国去留学。可是出国不久，因为内战，他的经济来源就断绝了。他经常干面包就白开水度日，并且不间断地从事每天十小时以上的劳作。他用功锻炼素描，临摹古代的名画，并努力于国画和油画的创作，还给书店画书籍插图及写一些散稿来维持生活。
由于徐悲鸿曾经经历过艰苦的遭际，所以在他后来的一生中，凡是遇到年轻有为、肯用功吃苦的人，或穷苦无告的人，他总是给予莫大的同情，并且尽一切可能去帮助和鼓励他。1928年，他给当时的福建当局画了一幅壁画，画好后他辞谢了给他个人的金钱报酬，却提出要福建省派送两个青年出国学习艺术。这两个青年一位是油画家吕斯百，一位是雕刻家王临乙，二人后来学成归国，对我国艺术都卓有贡献。
30年代初，徐悲鸿游江西南昌，发现一位默默无闻的年轻人，在报刊上发表有关中国美术史的文章，很有见解，就约见了他，并替他写信向那时的江西省长熊式晖推荐，后于1933年将其派遣到日本留学。这位年轻人就是其后名满天下的画家傅抱石。
初一读后感 篇5
读完《童年》后，我便认为高尔基非常可怜。
文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。
闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。
‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都非常忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。
她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：在她没来以前，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边
‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。
我最讨厌‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。
初一读后感 篇6
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校…。
初一读后感 篇7
我，一个乐观又情绪敏感的女孩，只因为看了那么几篇立志高远、淡泊名利的文章，就幻想要做一名“陶渊明”居住在美好的“世外桃源”，幻想着脱离这纷纷扰扰的世间，去过一种与世隔绝的生活。但幻想终归是幻想，谁也做不到，
看了《生活没那么复杂》一文我想到了：其实自己拥有的就是最好的。那些扬言要超脱世俗的人，却依旧在电脑面前敲打着键盘，浏览着时下最新的讯息，置身于单子产品的世界。他们在那里款款而谈什么与世无争、看淡生活，自己却是那最好的反例。因而你不必去抱怨现实的不公，努力做好你自己，是金子总会发光的。
正如文中所说不要把生活看得太透彻了，生命的胡琴里，依依呀呀的，只会是悲观和失望。好的人生，是一片迷蒙的月色，你只觉得它美，却永远说不清楚它美在哪里。其实这就足够了。
拥有一段朦胧的美好的人生也是一种幸福。
我赞同老子的顺应自然，但不喜欢随波逐流，我更渴望充满激情和挑战的生活。但是命运并非如时时我所愿，他会给我带来许多的欣喜、感动，他也会让我苦恼、郁闷。多彩的的生命才那人寻味，只有阳光的人生不是太乏味了吗？
请记住，风雨并不一定是为了阻挠你，它可能是为了磨练你的意志；闪电并不一定是为了喝退你，它可能是为了锻炼你的胆量；荆棘并不是为了赶跑你，它可能是为了强化你的双腿，让你走得更远。
拥有一些挫折也是一种幸福。
绝壁苍松之所以能成就其雄姿仰观宇宙之大，俯观物类之胜，是因为在险境中它给了自己勇气；悬崖瀑布之所以能吐珠喷玉，“飞流直线三千尺，疑是银河落九天”舞出生命的壮美，是因为它在高崖之上他给了自己胆量；冰山雪莲之所以冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，是因为在严寒之中它给了自己温暖。我之所以不屈不挠，是因为在坎坷的路上我给了自己追求。
拥有自己的追求也是一种幸福。
快乐的来源没人能告诉你，需要你自己去寻；乐观的秘诀没人能告诉你，需要你去找；幸福的理由没人能告诉你，需要你去领会。其实幸福很简单。一杯香茗，一张孤灯，一篇美文就是幸福；一段往事，一阵酥雨，一声驼铃就是幸福；一群好友，患难与共，有福同享就是幸福。不要忽略身边的每一缕幸福，哪怕它平淡无奇，简单无比。
其实简单也是幸福的一种。
初一读后感 篇8
我是在金博大发现了这本书，翻开看了看，感觉这本书非常好看，里面全都是人们没有解开的谜，当然也有少许解开的谜。我对着爸爸妈妈死缠烂打，终于买下了这本书。
回家我便细细阅读，感觉越看越好看，里面全是些我国发生的稀奇古怪的事也让我非常惊奇，我认真的看了好几遍，然后说给爸爸听，爸爸却说这本书是瞎编的，根本不好奇，可最近发生的一件事让爸爸改变了看法。
每晚九点25电视上会有金飞的《传奇故事》而今天的《传奇故事》说的是一个人发现了一块长白头发的石头，而这件事正是那本《人类未解之谜》上面的事，所以在看的过程中他们在电视中把那块石头说成什么天外来客什么的我都知道，这让老爸惊奇不已，问我是在那里知道的？我说就是在你说的那本瞎编的书，老爸认真想了一会想起来了，他说：“我说错了，我在也不说你选的书是瞎编的了，真是本好书啊”！然后就让我把那本书拿出来让他看一会儿。经过了这件事后，我比以前更爱看这本书了。
这本书里的未解之谜有很多类，像历史类，宇宙类等等，里面的事情让我感觉到大自然的千奇百怪与历史的神秘莫测，让我感受非浅。我买的是中国卷，还有世界卷，现在没卖的了，要是还有的话，我一定买下来，让我在体验体验全世界大自然的千奇百怪。
初一读后感 篇9
我平时最爱读的便是充满冒险幻想的科幻小说。《八十天环游地球》是“科幻小说之父”凡尔纳的著作。凡尔纳是我最钦佩的小说家之一，他一生创作了无数作品，例如《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》等这些耳熟能详的作品。他的书中总能充满奇特的历险与故事的传奇，所以读起来使我爱不释手。
这本小说的故事还是从一个打赌开始的，这个打赌所付出的代价及后果是难以想象的主人公福克先生和朋友打赌，自己能在八十天内环游一周。但朋友们都不相信，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。八十天环游地球对现代人们算不上什么难事，但是要知道在100多年前环游地球一周是多的不容易。以前没有像现在这样有飞机、汽车，只有一些最简单的交通工具，如果要在八十天内环游地球是需要非凡的勇气与毅力的。文中福克先生在困难毫不退缩，以坚定的意志克服了种种意想不到的困难。
这篇小说小说中不但展现了各地的奇风异俗，更塑造了一个个生动鲜明的人物形象。读《八十天环游地球》，让我感受到正义、善良、智慧、勇敢，感受到坚定的意志，准确的行动，面对困难百折不挠的勇气与信心。福克先生拥有善良、助人为乐、聪明的品质，而他的仆人路路通照样也使我们感受到了他的勇敢、机智。当他们乘坐火车，穿越美洲大陆时，火车遭遇到了印第安人的袭击抢劫。战斗激烈的进行时，大胆而勇敢的路路通，运用自己马戏团演员那一套轻巧灵活的故技，在飞驰的火车车厢下隐蔽前进，终于断开了机车，仗义拯救了全车旅客的生命。
生活中我总是缺乏勇气与毅力，遇到困难总是不敢去面对。读了这本书后，使我明白了面对困难一定要有勇气与信心，其实“世上无难事，只怕有心人”！只要你敢于面对，困难就一定会被你吓跑的。
初一读后感 篇10
世界在我眼中是灰色的。
《三体》三部曲，又名“地球往事”三部曲，作者刘慈欣。该系列小说由《三体》、《三体Ⅱ黑暗森林》、《三体Ⅲ死神永生》三部小说组成。
《三体》三部曲讲述了地球文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程。作品对人类历史、物理学、天文学、社会学及哲学等均有涉及，从科幻的角度对人性进行了深入探讨，全书格局宏大，立意高远，被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
刘慈欣用大胆的想象，富有冒险勇气的语言描述出了文明先进的人类或尔虞我诈、任意妄为，或心思茫然，渴望用三体文明来拯救地球文明，或与虎谋皮，渴望登上至高的权力巅峰。
同一个世界，不同身份、不同行业、不同年代、不同出生的人，齐聚一堂。受过“文革”伤害的科学家叶文洁，深受父母恩怨，自身经历囚禁和自由。面对巧然发现来自外星球的信号，绝望的她毅然决定帮助期望恒基元的三体文明入住地球。从经历上来说，叶文洁是有悲剧色彩的。从人性上来说，叶文洁似骆驼祥子，经历黑暗而人性扭曲。她既爱这个世界，仿若爱自己的孩子；又厌恶这世界上的人，他们的丑陋虚伪令她心寒。她感情细腻却又让人觉得冷漠麻木，写出了现代人矛盾的心理状态。
刘慈欣的大胆之处是将过去和未来连接起来，用小说演绎史实，用议论续写传奇，他用别人的话来表达自己，又用自己的经历去充实别人的故事。
三体，不同的意义，不同的寓意。引导人类进行对世界立体的思考，将眼光放远到外星球，又将自己的眼光聚焦到人心的多元化上。
读了这本书，更上我懂得了：世界不只有黑白两种颜色，更多的时候，灰色才是世界的色彩。
我爱这个世界，我愿意守护她！
初一读后感 篇11
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
《名人传》
描写了一个音乐家，一个雕塑家，一个小说家，他们在各自人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与主义作做出的艰苦努力，为后世留下了享受不尽的.精神食粮。
面对痛苦，面对孤独，贝多芬选择了坚持自己的信念。作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉。对于政治上的腐败，以及无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平。贝多芬曾经说过：只要是为了获得更美的景物，任何规律都可以破除。
而米开朗琪罗又何尝不是呢？为创造能够表现出真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力，因为他相信，只要自己的灵魂能够坚忍果断，不因悲苦而一味深沉，那么就一定会冲破精神上的束缚，奔向他的人生理想
托尔斯泰则用他的笔描写当时社会的阴暗，对神的信仰使他坚持不懈地用笔向人间播撒爱的种子
在三位伟人所演绎的故事中，我最敬佩的是贝多芬，他在双耳失聪时，还坚持自己的创作；无论家境多么艰苦，他却从来没有放弃过自己的梦。在如此艰苦的条件下，他却从来没有放弃自己追求的梦想。在如此艰难困苦的条件下，他完成了自己的著作，如《田园》、《第六交响曲》等。贝多芬的一生可以说生活在水深火热中，但是他并没有放弃，只是为了坚守自己的梦想。
面对人生的劫难与世间的悲苦，三个人从来没有一丝惶恐与颤抖，他们英雄的姿态是那么的桀骜不驯，他们从不讳言痛苦，他们绝不向命运屈服，他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而沉沦，那么定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
初一读后感 篇12
翻过最后一页书，我长长地舒了一口气，又一次目睹了它的风采，又一次不舍地与它告别。一段历史，在它的字里行间中，我看到了一个真实的群雄割据的时代，我慢慢回味着它的魅力……
我与它相识在小学，那时的我还不懂得看课外书，在父亲的极力推荐下，我捧起了它—《三国演义》，我曾经厌倦过，因为这里面全是我不明白的文言文，但我又难以放下那颗好奇的心。在心里的矛盾下，我执拗地读起了它，慢慢的，我喜欢上了它，并就此痴迷于它。我以一个孩子的无知与纯洁品味着，我惊奇于那段历史，震慑于张飞的烈性，赞叹于孔明的机智，又叹息于周瑜的狭隘，惊骇于曹操的奸诈，愤怒于战争给百姓带来的灾难。我因一个情节或喜或悲，我入读古诗一样的在心中闪现一幕幕悲欢离合，简单地认为你不过如此。
几年后，我再次将它捧于手心，我才发现自己有多么可笑，我看见的知识几多跳动的浪花，就以为看过了深邃的大海。再一次细细品读，透过上演的情节，我才明白了刘关张桃园三结义的豪情义气，他们走南闯北，终得卧龙相助，而孔明也是蜀国的忠义之臣，在白帝托孤，他毫不贪婪，凭借对汉室的一腔碧血和一颗忠心，辅佐阿斗继承父业。我亦因司马家族的统一而惊喜，结束了劳民伤财的战争，也许和平不远了吧，当我期待着看着其乐融融的国时，小升初考试打断了我的梦，我不得不先与你离开……
上了初中，我有心血来潮拿起泛黄的书签，回到了我当年的那一幕情景中去，我再次发现了自己的无知，一个人的.称帝并不意味着战争的灾难就此结束，当司马炎灭掉蜀后，我无奈了，无奈于刘禅的乐不思蜀，更为汉相诸葛亮的早逝而悲痛，如此昏庸的主公，或许真应了司马昭的那句话：“就算诸葛亮活着，蜀国也迟早会灭亡。”翻过几页书，吴国也被西晋灭亡，叹息之余，我想起了鲁子敬曾嘱咐与吕蒙一定要孙刘联盟的言语，也许两国正是因为破坏了和为贵才惨遭灭亡的厄运的吧！总之，这该值得庆幸，至少会有一段短暂的和平，让无辜的百姓歇息一下。
就这样，我以我眼观书，以我心感悟，窥得三国的一角，以我的阅历，怎能读懂这不千古传颂的巨作，我只能努力汲取它的养料，来构筑我的精神世界，在手中，久久捧着它……
初一读后感 篇13
英国诗人拜伦说过：“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”
骆驼祥子中青年农民祥子失去拥有的一切后，被迫到城里当上了人力车夫。他历经磨难，在社会中艰难生存。但是在那个社会，是容不下弱者的。他为了实现自己的梦想——买一辆洋车，做一个自由的洋车夫，早出晚归，拼命工作。可他的梦想一次次残酷地被社会击碎。
他并没有放弃，接着爬起来继续在人生的`道路上前行。他不甘心于命运的安排，与命运勇敢顽强搏斗。但生活的艰难、刘四的嫌弃、虎妞的纠缠，小福子的上吊使他彻彻底底地崩溃，生的希望瞬间跌入低谷。
我觉得，他不放弃、坚持不懈，敢于与命运斗争的精神固然值得赞赏。但是，在当时的那个社会，人要想在社会中立足，就必须自强，花费心血，甚至付出生命的代价。他太好强，这使他比别人多了几分痛苦。他不懂得勇敢走出困境，克服挫折，只会一蹶不振。这也就是他最后失败的原因。
正如拜伦所说的一样：“受苦的人也能把痛苦消灭。”祥子没有大胆尝试，重新振作，就放弃了生的希望，实在令人惋惜。
苦难是人生的老师，如果你不能克服困难，即使你攀上了最高峰，也永远无法立足。
初一读后感 篇14
读完整本书，最让我感动的是深深的父子情、母子情。如书中所写，感情通过文字和书信，可以留存的更远、沉淀的更深，也更感人。
几百封信，我们看到的是父亲对儿子的淳淳教导，是儿子与父亲细致的分享，是他对艺术的看法、他成长中的所见所闻、他的感情、他的一切……
往来书信，叙述的无非是一些家常琐事，但就是在这些细碎琐事当中，传授了为人处世的道理，比如傅雷敢于自省，他坦言性格中的缺陷，他努力做一个好父亲，在孩子成长中，时时反省，对自己的错误勇于承担，甚至放下姿态，向儿子道歉。
在当时的时代背景下，书信是傅雷家人沟通联接的唯一途径。字里行间，我们阅读到深重的亲人之爱，更是看到了傅雷夫妇面对文化革命的困窘无奈，傅聪远在异国的孤独无助。可他们，正是揣着深厚的爱，才不愿互为对方的负担。尤其是父母对孩子，那份付出、那份关爱，那份毅然决然的选择，绵长深远而又铿锵有力。
谁言寸草心，抱得三春晖。书信，让时间变的慢下来，让彼此的心静下来，让他们和他的感情联起来。如果有可能，让我们重回到书信年代，重获那份写信的温暖、等信的焦急、读信的惊喜，该有多好。
初一读后感 篇15
历经快一年的时间，利用走路、出租车、跑步的时间，终于听完了《三体》第一部。
刚开始曾经几度不想再听，坚持听下来才知道精彩在后边。这部书不是靠华丽辞藻、情节跌宕起伏取胜的，胜在创意。算是近些年读过最有想象力的书。当然，有一些情节和某些电影片段似曾相识。
胜在三点。
第一，能创造出三体这样一个世界。
三个太阳的世界。完全是作者的想象力，想象出来还要将这个故事圆好，有逻辑。
一个太阳是什么情况?两个太阳?三个太阳?没有太阳?不同情景下，里面的生物作为生命如何生存、发展、延续?
第二，通过游戏的方式感知三体历史、人类文明史。
非常展示作者的功力和科学史背景。通过游戏，人类上下五千年，西方科学史、现代文明史、各个历史名人的发展糅合都一起，其中不乏作者的冷幽默。
尤其是秦始皇、冯诺依曼计算机那段，设计非常精彩。
这个游戏设计主题是不同文明进化。科学和文明，是人类发展的永恒动力。
三体领袖在讲述保护自己世界文明的时候，想起了《遗落战境oblivion》中吸海水转化动力的场景。
第三，物质的多维世界。
这一段是通过三体的科学官来说明展示的。物体有十一个维度，可以从高维降到低维，也可以从低维分解到高维。设计了不同维度的呈现形式，非常有创意。
这一段想起了克里斯托弗·诺兰导演的科幻电影《星际穿越Interstellar》，关于黑洞、时间旅行、虫洞，特别推荐。
书还是要自己读。听网上讲的很多东西都和书中对不上。
很期待《三体》电影上映。
初一读后感 篇16
《好妈妈胜过好老师》这本书是我和孩子一起读完的，说实话，孩子对这本书的体会和感受比我要深刻得多。
这本书好多内容在理论上我都非常赞同和欣赏，可在自己教育孩子的实际行动中，往往不能坚持，一遇上孩子不听话和不顺心的事，就容易急躁、发脾气，这时，宇辰就会跟我说：“妈妈，你看书中的好妈妈是如何和圆圆姐姐一起沟通、一起解决问题的。我们是孩子，难免会犯错，需要最多的就是妈妈的耐心和温柔。”孩子的话提醒了我，给我的.感触最深。现在再遇到这样的情形时，我会尽量先让自己的心平静下来，更多地从孩子的角度去考虑问题，孩子也比以往更愿意和我讲一些在学校发生的和自己生活中认为有趣的事。多交流、多沟通，这是孩子和家长之间解决问题的最好办法。
现在宇辰在很多方面也总拿自己和圆圆姐姐做比较，他经常对我说自己能够和姐姐一样坚持阅读各类书籍，上课专心听讲，能够独立完成作业，懂礼貌，长大争取像姐姐一样优秀。
《好妈妈胜过好老师》真是本好书，不光当父母的要看，也值得孩子读一读。
初一读后感 篇17
在这本《名人传》中最令我打动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发觉了，倒霉的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的表情，一个劲儿的培训他，有时以至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一成天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分凄惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些倒霉一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因而导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因而而沉沦，他把本人的全部精力，都投入到了本人所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉浸在音乐给他带来的幸福傍边时，倒霉的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最主要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个冲击是常人所接受不了的。
这本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难的终身，赞誉了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。虽然他们的事业不同，贡献不同，但都是各自领域中的名人。他们经历了人生的种种磨练，为了本人遗臭万年的作品奉献毕生的心血，他们那种坚强不平的精神值得我们进修！
名人传这本书上记载了三个名人生忧患窘迫的征途上，为寻求谬误和正义，为创造能表示真、善、美的不巧杰作，献出了毕生精力。
我们面对窘境也该当向他们一样，坚强的去面对困难，不要垂头，要选择去克服它们！成为一个具有高尚品格和顽强奋斗的精神的人，为社会的需求做贡献！
初一读后感 篇18
人生有时会“一帆风顺”，但有时就会坠入黑暗之中。只有在黑暗中追寻“光明”，才会挣脱黑暗的枷锁。
海伦·凯勒她就是追光者，同时也是最成功的。海伦·凯勒她出生时就被病魔夺去了视力和听力。一开始它变得十分消极，不愿意面对生活。但后来在她恩师的开导、鼓励之下，海伦。凯勒终于有了信心，以异于常人的努力取得了巨大的成功。
当我身处“黑暗”之时，我想到了海伦·凯勒。那年，我参加了准备已久的绘画比赛，当时我满心欢喜地交上了作品，可是换来的却是落选的结果。“为什么？难道是我练得不够久吗”失利的场景一次又一次地浮现在我的脑海中。我坐在阴暗的房间里哭泣，妈妈的责备声随之而来：“叫你好好画，你不听，到现在都没获奖”我的眼眶中浸满了泪水，窗外的树仿佛也在嘲笑我
恍惚之中，我看到《假如给我三天光明》正静静地躺在那里，我想到了海伦。凯勒，她身为一个残疾人都能去追寻梦想，追寻“光明”，为什么我不能呢？想到这儿，我的内心涌出一股暖流，阴暗的房间里充满了阳光。我重新拾起了信心，去拥抱“光明”。
生活是调色盘，要靠自己的努力去绘画出最美的风景。是海伦·凯勒教会了我如何去追寻“光明”，逆流而上。
初一读后感 篇19
今年假期，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
初一读后感 篇20
高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。的确，读书能给我们带来快乐，一本好书是我们的良师益友，在阅读中能给我们知识和启发。《鲁滨逊漂流记》就是这样的一本好书。
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土着人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
鲁滨逊的勤劳、勇敢和那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。(.)
其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。
通过读这本书，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑战，就可以创造一个又一个的奇迹。
初一读后感 篇21
暑假期间，我读了一部对我教育意义非常大的书——《忠经》。
《忠经》主要讲了什么是忠道。忠道是宇宙及人类社会第一要道。君主要以忠道来治理国家，国家才会繁荣昌盛;而臣子为国君做事，理应坚守忠道原则，深思筹划，默默实施，匡正国家失误，安抚国民不满。如果国君贤明，大臣忠良，万事就会大吉大利。
在我国五千年的历史长河中，有许多忠于国家，忠于人民的英雄人物，他们精忠报国、不怕牺牲，为国家和人民的利益着想，为民族的昌盛贡献自己的力量。
南宋初年，抗金名将岳飞，从小就喜欢习武、射箭，参军时，母亲在他的背上刻了四个字：精忠报国，从此岳飞立誓报效祖国。当金兵南下侵略南宋时，岳飞带着一颗忠心率军奋战，从金军手中收复建康，在郾城大败金军，收复了许多失地。你们认为岳飞算不算是一位忠臣呢?
我想大家都看过《杨门虎将》这部电视剧吧，杨业一家为抵御辽国侵略，英勇杀敌，屡战屡胜。但在一次战役中，朝中大臣潘仁美，却为了一己之心，暗算杨家，杨家战败。大郎、二郎不幸战死;杨业被辽军围困，撞碑而死。你们说杨家将和潘仁美哪一个是忠臣呢?
抗日战争时期，我国涌现出无数民族英雄：甘将热血沃中华的赵一曼，用牺牲精神唤起民众的抗日将领李兆麟，为抗日战斗到生命最后一息的魏拯民，驰骋抗日战场宁死不屈的名将赵尚志……他们哪一个不是为了国家的安危、民族的存亡，用满腔热血谱写一首首可歌可泣的抗日英雄曲?
现代社会中，原呼和浩特市的市委书记牛玉儒勤政为民、鞠躬尽瘁;原登封市公安局长任长霞打击犯罪分子，为群众撑起了一把保卫伞;还有为了祖国的荣誉不怕牺牲的航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜。他们一心为国家，一心为人民的精神，难道不值得我们学习吗?
同学们，让我们以他们为榜样，为中华崛起而读书，为国家的繁荣、民族的昌盛贡献自己的一份力量吧!
初一读后感 篇22
《鲁滨逊漂流记》是英国的丹尼尔迪福写的。讲述了英国青年鲁滨逊不幸流落荒岛，他挖山洞，做船，做木筏，种庄稼，养家畜，对抗着残忍的食人族。。。
他自己一个人在那儿，找了一个非常美丽的地方，在那儿盖了自己的房子，自己种了玉米、小麦。。。鲁滨逊从树上的柠檬、葡萄、橙子，地上的西瓜中拿了种子，自己在一块空地上种植起来。慢慢地，他试着打猎：打野兔、山羊、或者是捕鱼。他用葡萄做成葡萄干、用柠檬橙子榨成汁，用小麦做成面包。。。在那里，他还一个人面对恐怖的.食人族。不过他也交到了一个朋友，名字叫：星期五。
我很佩服鲁滨逊，他在小岛上独自生活了28年，吃喝都是一个人做的。什么活都是一个人干，没有任何一个人帮助他，他竟然活得很健康！如果把鲁滨逊换成是我的话，我都不知道我现在还在不在了。
现在我觉得我们实在是太幸福了。想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么。所以我很佩服鲁滨逊。
初一读后感 篇23
前不久，我读了由英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》。心中不停浮现主人公鲁滨逊的艰辛生活。
小说描述了鲁滨逊用勤劳的双手和顽强不屈的精神同困难作斗争，在荒岛上顽强地生存的事迹。想想我们自己，哪个不是家中的小皇帝、小公主，哪个不是温室里精心培育的花朵，一直心安理得地接受，却从未想象过去给予、去创造。鲁滨逊在出海之前，虽然不是什么富家子弟，但也是爸妈宠爱的儿子。上岛后，他虽然前几天都处在绝望之中，但他很快便适应了这种生活。
但如果换成是我们，想必早已被吓得哭爹喊娘了吧！就算是幸存下来，不会那些生存技能的我们又能怎么办？只有绝望吧。可鲁滨逊没有，面对恶劣环境的挑战，他没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，就像文中的那句“我已学会多看看自己生活的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己缺乏的东西。这种态度使我的内心感到由衷安慰。”多么乐观向上的精神！在这种困境里，这种精神是多么难能可贵！
鲁滨逊的.经历告诉我们：面对挫折和挑战，不要轻言放弃；摔倒了，爬起来就好了。只有扬起自信的笑容，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才会有成功人生。