用心总结
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用心总结 篇1
这一学期,我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥了自己的作用,圆满完成了所有的工作。下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下,
一、思想政治业务
创新观念,更新观念,不断提高自己的思想政治素质。这几年我不断成熟,思想不断升华。近年来,我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期,新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己。努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,结合园区的实际情况和孩子的实际情况,认真工作,使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。
立足现在,展望未来,不断努力,在今后的工作中取得更大的进步,本文对这项工作进行了总结,旨在发扬优势,克服不足,总结经验,吸取教训,从而促进教学工作的上一层楼。
二、教学管理
根据我院开设的特色课程和实验科目,我们将开展听、说、评达标活动。通过给自己备课,听别人讲课,给自己和别人评课,很多老师发现了值得学习的地方,也发现了自己的不足,找到了以后改进的方向。
一直以来,我都在努力学习学前教育知识和相关理论,不断提升自己的理论素养。根据在幼儿园的实际工作,我认真制定了教育教学工作计划,定期检查监督,发现问题及时解决,并认真写了总结,为下周和下个月的工作打下基础;同时,根据幼儿的年龄特点,我也开展科学合理的教育活动,培养幼儿良好的.行为习惯。
为了进一步提高自己的素质,我们会每月汇报一次特色课程的成绩,结束后我们会对这门课进行自我评价,找出它的不足之处,以便快速的改进和提高。同时也组织老师观察好的典型班级,对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量,为教育打好基础。
三、生活管理
1、做好安全卫生保健工作
安全工作是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。为了让父母放心,让孩子在安全的环境中生活和成长,教育自己的孩子安全知识,加强安全意识和孩子的自理能力。严格的晨检制度和孩子的接送,让孩子不准带不安全的物品进入公园。严格执行保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和预防接种工作,对全园儿童进行常规体检,并制作评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查和消毒工作,确保班园环境地面无灰尘和纸屑,窗户清晰,被褥干净。儿童食品卫生工作是整个公园工作的一大部分。工作中要严格执行各项管理制度,认真对待“病从口入”。
2、对生活教师进行多次专业学习和经验交流,让他们对学前教育有自己新的看法和看法,把自己的工作推向另一个新起点。并且通过业务技能达标,充分体现了大家积极认真的态度,也展现了大家优秀专业知识的另一面。
在教学工作中,由于孩子年纪小,刚入园,各方面能力较差,所以我积极准备教材,以培养孩子动手能力和表演能力。积极为幼儿创造优美舒适的教学环境,注意动静交替,为幼儿创造各种互相学习、积极尝试的机会,鼓励幼儿学习各种生活技能,获得快乐成功的情感体验。
一滴水是海洋,一个孩子是世界。孩子越小,年龄差距越大。我经常提醒自己要面对所有的孩子,学会观察和了解孩子在某个年龄阶段的一般特征,把握个体特征,以便及时解读孩子,调整孩子的教育行为,使活动真正适应和促进孩子的发展。
在语言活动和音乐活动中,尽量让孩子动起来,用肢体去体验儿歌的每一个细节,给孩子自由的空间去感受学习带来的快乐。到学期末,他们有了很大的进步,能够大胆地唱读儿歌,敢于与孩子和老师交谈,语言表达能力有了很大的提高。
通过这几年的工作,我很幸运的学会并感知了很多东西,但这远远不够。我也知道“痴迷于书的人必须从事文学工作,痴迷于艺术的人必须有好的技巧。”终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。所以,当过去的知识不能满足未来发展的需要时。我要与时俱进,勤奋学习,充实自己,努力让自己成为一条历史悠久的大河。
用心总结 篇2
自从履职尽责活动开展以来,遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准,本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:
一、存在的主要问题
1、在思想作风上:理论学习不够深入,对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化,对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义的.精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。
2、在工作作风上:业务知识不足,工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路,二是组织能力和管理能力欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,使其他科室人员参与的积极性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够想。时处理事情不够冷静,显得不够成熟。
3、在纪律上:未严格执行内部管理各项规定,工作纪律性不强。
二、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,树立远大的理想,正确的世界观和人生观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规,不断提高自己的法纪、观念,杜绝违章违规的行为。
2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范,模范遵纪守法,,时时处处以法律法规的束自己,牢记自己肩上的责任;二是加大从严治理的力度,全面推进各项规章制度的落实执行,对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下,严格按照制度和程序办事,凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。
3、严格自律。少些应酬,多抓工作,少说空话,多干实事,尽职尽责,忠于职守,踏踏实实、勤勤恳恳地工作,争取对人民、对国家有更大贡献。
用心总结 篇3
今年冬天的雪只下了几场,而我这个寒假懂得的却不只这几场雪那么多,我在这个寒假所了解的也比黄金还要珍贵。冬天会过去,但记忆永远不会过去,也不会因为时间流逝而忘记。
在这整个冬天,我每天都过得十分的充实,上网发稿,看看评论,等待夜晚来临。
有时候会感到生活变得充实,去做有意义的事。在网上创办了天地,发表了文章,看着文章成为精彩博文,点击率的上升,浏览人数的增长,心里的感觉像是一朵花,一下子开了。应该叫心花怒放,以前的我傲视天下的感觉,自认为人长出众,骄傲不可一世。但一到了外面,才发现,我平凡的可怜,没有光环,只是一个平凡的人,去竞争,没有条件,去比拼,没有力量。逞强的下去只是伤痕累累而已,像我这样的人很多,我也没有骄傲的权利,也没有抱怨的机会,更加没有失落的权利,因为大家是如此的相似。因为外面是这样的平凡,平凡的人,自有不平凡的作为。我一直相信,努力的人,收获到的,不仅仅是普通的赞扬,努力的人,因为仔细去追寻,才值得大家为他鼓掌。
一篇文章,只要有自己的见解,那就是一篇好文章,一个人,只要能改进自己,那这个人就能突破自己。终有一天,我会成为值得大家鼓掌的'人。
奥运的知识是我们这辈子都不可遗忘的,我对它的态度冷淡,自然就不能算是爱国,我应该阅读奥运的知识。所以,在这个特别的年里,成为称职的爱国人。何振梁爷爷他最伟大的举动,就是为个申请奥运做出的贡献,他70多岁了,依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运,他们的英雄是奥运冠军,我们的英雄是所有的运动员们。我虚度的时光太多了,今年冬天是我最美的收获。
用心总结 篇4
很想伸出手来把时间抓住,却无奈地总让它溜走,唯有回忆像茶,芳香挥之不去。在这特殊的,祖国经风破雨的年岁,我亦几经波折。现就一年的出团工作总结如下:
一、遇上你是我的缘
面对着重重复复的线路,如果心态没有调整好,就会失去了激情,对客人的宣传不够,就会使他们在游玩中拾获不到快乐。而我,总是想着每一次去,和的是不同的人,可以结交更多的朋友,也许他们可以不记住行程,但一定会记得我,因为我常常拿自己的名字做文章,所以认识我的`人,他们不经意的话语中一定能想起我(这个秘密保留)。另外,总把他们当朋友一样而不是我的客人,对待朋友,我都是以最真最诚去为他们。对我来说,遇上他们是我的缘。
二、相逢是首歌
每天总在变换着城市,出门在外,或大或小总会遇上某些事,做为全陪,我认为除了沉着冷静把事情处理好并不是就是最厉害的,而是做到不去对其他社评判别人的失误,也不要谈论某个人某个地方上做得对与不对,如果有意见,直接和当事人说,互相之间吸取,然后进步。事实上,在我心里,有些事也弊闷了好久,久得不想形成文字,久得让它随着时间流逝。
三、我和草原有个约定
每次的相遇相逢相处是那样短暂的几天,却是永远的开始。每次的行程对客人来说显得那样的匆忙,有时他们在犹豫间就造成了后悔,某件东西没有买,我就会记在了心里,下次有机会的时候,我就会联系他们,然后帮他们把遗憾抹去。试过从云南带皮箱,泰山敢当石,托朋友从香港带药品……
四、永远是朋友
下了团,挥挥手,也许某天会在某条街某个路口撞见,一声问候一句轻叹曾经的快乐与不足,又或者常常电话里不经意的问候。也许我常常会忘了问候,并不代表就会忘掉,你的一个电话也许有时喊不出名字,却还是会记得哪个脸孔属于你,也或者哪个声音是你专属。而我的微笑总会让你无从责怪,^_^。
歌声悠悠,心却也会愁怅,每次的出行,我都会看到自己需要努力的地方很多,也许我不是最优秀的,但我相信我却是最用心的。在今后的导游路上,我要不断地充实自己,扩大旅游知识面,增强语言种类,做好做细每项工作。
用心总结 篇5
时间过得真是太快了,一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新,事事历历在目。本学年我担任了四(4)班的教育与教学工作。随着时间的进展,我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱,甚至有了相濡以沫难以割舍的情感,这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结:
一、常抓常规管理,初步养成良好习惯。
学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。
二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
1、树立威信,热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动,也敢于指出班中的不良作风,使我能更彻底地了解班级的情况,更好更顺利地开展工作。
3、召开会议。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。
三、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然,我做得还不够,有待于进一步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
用心总结 篇6
回顾这一个学期,在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,但我在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、班级概况
我班是20春机电1班,共有学生36名,全部为男生,住宿生34人,跑校生2人。
二、抓好班干部队伍建设
调整班干部人选和队伍建设,这个学期增加了两位班干部,分别负责室内和室外的卫生区,这两个班干部认真负责,亲力亲为,有时候我看到他们自己在做卫生,其他学生没有反映他们做的不好的,我经常在不同场合鼓励表扬他们,让他们有自信,并且教他们如何去做好班干部。这其中我也得到了一些经验,在以后的班干部的选用上,注重鼓励培养等方法。
三、发挥主题班会课的作用
每周定期召开主题班会,班会内容是根据学校安排制定,每次都让学生参与进来,发挥学生的主体作用。让班干部主持班会,让各位同学发表自己的看法,请个别行为规则不太好的同学在班会时候做一些保证,让其他同学监督。
四、对不同学生使用不同的方法
对于经常迟到的李俊杰同学进行谈话,了解迟到的原因,比如王洋和娄恩硕是因为家里比较远,冬天早晨亮的时间比较晚,还有就是自身懒着起来,经过我耐心劝导,情况有所改观。还有就是王洋同学,迟到就是家常便饭了,找了无数次了,还是总迟到,我和家长进行沟通以后,让他在家休息一周,回来以后情况有所好转,但还是有迟到现象,下一步就是叫其家长再次进行沟通,达到不迟到的目的。对于李飞达不想当班干部的事情,我经过了解发现是因为学生不听他的话,我跟他说,对不听话的学生先是耐心劝说,实在不听话就把名字告诉我,我来处理。然后对他进行鼓励,说以后可能还会遇到这个情况,不能遇到困难就退缩,要勇于面对。
五、存在的问题和改进的地方
我班人数比较多,管理起来存在这样那样的问题,和学生交流有点少,有时候就是单纯的以惩罚为手段,忽略了谈心的内容,以后要多进行沟通,了解学生的内心世界。对于学生的违纪现象应该多多关注,尽量做到发现一起,教育一起,不能不管不顾,每天都要去教室巡视。在教育过程中,要经常和家长沟通,因为有的学生不听老师的话,可能会听从家长的话,要多措并举,共同教育。
总之,班主任工作是一项细微,辛苦的工作。只有从点滴做起,从小事做起,才能把工作做到学生的心理去,为成为一名合格的班主任而努力。
用心总结 篇7
做了近二十年的班主任,我的没有积累什么经验,唯一的感觉是做班主任难,做小学班主任更难,做小学低年级班主任更是难上加难.每天面对着几十个性格迥异的学生,处理着始料不及的突发事件;分分秒秒要管,件件事情要问,众多繁琐的事情,许多时候灰色心情不请自来。
但是不管你悲伤也好,快乐也罢,工作还将继续。正如一首诗中写的“你快乐,你高兴,花儿努力地开。你郁闷,你悲伤,花儿也努力地开。”如果不能改变工作,那么最好的心态是享受。正如当代著名教育家魏书生所说“就我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得做教师不当班主任。那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”让我们学着用用这种积极的心态接受这份工作,做一个快乐的班主任。
一.树立“以人为本,育人为先”的思想。
每天,当我面对讲台下那一张张稚嫩而可爱的小脸,我就油然而生一种感慨——责任重于泰山。孩子是一个个鲜活的生命,纯真无瑕,天真烂漫。我们做班主任的如何把他们教育好、培养好,使我们每一个班主任应该深思的问题。学生是有血有肉、富有灵性和个性特征的人,他们应该享有个性自由发展的权利,“教师是人类灵魂的工程师”,教书育人是教师的天职。作为班主任,本着“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了发展学生的一切”的育人原则。我始终树立以人为本的学生观,为每个学生的个性发展负责。通过树立以人为本的人文化的教育观,在班级管理中我充分尊重学生的人性,从学生的实际出发,采取各种教学手段去调动学生的积极性、主动性、创造性。让学生感受到了人性的温暖,感觉到自己的精神一天天变得富有,智力发展一天天成熟,并不断地亲身感觉和体验到运用知识的快乐,感觉和体验到自己才是知识的主宰者和拥有者。使我的学生真正做到了高高兴兴学习,快快乐乐成长.
二.培养学生的良好习惯
叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。
从小培养孩子养成良好的行为习惯会让他一生受用不尽。一,二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,是养成习惯的关键期。我从培养学生良好习惯入手,利用午会课,班会甚至专门抽出时间进行讲解教育,我还结合教育内容发起“我是文明小天使”,“纪律小天使”,“卫生小天使”,“礼仪小天使”,“积极发言小天使”,“团结友爱小天使”等等的评比。与学生共同制定出评比细则并严格实行。每星期评一次,扣分最少的就可以评为单项小天使。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业.下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯。
三.以身作则,引导学生。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的'心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响着我的学生。常常听到“有怎样的老师就有怎样的学生。”平时,凡要求学生做到的,我首先做到。近两年来,我担任了一年级、二年级的教学工作,孩子比较小,从幼儿阶段到适应小学的生活,孩子们有好些事都不懂,都不会,需要老师手把手的教,班级里有了劳动任务,我总是一边教孩子们怎样劳动,一边和他们一起干,不时的鼓励这个表扬那个!.写字课上,孩子们坐姿不正确,我就坐在前面让他们看老师是怎样做端正写字的,字写不好看,结构掌握不好,我就鼓励孩子像书法家那样练字,很多孩子开始还比较有兴趣,到后来,字就写不好了,我就在随堂教学写字时,不停的改正自己认为不满意的字,这样学生也渐渐像我一样,看到自己写的字爱端详端详,再改一改,争取写的更好了!成了孩子们的榜样,这也使我更严格的要求自己,尽量做到让我的坏习惯远离学生,让学生看到的是我美好的一面,是可以让他们学习的一面,地上有纸,我去捡了;扫把没摆放整齐,我去整理;我微笑着学生问好;我开心地给学生上课;我真诚地表扬学生;我尊重每一个学生的人格,教育他们热爱劳动,耐心帮助别人。
四.走进学生的心灵,与学生心与心的交流
作为班主任,首先要把“爱”字放在第一位,做到爱生如子,用自己的爱动其心,以爱导其行。我作为班主任,始终坚信一句话:没有教育不好的学生,只要你动脑筋想办法,走进学生的心灵,相信他们的心都是肉长的,最终会感化的。班里有一位学生上课老动,不但影响了自己的学习,还影响周围的同学学习,我多次劝说无济于事,后来,我问他,该生自己说他有多动症。我找到了问题的根源,于是,采取了将计就计的方法。放学了,我把他留在教室,让他做三次稍息立正的动作,并且每次动作要保持一分钟不动,他竟然做得很好。我因势利导说“你哪有多动症,你是一个健康的孩子。”第二天我又找到了的该生的家长与其交谈,原来家长也说孩子有多动症,并说去看过医生的。我听后意识到问题的根源原来在家长身上。于是耐心的给家长讲了孩子的情况,跟他讲了今后如何配合我做好孩子的转变工作。不到一星期,该生长期以来的多动症几乎看不见了,从此,笑容挂在了他的脸上,该生的学习也突飞猛进。真的如此,你爱孩子,孩子就会爱你,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
爱之花开遍的地方生命就会欣欣向荣,我们做班主任工作的除了爱学生之外,要懂得一点教育的艺术,艺术的教育才是成功的教育。
“世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”
用心总结 篇8
我于20xx年7月师范毕业,从事教育教学工作7年多,在小学任教1年,中学任教6年,班主任工作4年。自从踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,7年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力
7年的教学,工作期间我在万寿小学,镇第一初级中学任教,分别担任过物理,地理,生物,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了3年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在仁义中学任教六年,有三四年的班主任工作经验,我所带的.班级每个学期都拿到了“文明班级”称号。我认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。现在任二年级二班的班主任和物理教学工作。
三、优异的工作成绩
由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。因此每个学期我都获得校级、镇级优秀班主任,及各种优秀指导奖。
四、履行职责
在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。
五、待提高问题
由于我还年轻教学经验还不足,面对学生的调皮捣蛋有时会发脾气,也会骂他们,但是一分耕耘,一分收获。在这7年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。
用心总结 篇9
日子像流水一样,简单而平坦。每一个白天都在备课、上课、作业、批改、辅导中悄悄度过,夜晚则在网上、书本、电视间流浪。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头,又是一个学期从我们的身边悄悄溜过,本学期我继续担任本班的语文教学和辅导员工作,跟孩子们一起已经一年了,这一年来,我们共同经历了酸甜苦辣,共同经历了成功和失败,不一而足。针对这一学期本班的实际情况,再结合期初的工作计划,现做如下小结:
一、我的辅导员工作:
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我做了以下工作:
1、继续加强常规教育
1,充分利用周一升旗后的班会的时间学总结班中存在的问题,将出现的问题通过交流的方式让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,一年级小学生由于年龄小,再加上一些家庭教育差,一些坏习惯一时改不过来,比如上课不专心听讲,作业态度不认真,不及时,上课爱说话、爱走动等等。因此我先在思想方面进行教育,我校每学期都要开展经典诵读活动,我们一年级读了《三字经》《弟子规》等诵读篇目,根据诵读中的内容,我把其中适合本班学生的小故事讲给学生听,对学生进行教育,使学生明白做人做事的道理。说得容易,做起来难,有部分同学还不能够完全适应。因此我做到:
①抓典型,促进步。一年级小学生是最善于模仿的。如:在课堂上,谁做的最好,我就抓住机会对他们进行表扬,其他学生立刻就像他学习。又如:我班学生田德展拾到一元钱,主动交给了老师。我当众对他进行表扬,号召大家向他学习,做拾金不昧的好儿童。
②以身示范。要求学生做到的,老师也应该做到。我看到地上有一片纸屑,就主动拾起来,扔到了垃圾桶内。同学们看到了,他们也学着老师的样子看到废纸就主动的拾起来。
③发挥小组长的作用,每项规定在学生面前宣布之后,要想让学生慢慢学会,监督与促进也是必要,因此,我便派小组长进行检查,比如:班中规定“人没走桌面净”,要做到这一点,学生下课以后一定要将桌面收拾得干干净净,并准备好下节课的书,组长下课要检查,提醒其注意。现在学生一下课就知道将下节课的书准备好,然后在排队下楼。再如:轻声慢步上下楼,由于学生年龄比较小,一下课学生天生活泼、好动的本性就会显现出来,又蹦又跳,嘻嘻哈哈,为了维持好上下楼的秩序,我又将队伍进行重新排队,每个小组站在一起,由组长进行监督,提醒其上下楼的秩序,然后由班长观察哪个小组表现的较好及时汇报,一周进行一次总结并进行评比,我们班买了“笑脸牌”哪个小组表现得好就将笑脸牌戴在他们身上。下周再评比。学生积极性特别高,开学初学生上下楼秩序很差,经过这样激励性的评比学生积极性很高都自觉遵守,上下楼的秩序好多了,很多周我们都得到了上下楼星。
2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
结合重大节日,及活动对学生进行教育,效果要比平日的单纯说教效果要好很多。这学期利用三八妇女节我们班开展了给妈妈写几句心里话的活动,增进了妈妈和孩子之间情意。母亲节我们又开展了为妈妈做一件力所能及的事情,回来之后我们进行了汇报,从学生一脸快乐的表情中我感受到他们为妈妈做事的快乐,从他们天真无邪的诉说中,我又觉得他们就像是家中的小大人一样,懂事极了。
本学期本班学生全部入队了,为此学校开展了入队仪式,从入队仪式中学生明确了如何去做一名优秀的少先队员,用红领巾来约束自己的言行。
给我留下印象最深的就是本班的升旗活动,我们班开展的升旗内容是以“经典诵读”为主题的,为了让这次活动开展得更好我和庄虹老师可是费尽了心思,首先是合成音乐,毕老师忙了一中午帮助我们把需要的音乐合成好,接下来就是练习,每天我和庄虹都会抽出时间练习升旗,学生的三字经一句一句地教,动作一个一个地校正,吴美慧老师还抽时间帮助我们班排练舞蹈,整整一个星期,我和庄虹老师的嗓子喊疼了,学生练得也很辛苦,这一个星期正课没上几节,也许有的老师会说:升旗算什么,就那么一会,还用费这么多功夫。在练习的过程中我有时也会这样想,值得吗?但实践告诉我:值!太值了!知道吗?通过这一次学生有了多大的进步,他们懂得了什么是“齐心合力”,什么是“为班级争光”,什么“进步”,什么是“良好的班集体”。星期一,升旗仪式开始了,虽然由于音响有些故障,但是我看到了学生在争气,在努力的表现,争取展现得最好,从他们的脸上我看到了团结的气息,我看到了拼搏的尽头,这样一次活动,省了老师多少苦口婆心的教育,也许老师说一周也不见得管用。
从这些活动中学生学会合作,学会生活,学会学习。懂得做人的道理,培养其爱国,爱家的情感。
3.培养优秀小班干部,协助教师管理班级
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。一方面由于年龄特点,一年级的孩子做起事来,肯定不会那么完满,因此,在孩子做的过程中,我特别关注,看清楚哪儿做得对,哪儿需要去进一步指导,手把手地教,不怕费口舌。比如组织晨读时,班干部什么时候该站在哪儿,自己怎么读,怎样去提醒不读的同学等等问题,都要逐一指导。另一方面组织班委会,及时让大家交流自己的成功经验,互相学习借鉴,指出许多班干部身上的问题,教师要及时帮助他们认识到这些问题,并认真改正。也能使他们尽快成长。刚开始,班中早晨的秩序很乱,经过这样的培养,早晨老师没来的时候班干部能够组织同学们认真读书,读词语,管理班中纪律,早晨中午,都能听到老师不在班学生整齐的读书的声音。
二,我的语文教学工作:
1.认真备课,上课
作为一名教师,教书育人是我们的职责,要想教好书就要上好课,每学期开学必须要做的事情就是先研读《新课程标准》及教材,对低年级的阶段目标及本册的的教学目标,重点难点及注意的事项做到心中有数,认真的备课,不但备孩子而且备教材备教法,设计课的类型,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,为了更好的设计教学环节,我会经常在网上查阅一些优秀的教学课例,从中理解其设计意图,并将其合理的运用到自己的教学设计之中。本学期,学校为一年级的每个班安装了大屏幕,真是极大的方便了我们的教学工作,根据课文的内容,及教学设计等等,我都会在网上搜集或是自己制作课件,利用大屏幕上课,我以创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如课件、卡片、表演、等方式帮助学生识字学文,极大地吸引了学生的兴趣。在语文教学的后期阶段,我还逐步培养学生的自主学习、提前预习的习惯,通过预习,让他们明白,学习是靠自己去学才能得到更多知识,才能记得更牢,而且学习语文要养成一个好习惯。
2.培养学生的朗读
我很喜欢朗读有感情的学生,所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。书读出感情了,也就说明把握了文章。所以在平时的教学中我特别注意对学生读书的指导。
首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。当然也注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。学生朗读水平有了很大提高,课文读得有声有色。
3.打好写字基本功。
利用课堂教学时间,我认真指导学生写字。课堂上从基本笔画教起,每篇课文的生字,我都一笔一划的示范,甚至开学的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头。还上网下载写字课件,让学生感受字型,记住笔画。有付出就一定会有收获,这一点在一年级学生的身上表现得就更为明显。学生写字越来越好,我由衷地感到高兴。
4.随堂听课活动
开学初学校就开展了随堂听课活动,我讲的是《胖乎乎的小手》,虽然只是一节随堂课,但是我也做了精心的准备,认真备课,然后再组内进行教研,集体备课,修改教案。精心制作课件,这样的设计修改,在设计修改整整弄了两个星期,一课下来,我觉得自己有了很大的进步,同时也发现自身存在的问题,成功是精心揣摩的结果,如果能发现不足更是难能可贵的,相信自己在教学中会越来越有进步!
5.后进生的辅导
辅导后进生也是一件非常重视的事情,我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导后进生,我为他们“一对一”每人配对一个小老师,我自己利用下午课外活动帮一些后进生辅导。上完课我也经常留在教室里,为一些后进生进行辅导。本班后进生多,后进生在我和同学们的共同努力下都有了很大的进步。
三、我与孩子的共阅读
学校开展的读书活动,鼓励学生多读课外书,来补充语文课堂上存在的缺陷。有书才能阅读,首先我从图书室借来一些适合孩子们阅读的书籍,又鼓励学生把自己的零花钱节约下来买书到新华书店去买书,此外,发动学生每人捐几本好书,充实图书架。保证学生有充足的书籍阅读。
为了营造良好的读书环境,我在教室后门口的图书架进行精心的美化,还取名为“小荷书屋”告诉学生名字的意思是从今天开始我们这些刚刚绽放的小荷会在书的陪同下越开越美。让书成为学生形影不离的`朋友,因此我们全班同学一有时间就读书课下的时间长了没事的同学就可以在一交流自己读的书籍,中午的时间我让学生把书拿回家或是拿到小饭桌去读。然后互相给对方讲一讲有意思的地方,自己喜欢的地方。瞧!他们的脸上总能洋溢一脸的快乐,从这可以看出读书是快乐的,在这快乐中他们更是有所收获。
为了让学生的阅读能力进一步提高,开展亲子阅读活动,“睡前看书半小时”,对于本班农村的家长来说有些困难,因此,我规定每周最少进行四次睡前半小时“亲子共读时间”,每周选择自己喜欢的一个小故事和家长共同完成一次亲子共读记录卡,卡片上的内容有时间、书名、还有一句话感受,家长要签字,完成的好的学生发一朵花,得到6朵花的就可以被评为本月的读书小明星。这样大大激发了孩子们的读书乐趣。
班级建立图书角,每周每个学生发一本书阅读,自己读完后,觉得书不错,可推荐给别人读,两个人对换进行好书漂流。有时,家长买的新书,自己孩子读完后也可以推荐给别的孩子读。这样,孩子在学校读,在家读,一周来薄薄的书读了一两本。
虽然一年级学生识字不多,看书比较花费时间和精力,但通过学生看课外书,再开展一些讲故事等活动,我明显发现,班级里有一部分学生在写话方面进步明显。
学生读书,我也要和学生一起读书,如今,我喜欢在静静的夜里读书,一盏灯、一杯茶、一本书,此时的我忘却了一切烦恼,卸下了一天的工作,一门心思陈迷于书的天地。开学到现在我已经完整的读了两本书一本是《家家都有好孩子》,另一本是《肖川的教育智慧与真情》,《家家都有好孩子》这本书以生动的事例,向家长介绍了孩子成长的不同方式,花开有早有晚,而且千姿百态、各不相同,换个角度看孩子,缺点往往就是优点。作为一个专职的青少年心理健康教师,在池晓宏里,没有“笨孩子”,没有“怪孩子”,没有“不爱读书的孩子”只有我们不够了解的“好孩子”。每个孩子都是上天独一无二的宠儿,每个孩子身上都有闪光点,但需要家长用心去发现。同时我也把《家家都有好孩子》这本书推荐给我的搭档庄虹老师,《肖川的教育智慧与真情》从这本书中我懂得了:“没有智慧,‘教育’就只是心灵和精神的一种牵累,一种‘认知结果的堆积’”;“没有真情,生活就是无边的荒漠,‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。
同时我也认真学习了中国教师教育视频网的视频内容,从中我认识了吉春亚老师,从他身上我感受到了语文的博大精深,教学设计精妙之处,语文味的课堂是什么样的,语文老师深厚的文化素养。我把从视频上学到的知识做了详细的笔记,为自己积累了一份宝贵的经验资料。
五、配合的默契
我和庄虹老师搭档已经一年了,开学初,学校给每班的两位老师作了明确的分工,可我们两个从来没有划清工作的界限,我们两个都在做好自己的工作的同时也在无形之中做着对方的工作,卫生由他负责,而我们却是一起管理,升旗由我负责,他却迈着和我一样的力气,玻璃一起擦,地一起墩,嘴里互相说的总是:“你歇会,这我来干。”记得那次到操场上练升旗,一练就是两节课,练完升旗回来,浑身已经疲惫不堪,嗓子喊的生疼,我到办公室喝水去了,他却在组织学生,我倒好了水给他送来喝,她笑了,她搬个凳子给我说:“坐下歇会”,看到此景,我也笑了,一杯水,一把椅子,埋藏着一份彼此的默契,一份彼此的情谊。这就是两个人的工作,你不说,我不说,心里却都在想着彼此,想着班级,为的都是共同努力把班级管理好。
还是那句话:“快乐不是我们拥有的太少,而是我们计较的太多”。相信,在工作中总有这样的一份心态对待我们的工作尽管再苦再累,我们也会觉得:哦!原来教师的工作是快乐的,更是幸福的!
六、存在问题:
虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力,但还是出现了教学上的许多不足,一些学生进步很快,学习成绩不错,但还要一部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪潮。
以上就是我的个人工作总结,相信在今后的教学中我会不断努力,让自己有更大的进步,做学生心中的好老师!
用心总结 篇10
用心体会 真情流露
短短的寒假生活已经结束,我们迎来了崭新的一年,学生们均已按时到校,现对假期生活作以下总结:
守时守纪 热情高涨
15日8点,全体学生报到,班里没有一个缺席的,没有一个迟到的,有的同学7点就到了学校,对新的一年的生活充满了期待!每一个孩子脸上洋溢着开心的笑容,每一双眼睛里渗求着渴望,每一张小嘴里诉说着欣喜。去年的烦躁与不安,已从孩子脸上逝去,我看到的是一种学习的激情,相信有了好的开端一切将会不一般!
认真工整 态度端正
一本本书写工整的寒假作业摆放于桌前,一张张小报精彩别致,我看到学生的书写比以前有了很大进步,假期里不少孩子定下了很大功夫来练字了,这里有着父母和孩子共同的努力!
别出心裁 各显神通
寒假生活体验设计,为孩子们的假期生活做了很好的导航,学生的成果展示可谓别出心裁。粉红色的多角沙包,心形的沙包,可爱的洋娃娃,一个个略显笨拙却又处处用心制作的小玩具,小手工呈现在眼前,让我不觉惊叹与孩子们的细心认真,就连平时笨手笨脚的男孩子,都将他们亲手制作的沙包,亲自下厨做出的美味佳肴,亲自提笔写的龙飞凤舞的春联一一交了上来,可谓硕果累累。
形式多样 丰富充实
假期的读书笔记,既看到了孩子们的读书情况,了解了学生的求知欲望,又看到了学生学习的.恒心与毅力,日记中看到了学生们丰富多彩的假期生活,滑雪,旅游,感受不同季节,不同地域的民俗风情,在孩子们的口中虽说稚嫩,但却处处流露真情。
班里还有个别同学变化很大,不仅课堂上积极思考状态好,还能按老师要求主动完成各项学习任务,甚是令人高兴。寒假生活中也有不足之处,假期孩子们的行为习惯应该规范,但多数学生处于自由状态,学习中还是会出现散漫,注意力不集中等情况。开学后还需对学生的行为习惯进行规范,还要努力培养孩子形成良好的行为习惯。
寒假生活所展示的有喜有忧,但我们任重而道远,还需不断探索,不断努力,在不足中逐步完善。