策划方案

微文呈现整理的策划方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

策划方案 篇1

活动主题:快乐校运,快乐奉献

活动目的:保持校园干净整洁，协调学校顺利完成校运会的工作,进一步发扬自愿者精神!

活动时间:10月28日-----10月30日

活动地点:田径场

活动内容:保持赛场干净整洁，协调青协工作

活动流程:

一、前期准备:

(一) 招募校运会志愿者的通知和宣传工作

(二) 报名表的制作准备和校运会志愿者的人数

(三) 整理校运会期间的人员工作安排表

备注：

1) 10月26日发出招募通知

2) 校运会志愿者截止报名时间：10月27日

3) 报名人数整理：10月27日

二、活动进程:

(一)要求：

尽量把志愿者从校运会开始时准备工作、清洁垃圾时的工作镜头、活动过程中相片的拍摄、最后收场的一些镜头都能拍摄到，可以的话，也可以拍一些所有工作人员的大合照。

(二) 工作人员水的发放

要求：做到每个工作人员手上都有水喝，早上、下午每人各两支水，可以根据工作量的强度，和时间长短去发水。一切根据实际变化来操作。

三、后期花絮：

(一) 写新闻稿

(二) 各部开展校运会心得交流

(三) 每个工作人员写一份工作总结

工作人员的岗位要求

（一）对志愿者工作有高度的热情和强烈的.责任心，

（二）时间观念强，工作态度认真；

（三）服从组织安排的工作

（四）工作时不能擅自离开自己的工作岗位

活动效果的展望

希望通过校运会这个平台把志愿者精神宣传出去,给自愿者提供一个展现自我才能的舞台,进一步树立自愿者在学院心中的地位,进一步推动青协的发展.

签到要求：

要提前15分钟来签到，不早退定时签到。

策划方案 篇2

第一部分、赛程总则

活动主题：激情绽放，“羽”您共享 赛事时间：20xx年2月21日下午 比赛地点：

比赛项目：

1、男子单打

2、女子单打

总比赛规则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

【参赛资格】

1、 参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

【比赛方法】

1、 比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2

名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。

2、 预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。 3、 决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。 4、 每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

5、 比赛采用中国羽毛球协会审定的.最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

6、 如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

【裁判员、仲裁委员会】

1、 裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。 2、 仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按

国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

第二部分、羽毛球预赛

活动时间：20xx年3月13日至20xx年3月14日 赛程地点：

比赛方法：分组进行单场淘汰制（三局两胜）

【赛前准备】3月11日—3月12日

【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

【预赛后相关事宜】

每场预赛结束当天：各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

预赛全部结束后：召开赛后会议。及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

第三部分、羽毛球决赛

活动时间：20xx年3月20日 赛程地点：

比赛方法：单场淘汰制（五局三胜）

【赛前准备】3月19日

【赛事具体活动流程安排】3月20日

【颁奖仪式】 颁奖时间： 颁奖地点： 出席领导： 奖项设置：冠军

亚军 季军 最佳球员

策划方案 篇3

一、节目概况

1、节目名称：《乐此一游》

2、节目版块：①旅见最鲜

②乐此一游(登木兰山)

③旅游知多少

④旅行风向标

3、节目时长：25分钟

4、收视平台：湖北广播电视台综合频道

5、播出时间：——

二、节目构思

1、旅见最鲜

展示全国各地或者世界各地最新的旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。(时长为5分钟)

2、乐此一游(登木兰山)

本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。分古寨探秘、怪石传说、山庄花苑这三块进行体验式旅游拍摄(时长为10分钟)

3、旅游知多少

近期旅游热门排行、旅游小贴士等。(时长为5分钟)

4、旅行风向标

最近一周天气情况。(时长为5分钟)

三、节目宗旨

宣传武汉市及其周边旅游景区。

四、节目定位

以旅游、历史、文化、探秘为主。通过主持人的介绍引领观众，并让观众跟随主持人去探寻景区古迹和历史传说，深度挖掘旅游文化，以纪录片的方式展现景区特色，力争做到最及时的旅游信息，最人本的旅游关怀，最实用的旅游知识，和最到位的旅游指导。

五、节目风格

欢乐、轻松， 富有知识性，趣味性、讲求与观众互动(以主持人为主人公介绍旅游途中的神奇，和知名景点，娱乐项目和逸闻趣事，要求短小精悍，讲究精、奇，乐)

六、播出内容

(一)、旅见最鲜

主要内容：

主持人以新闻播报的形式，轻松愉悦地向观众展示全国各地或者世界各地的最新旅游新闻、关于旅游的奇闻轶事、景区图片等。

(二)、乐此一游

主要内容：

本期节目要向大家介绍的旅游胜地是木兰山。以一名对木兰山景区景点文化非常熟悉的导游做陪同，另请两位嘉宾(可以是一男一女的两位大学生)组成旅行团队，开始旅行。旅行口号：“青山揽胜、乐此一游!”

旅行人物：主持人、导游一名、嘉宾两名

观景流程：买门票——古寨区——石景区——花苑区——山庄区

作为体验式的节目拍摄形式，可以拍摄一两个在路上、车上的镜头，主持人领导嘉宾谈论关于木兰将军的历史传说，可以让观众有一路随行的感觉。

1、买门票

主持人购买门票，提示门票价格和景区级别，介绍木兰山的地理位置及历史传说。主持人要对所见所闻充满好奇，(嘉宾配合交谈)并作为一个不懂的人去对好奇的东西进行了解，并且要介绍给观众。

2、古寨探秘(古寨区)

古寨区内容简介：蜿蜒起伏于主峰祈嗣顶，海拔582米处，全长5华里。始建于南宋开元年(1259年)，最早为烽火台，清咸丰三年(1853年)为防太平军加修炮楼，是一座名副其实用于军事防御性古寨。其后，随着宗教活动盛行，寺庙逐年兴建，形成不少有神奇色彩的景点建筑。

古寨区内有一天门、南天门、木兰坊、木兰殿、二天门、三天门、金顶坊、玉皇坊、玉皇洞、灵霄街、狮鼻洞等主要景点。

按照这些景点的顺序，由导游带领一一参观。

拍摄要求：

1：镜头跟随主持人，先对古寨区的整体概况做一个简单的介绍，(导游可以稍微介绍下)然后主持人跟随导游的指引(或者提前预设的路线)开始游玩，在游玩的过程中要尽量把自己当做一个故事的讲述者，要时刻注意向观众传递你的所见所闻，嘉宾随时与主持人进行情感交流，摄像师要时刻与主持人进行沟通，注意默契的配合很重要。

2：拍摄要凸显古寨的神秘感。主持人和导游的交谈应表现出对景点背后故事的`探究。

3：摄像师对景点内的奇观如(“木兰坊”、“木兰殿”、“狮鼻洞”)进行特别拍摄，尽量用固定机位推拉方式进行拍摄，实用移动机位一定要找准落幅点。

3、怪石传说(石景区)

石景区：此山奇石颇多，形态各异，加上民间古老的传说，身在其中颇有形神兼备的韵味。整个石景区，通过步行1090个石阶与各个石态各异的景观相串连，令游人一面登石梯，一面观赏铠甲面、人面石、凤冠石、金蟾石、棋盘石、穿箭石、大佛石、白云洞、太子洞等景点。

因石景区怪石较多，可选为重点游玩景点。尤其是棋盘石，棋盘石状太极，凌空耸立在峭壁之颠，传说木兰将军解甲归乡后，时常到这块巨石上同道人下棋。

拍摄要求：

1：拍摄时凸显奇石的奇、险的特点，主持人边攀爬边说出真实的感受，这里对嘉宾也要进行采访。

2：对怪石的神似形似之处应特写，特别是棋盘石传说，可重点表现。根据导游的介绍，传说在表现时，应去寻找相应的镜头。这样片子出来可以促使观众的好奇心和向往欲。

3：主持人对路边的登山人随机采访也可以，通表现游客的真实感受来形成互动，进行情绪渲染，增强观众的向往欲。

4、山庄花苑

山庄区：有滴水崖、龙头石、蟠龙竹与卧虎石、双龙亭、剑壁石等景点，有近20处避暑山庄。

花苑区：有古好汉坡、水晶宫、九碑石、打儿窝、三眼井、下马石等景点。

拍摄要求：

可不做重点突出。摄像机随着旅行团队移动拍摄，拍摄的角度表现可拍得大气一些。

(节目过程中可插入短信有奖互动平台)

(三)、旅游知多少

主要内容：

近期旅行热门排行、出游小贴士。

旅行热门排行:

公布近期比较适宜和最受欢迎的旅游景点。

出游小贴士：

(1)本期木兰山景区门票、路线

(2)如何选择旅游中出行方式、如何防晕车、如何防晒、如何巧带水、如何巧开零食袋等

(3)针对人们旅游中的消费进行引导性友情提示.

(四)、旅行风向标

主要内容：

最近一周天气情况。

七、节目要求

1、主持人：由一名主持人担任，有一定的旅游体验者，善于发现和探索，有较强的语言组织能力负责穿针引线。

2、导游：可以是邀请旅游区的负责人、当地老乡或对该景点十分了解的专业导游为我们介绍旅游景点，解读旅游文化，探寻旅游特色。

3、嘉宾：可以邀请两位大学生一男一女，青春阳光，喜欢旅行。

策划方案 篇4

一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采

二、活动背景：

1、活动对象：

2、组织单位：

主办单位：

协办方：

3、活动原因：

大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。

4、活动目的：

通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。

三、节目形式：

原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

四、活动时间:

五、选手须知：

（一）节目要求

本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。

剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。 剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。）

话剧长度控制在12分钟内，不得超时。

结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。

（二）比赛事宜

参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。

比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。

参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。

奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个

评分细则

主题（10分）

内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强 （10分）

剧情（30分）

（1）原创10分

（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)

表演（60分）

（1）道具，服装，舞台效果，整体感，( 10分)

（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）

（3）节目吸引，能调动观众的`热情10分

（4）故事详略等当，时间把握好（10分）

注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分

备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

六、活动开展

A前期活动准备

（1）做好整个活动的策划，统筹得当

（2）确定主持人和评委，制定评分细则。

（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。

（4）借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品

（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报

（5）在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息 当天活动流程

活动前：

心协成员提前一个半小时到场布置场地。

宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。（布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）

宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。

18:00-18:30 安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。 18:30-21:00

1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。

2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）. 每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。 活动中穿插准备好的小节目（心理知识有奖问答）

前六个班表演完后，请20xx级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上台讲一些和主题相关的心灵见解。

所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。

主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场 全体干事清理打扫卫生。

活动后期：

1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。

2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.

3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。

七、活动所需物品及经费预算

1、物力资源：比赛地点（大学生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。

2、经费预算：

宣传费用（展板、海报、横幅等）：150元

场地布置：30元

比赛证书及奖品经费：50元

其他：30元

总预算：150+30+50+30=260元

八、注意事项

（1）宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣传单等）。

（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。

（3）比赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。

（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。

（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。

（6）评判最好有专业人士和学院老师，人数约6~10人。

（7）活动流程可根据实际情况做适当调整。