中学紧急疏散演练方案

微文呈现整理的中学紧急疏散演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中学紧急疏散演练方案 篇1

一、演练目的

为了使学生了解地震、火灾等危急情况发生时的紧急疏散撤离知识，掌握应对危急情况发生时采取的防护措施和方法，熟悉我校紧急疏散撤离时各班学生的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危急情况发生时带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练领导小组

总指挥： 副总指挥：

1、紧急疏散撤离演练组组长：

成员：

2、灭火演练组组长：

成员：

3、演练考核组组长：

考核人员安排见附表1

4、考核计时组：

5、宣传报道组：

6、信号负责人：

7、安全保障组、医务组：

三、组织演练机构：德育处、安全领导小组

四、参加演练人员：紫荆校区全体师生

五、集合地总指挥：陈剑

六、考核项目：

学校将设专项奖，对表现突出的班级予以奖励并记入班级考核及年级组月考核中。考核项目见附表2。主要考核：

1、年级组师生重视程度。年级组老师是否按规定到了指定楼梯口组织学生，学生是否全员参与。

2、安全第一的情况下紧急撤离是否迅速，是否按指定路线组织有序撤离。

（高中生重点防消极对待，无危险意识；初中生重点防撤离安全）。

3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，双手抱头），班上纪律是否良好，是否是有序观看灭火演练。

4、计时时段：从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时结束。

（不同楼层年级采用不同时间基数考核）。

七、疏散撤离路线及楼层疏导员安排：

在办公室的教师马上从你所在办公室的位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员，在教学楼外的教师立即到操场组织学生到指定地点并负责学生安全。

各班学生的撤离路线请按图所示撤离。

八、疏散撤离集中地点：学校操场各班升旗地点。

九、集合地点警戒：宜家物业管理人员

十、组织疏散警报信号：连续长警报声（约30秒）。

十一、疏散撤离演练要求：

当听到疏散撤离的信号发出后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

1、每一个班的该堂课上课教师是该班演练的组织者。

如果在功能室上课，请上课师生在上课前要熟悉你所在位置的撤离路线，并按该处位置的路线撤离。

2、在办公室的老师（含班主任）迅速到指定地点，组织指挥学生有秩序疏散。楼梯口的疏导员只有在本层楼及以上楼层无学生下来后才能离开，并快速到操场。班主任、副主任、下班教师到操场后立即回到本班，其余教职工在跑道上。

3、各班前后门各指定一名学生立即打开前后门并保持前后门靠墙，正在上课的老师组织本班学生分前后门有序地疏散(前四排学生从前门、后几排学生从后门)，学生出教室门后自觉地靠右排成两列纵队快速地按预定的路线撤离。

4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。

6、每一个班的该堂课上课教师在本班同学的最后一道到操场的指定位置并组织学生排队。

7、集合后各班的安全员及时清点人数，向计时员报告（演练班级、应到人数、参加演练人数等），计时完成。

十二、灭火演练要求：

当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开始后，安全员快速到指定“火场”参与灭火(初中各班安全员只现场观摩，不参与操作)，各班其余同学全部原地蹲下观看。由陈校长决定灭火演练结束时间，结束后安全员全部回到班级方队。

十三、演练程序:

1、第一阶段：组织动员阶段。

（1）各班班主任组织学习“成都高新实验中学紫荆校区紧急撤离及灭火演练方案”，熟悉“迅速撤离”方法要领，熟悉疏散路线及疏散的集中地点等，教育学生认识演练的目的意义。

（2）各班自行模拟发生紧急撤离演练。

2、第二阶段：实战演练阶段。

（1）迅速撤离演练：2010年11月17日下午 分开始， 分结束，力争在5分钟内完成。（演练开始时间由副总指挥曹兵校长决定）

（2）灭火演练：2010年11月17日下午 分开始， 分结束。

（演练开始时间由副总指挥陈善均校长决定）

十四、演练结束

当梁山老师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长总结演练情况，宣布演练结束。

成都高新实验中学 德育处

附3、就地避险小常识

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

附4：地震疏散撤离小常识：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的安全地方去躲避余震。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

1、在办公室的老师迅速到指定地点把守，指挥学生有秩序疏散。

2、各班前后门各指定的一名学生（固定某位置的学生）立即打开前后门并保持前后门靠墙，班主任老师组织学生（平时上课时由当堂课任课老师组织）分前后门有序地疏散，学生出教室门后自觉靠右排成一列纵队快速地从指定的疏散楼梯下楼。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，双手抱头。

6、集合后各班的安全员及时清点人数并报告班主任，及学校相关领导。

附5、火灾发生时疏散撤离小常识

1、当某教室发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）从最近的楼梯疏散，其他学生随后疏散，同班成员集体行动。

2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时，就近向另一楼梯疏散。

3、当某一过道被封堵不能转移时，里面的学生要等待他人救助，千万不能穿大火而过或跳楼逃生。可在老师指导下用安全绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。

4、火灾区学生优先下楼，高年级让低年级；学生只下不上，下楼道靠右行。

5、楼房发生火灾时，要镇静分析，要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡。

6、要选好逃生办法，不要惊惶失措。一旦发生火灾，必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。

7、火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。在失火的楼房内尽量不可用电梯，因为起火后电梯往往是浓烟的通道，运行中电梯也有发生故障突然停住的可能。

如果家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线和燃气灶上浇水，那样会更危险。

中学紧急疏散演练方案 篇2

一.演习目的

通过开展紧急疏散习活动，旨在增强全校师生的安全意识，提高师生在遇到恐怖袭击、火灾等突发事件时的应变能力及自救和逃生能力，进一步促进学校安全环境的创设，提高学校各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力。

二.演习组织

消防演习领导小组成员名单

组长：x

副组长：x

组员：x

广播：x

三.演习时间：

20xx年5月26日(周三)体育大课间

四.演习程序

(1)报警程序

①学校保安员发现可疑人员携带凶器，不听劝阻闯入教学楼，动机去向不明，保安向校长室报告情况，校长部署学校进入紧急状态，并报110。

②唐校长立即向上级主管部门通报。

③通讯指挥组接报警后通过广播、内线电话指挥全校师生按预定方案疏散，保安迅速打开学校所有的楼梯大门。

(2)疏散引导

①按照学校紧急疏散指示的通道有序地进行撤离。

②疏散次序：就近原则，离楼道出口最近的班级先疏散。

③全体人员在大操场集中。各班主任清点学生人数，立即上报。

(3)，全体师生安全转移到了安全的地点，没有出现人员伤亡事故，演习结束。

五.演习要求：

1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全。

2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。

3、每个班级排成2列队伍在班主任的带领下从教室的安全出口(门)，沿着墙角边有秩序地进行撤离，不抢道、不惊慌，听从纠察老师的指引。

4、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数，向年级组长汇报;年级组长及时清点本年级学生人数，向指挥小组(唐少华校长)汇报，沈琏老师清点教师人数，向杨昕珠书记汇报。

5、学生集队按以下顺序疏散：

各班在听到疏散警报后，原则上按照下表疏散路线图以最快的速度有序疏散，楼上班级下楼时如碰到楼下班级正在下楼，则让楼下班级先下。下楼过程中要坚决服从指挥人员安排。

1)从东边楼梯疏散的班级依次为：初一(1)、(2)、(3)班，初二(1)、(2)、(3) 、(4)班

2)从中间过道疏散的班级依次为：初三(1)、(2)、(3)、 (4) 、(5)班

3)从西边楼梯疏散的班级依次为：初一(7)、(8)、(6)、(5)、(4)班，初二(5)班，初三(6)班

4)办公室老师疏散程序：从就近楼道下楼，不与学生抢道，协助疏散学生，救助受伤学生。到大操场集中。

中学紧急疏散演练方案 篇3

一、基本情况

我校主教学楼有五层，有三个年级共24个班级，三个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。

二、演练目的：

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间：

20xx年9月13日上午9时40分

四、演练形式：

实地操作

五、演练信号：

校园广播（x）

六、组织机构：

兴大初级中学安全演练领导工作小组。

总指挥：

副总指挥：x

指挥员：x各班班主任老师及课任教师。

x（负责照相）

七、演练指挥员分配：

七年级总指挥：x（负责七年级各班学生有序集合）

八年级总指挥：x负责八年级各班学生有序集合）

九年级总指挥：x（负责九年级各班学生有序集合）

各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）

备注：其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

八、安全疏散撤离路线：

楼层疏散小组：

x（东）x（中）x（西）：负责引导5楼学生疏散；

九、现场模拟程序：

20xx年9月13日9时40分，总指挥下达演练指令，x老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。

1、演练时间前10分钟（9：50）指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最北侧的学生先走，然后是中间的`学生，最后走的是南侧的学生。各位老师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的等待时间。）

2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。

3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。

4、有序解散（按课间操解散顺序）。

十、演练要求

1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

xx中学

20xx年xx月xx日

中学紧急疏散演练方案 篇4

一、演练目的

为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。

二、演练时间

20xx年x月x日 班队课时间

三、现场疏散引导组：

东楼梯：从一楼到四楼分别是 z

中楼梯：从一楼到四楼分别是z

西楼梯：从一楼到三楼分别是z

南楼梯：从一楼到三楼分别是z

彩砖操场前引导 z

信号播放：z

各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

四、相关人员职责：

1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路径：

东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）

中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）

南楼梯：一（1）、一（2）、一 (3)

西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）

集中地点为篮球场

六、注意事项：

1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

七、活动顺序

1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；

2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。

八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。

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