演练方案

微文呈现整理的演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

演练方案 篇1

一、演练目的：

为了使幼儿园学生了解地震发生时的'应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高他们紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：西园新村幼儿园全体师生、辖区部分居民

2、演练时间：5月10日上午九点

3、地点：西园新村幼儿园

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（30分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班老师将学生有序带回班级进行演练小结。

演练方案 篇2

（1）演习时间：20xx年x月xx日早上9：00整开始9：15分结束。

（2）演习地点：学校。

（3）早上8：55分各各班级到指定位置。

（4）早上8：59分，由保卫科向演习指挥中心何登保校长请示开始报告。

（5）当蒋平校长下达“开始”命令后，由指挥部指挥长用对讲机下达演习开始命令，着火楼层保卫人员报告指挥中心发现发生火灾情况。

（6）当指挥中心指挥长，收到火灾报告后，立即要求现场保卫人员组织人员灭火并疏散顾客。

（7）当报警后，由广播人员播放紧急通知同时拔打火警电话（119）报警。

（8）接到火情报告后，消防队长下达灭火命令，两个灭火小组，迅速从一楼员工通道跑到着火点进行扑救。

（9）各楼层师生员工开始向安全出口紧急疏散。

（10）电工到着火楼层进行断电，断电完毕后，立即报告指挥中心。

（11）灭火小组到现场对着火点进行扑救，同时报告指挥中心，火灾现场有伤员，指挥中心立即指派抢救小组赶赴到两个着火点进行人员抢救，并把伤员用担架抬到一楼。

（12）接应消防救火车的保卫人员跑到指挥中心，报告总指挥，消防队已到现场，正在着火点进行扑救。

（13）火灾现场保卫人员按次序报告，4F、2F火已全部扑灭，人员疏散完毕无被困人员。由消防队长报告总指挥，现场搜救无被困人员。

（14）指挥长下达加强警戒，保护现场及演习结束命令。

（15）演习结束后10：00整在3楼召开总结会。

演练方案 篇3

一、疏散演练时间：20xx年4月2日（星期三）

二、疏散演练领导小组

总指挥：z

副总指挥：z

成员：各班主任

三、疏散演练路线

1、初三（1）班到初三（4）班听到信号后，向女生厕所前草地疏散。

2、初三（5）班到初三（6）班听到信号后，向自行车所在处空地疏散。

3、后楼梯道，初一（1）（3）（4）沿楼梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿楼梯墙壁向下（靠右），沿初三（3）班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。

4、东楼梯道，初一（2）（6）沿左侧向下、初二（6）沿右侧下，向自行车所在处空地疏散。

5、中楼梯道，初一（5）沿楼梯扶手向下（靠左），初二（5）沿楼梯墙壁向下（靠右），向中心路大门口疏散。

四、有关要求

1、服从学校统一信号指挥

2、各班主任亲临现场，并让每一个学生知道他们的.疏散路线和相关要求，各班班长带队。

3、每班一个队伍，要紧张有序进行，严防推撞踩踏，确保安全。

4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班级整理好疏散队伍。

xx二中

演练方案 篇4

为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度地保护广大教职工和幼儿的人身安全，幼儿园特组织本次防火防震等逃生演练。

一、演练主题：防火等逃生演练

二、时间：20xx年3月20日

三、参与人员：幼儿园全体师生

四、指挥中心指挥长：王春抖成 员：各班级老师、各出口负责人岗位职责：

总负责人：及时处理发生的一切安全事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

幼儿园出口负责人：紧情急况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒："不要拥挤，听老师指挥，注意安全，"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向楼层总负责人汇报。

班内负责人：发生火灾时， 班级内两名教师立即分组带领孩子从活动室前后门迅速逃生，逃生时要按疏散路线，不要乱跑，要有秩序，撤到安全区后，班主任要马上清点好孩子数，副班主任在最快时间内将班级人数报告给本楼层负责人。各保育员及后勤人员负责立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

六、成立各工作组、指挥组总指挥：董梦英组员：李希民职责：负责指挥协调；及时掌握情况，并向教办汇报，贯彻传达上级命令；组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

疏散组组长：史永平组员：孙召琴 潘敏职责：坚守工作岗位；在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带；疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。各保育员立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

灭火组：

组长：王传典成员：张风利 许荣波职责：各保育员及后勤人员立即启用消防栓及灭火器，进行灭火。

医疗救助组组长：张聪聪、成员：杨光英职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

七、疏散原则：

1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。

4、疏散撤离时，教师要特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

八、疏散路线：

小班、大班快速有序地撤离到操场安全区。

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动，正在活动室的`教师听到报警信号（哨音：一长一短连续三遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离活动室，撤离过程负责老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。负责人向孩子重复提醒："不要拥挤，听从指挥，注意安全！"孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行人员清点。

4、带队教师把人数清点情况及时向总指挥汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法。

2、班主任负责活动室内桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。